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相似文献
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1.
[考试标准] 1.论点的辨析、判断、提取和归纳。2.分析论据及其作用;补写论据。3.论证方法(包括事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证)的辨识、理解。4.论证结构的清理、划分。5.理解文中重要语句的含义,体会议论文语言的严密性、逻辑性。  相似文献   

2.
《中学文科》2005,(10):19-30
[考点梳理]中考议论文阅读主要考查以下内容:1.理解关键词语、重点句子在文中的含义与作用;2.提取或概括文章的论点;3.分析论据的类型及其作用;4.辨析论证方法,理解其作用;5.分析论证的结构层次;6.针对文章内容,联系生活实际,发表自己的看法、观点;  相似文献   

3.
议论文的阅读1.议论文的知识要点:论点———论据———论证2.阅读议论文,应结合文体知识及文章内容这样去体会:①整体感知议论文。确定议论方式,是立论还是驳论,分清议论的话题和论点,准确把握中心论点(可以从题目入手,可以分析论据,可以分析文章内容)。②理解议论文。明确为了证明论点运用了哪些论据,是道理论据还是事实论据,同时理清议论的层次。③领悟议论文。辨析议论文的论证方法,分析议论文的语言,要注意理解富有概括力的关键性词语,体会议论文语言的严密性、鲜明性。(一)宽容是美德①看到这个题目,不禁想起了…  相似文献   

4.
考点分解议论文的阅读,考查的重点是对文章的整体感知、理解和领悟能力,考查的内容主要有:1.中心论点和分论点的辨析、判定、提炼、归纳;2.论据的判定及与论点的关系,按要求补写论据;3.论证方法的辨识、把握及其作用的理解;4.论证思路的梳理,结构层次的划分;5.文段思想内容的分析与理解、概括与表达;  相似文献   

5.
议论文阅读要点:议论文是一种以议论为主的文章。它的任务是阐述作者所持的观点。论点、论据和论证是议论文的三个要素。把握议论文三要素是阅读议论文的关键。议论文阅读主要掌握以下能力: 1.正确把握文章的论点、分论点,会区别论点和结论。2.辨析理论论据和事实论据,会概括事实论据。能正确理解论据的作用。能阐述论点和论据之间的关系。3.理清论证思路,把握论证的层次和论证过程的逻辑性。4.依据自己的阅读积累和生活积累,补充相关的事实论据或理论论据。5.评价文章观点,阐述自己赞成、否定或修正的见解,并阐述理由。6.明确文章运用的论证方法。赏析论证语言的严密性。  相似文献   

6.
议论文一般都是由论点、论据和论证组成。论点是作者表达的主张或观点,是议论文的灵魂;论点必须正确、鲜明;论据是作者用来证明论点的理由和事实,论据要确凿典型;论证是指论点和论据之间的逻辑联系,是论据证明论点的过程和方法,论证方法的选择和思路的开展也应服从于论点的需要。  相似文献   

7.
中考议论文阅读,除了考查阅读中共性的内容,还侧重于对议论文自身特点的内容的考查,如论点、论据与论证等,因而教师在复习时要讲究针对性和实效性,引导学生掌握策略,全面提高学生阅读理解与解题的能力. 一、扣论点,辨类型,析论据 议论文的论据有事实论据和道理论据两种.针对论据设题在议论文阅读考查中非常普遍.一般要求辨析论据类型、概括论据并说明作用.  相似文献   

8.
唐荣缵 《中学文科》2004,(3):24-30,46-47
中考议论文阅读命题的特点是:选材以课外为主,材料内容贴近学生生活;考查的能力主要是理解能力,包括准确理解阅读材料的程度和速度,要求能整体感知其主要内容,把握文章的论点、论证、论据,了解其基本思路,领会语言表达效果,并能进行概括和表达;在此  相似文献   

9.
唐松 《学子》2012,(4):52-53
一、研读议论文阅读的中考考点。预测命题趋势近几年的中考议论文阅读的考点固定,形式多样。议论文文体阅读能力的主要考点有:1.提取归纳短文的中心论点或者提取归纳某一段的论点;2.论据分析、补写;3.论证方法的辨识、理解,作用:4.论证结构的理解;5.议论文语言风格的体会。6.读议论文写启示。当然考点是死的,  相似文献   

10.
周远喜 《初中生》2014,(Z3):31-34
正考点透视1.提取、概括中心论点。要求考生写出或概括出文章的中心论点,这是议论文阅读必考题。2.分析论证思路或论证结构。这是中考议论文阅读的常考题。3.辨析论证方法及其作用。要求指出文章的论证方法,或说明论证方法的好处。4.分析论据,补写论据。要求分析论据与论点的关系。  相似文献   

11.
正议论文以说理为主,针对客观事物阐明自己的观点、主张。议论文的特征是以理服人,即通过阐述观点使读者受到教育。论点、论据和论证是议论文的三要素。《大纲》规定,读现代文要能从课文的内容中体会作者的态度或观点,对议论文而言就是要把握住文章的中心论点。具体地说,知识与能力训练点是:①能辨析、判断、提取、归纳文章的论点。②理解  相似文献   

12.
比喻论证和类比论证的辨析持续不断,但大都未能从根本上澄清问题。写作学研究结果的差异,是引起分歧和争辩的直接原因;逻辑学研究的理论缺环现象,是造成写作学观点各异和辨析时各持己见的根本原因。辨析比喻论证和类比论证的根本原则是,必须依据公认的概念界定和阐释;有效方法是,站在作者对论据的选取和运用的角度来思考分析。  相似文献   

13.
复习指要 一、目的要求 1、能够掌握议论文的论点或主旨。2、能够分辨议论文中的论据并体会其作用,理解论据与论点之间的逻辑关系。3、能够正确辨别和分析论证方法,理清议论文的结构层次,掌握论证思路。4、理解和概括文章或段落的思想内容和情感。5、能够体会议论文中的语言特点。  相似文献   

14.
<正>论证就是运用论据证明论点的过程,是联系论点和论据的纽带。阅读议论文,考生除了能辨识作者使用的论证方法之外,还要理解所用论证方法的作用。这需要考生了解四种论证方法的一般作用:事例论证(例证法),就是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实证明观点;道理论证(引证法),就是引用名言警句、诗词歌赋、成语俗语等来证明论点;比喻  相似文献   

15.
议论文是表明观点、阐明道理的文章,它以议论为主要表达方式。议论文的一般考点有:(1)语言的积累与运用:(2)寻找论点,弄清论点与论题的区别;(3)辨识理解论证方法;(4)理清议论结构:(5)把握文意、层意、段意;(6)理解论据选择的技巧;(7)品析揣摩关键词语、重点句子含义及其表达作用:(8)体会议论语言的准确性、严密性特点;(9)理解中心句、支撑句及二者之间的关系:(10)联系生活体验,理解作者的观点及写作意图;(11)为观点寻找或补充论据;(12)立论与驳论的区别等。  相似文献   

16.
议论文的论证机理,从根本上说,在于建立论据与论点之间的某种必然联系。具体地说,就是要通过事实、推理、阐发和辨析等途径来建立这种联系。  相似文献   

17.
论据的辐射     
话题是无穷无尽的,论据(包括典型事例和名言警句)也是无穷无尽的。我们绝不可能、也没有必要熟记并运用所有的论据。那么,能不能只熟记较少的论据,组成自己的论据库,达到“一论两证”、“一论三证”乃至“一论多证”的目的呢?正是基于这一构想,论据的辐射应运而生。一、论据辐射的含义什么叫做论据的辐射呢?它是指一种论证的方法,面对同一则论据,从不同的角度理解,就能论证不同的观点,从而达到“一论多证”的目的。如果把这一则论据比作圆心,那么,每一个论证角度就如同从同一个圆心向不同方向辐射的射线,因此,这种“一论多证”的方法,可以形…  相似文献   

18.
议论文的三要素是论点、论据和论证。对论据的分析议论,就是论证的内容和过程。它不仅是维系论点和论据的纽带,能有效地避免高考议论文“观点+例子”(或“引文+观点”)的弊病,而且更是议论文说服力之所在。  相似文献   

19.
马涛 《中学文科》2007,(3):33-38,48
【热点概括】 主题词:非常六十一(探究) 一、六“巨头”联合“主演”近年来,中考议论文阅读命题仍然以课外文字材料为主,命题材料大多涉及备受关注的社会生活问题,蕴涵丰富的人文精神,考查学生的情感态度和价值观,考查对文章整体内容的感知、理解和领悟能力。考查的主要内容,集中在辨析论点、掌握论据、分析论证方法、品析语言特点、分析结构特色、评点写作手法六个方面。探究特色,更是极为鲜明。  相似文献   

20.
驳论文无非是反驳对方的论点、论据、论证。要么驳论点,要么驳论据,要么驳论证;或者兼二驳之,或者兼三驳之。其主要目的是证明对方的论点、论据、论证为假,与此同时也确立了自己的论点、论据、论证为真。一正一反,相辅相成,而这些都需要技巧。这个技巧就是逻辑形式及其规律。鲁迅的《“友邦惊诧”论》灵活地使用了这个技巧。下面就本篇反驳的内容及方法仅从形式逻辑的角度作一具体分析。  相似文献   

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