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新媒体时代,人们越来越多地依赖于数字化的阅读形式,而纸质书籍是人类文明发展与进步的重要标志之一,到今天为止,读者对于纸质书籍的需求,早已不拘泥于书籍本身单一文字内容的传播意义.书籍装帧艺术也不局限于表面上的给书籍“穿衣戴帽”.当代的网络快餐与读书的境界和感觉是不一样的,对书装的设计确实也是挑战.将传统文化与现代书装艺术巧妙结合,并灵活运用飞速发达的电脑图文处理技术,使书籍由内而外迸发出与众不同的感染张力,折射书籍的本源文化内涵,提高书籍人性化的可读性和易读性的同时,传承发扬民族文化. 相似文献
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电子化对出版业的影响●尤丹立出版业承担着构建人类文明的重任。其发展、壮大，必然离不开相关技术的支持。文字的出现，造纸术、印刷术的发明，印刷技术的革新……每一次技术上的进步都直接影响到出版业的发展，直接影响到人类文明的发展。同样，当前出版电子化的浪潮也... 相似文献
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我国印刷术的发明以其技术革新极大地推动了出版进程。经历千年积淀而形成的独特印刷文化,促进了中华文化的传承传播,为人类文明的发展进步做出了突出贡献。印刷术被誉为“人类文明之母”。文章聚焦印刷的技术文化一体性,从“印刷文化”术语所蕴含的标准化批量复制及文本固定保真特征切入,以具体文献史料为基础,阐述了印刷出版在推动知识文化普及、促进中华文化域外传播等方面的重要历史贡献。数字时代的印刷出版将为中华文脉赓续远播、优秀传统文化创造性转化与创新性发展、中华民族现代文明建设注入不竭动力。 相似文献
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识字教学是小学语文低年级教学的重要内容,是学生在高年级进行阅读和写作的基础,同时也为学习其他各科内容提供了文字基础。所以,我们教师在教授学生正确理解基础知识的同时,要培养学生的识字能力,要激发学生的学习兴趣,还要积极探索识字教学的有效方法,增大学生的识字量,巩固学生的识字效果。 相似文献
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数字产品与幼儿的阅读习惯有着天然的融合,可以让识字不多的幼龄儿童以—种游戏的角色进入文字的世界,让他们在人生最初的时段就能够体会到阅读的喜悦,主动地走进童话的世界,感受人与人之间的友善和真诚.良好阅读习惯的养成给我们带来的是终身受益,从书籍中汲取的营养会使我们成为一个心灵丰富的人. 相似文献
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汉字是我国几千年文明的一个代表,也是我们学习知识的钥匙,识字是我们学习的第一步,也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。笔者在总结学者关于小学识字教学的理论基础上,结合自身丰富的教学经验,对小学语文识字教学进行阐述。 相似文献
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前言中国是世界文化发达最早的国家之一,迄今已有了将近四千年有文字可考的历史。早在一千八百年前,我们的祖先就已经发明了造纸法。在一千三百年前,发明了雕版印刷,在八百年前,又发明了活字印刷。造纸法和印刷术的发明,是我国人民为人类交流思想、传播文化所做出的重大贡献,对人类文化的进步起了巨大的推动作用。 相似文献
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我国是世界文明的古国,印刷术是我们祖先四大发明之一。因此,印刷术的发明为我们的中华民族在人类历史上留下了光辉的篇章,这是我们民族的骄傲。但近几百年来,为什么我国与先进国家在印刷技术水平上的差距却落后数十年呢?原因是当时西方资产阶级进行了工业革命,先进的科学技术运用到印刷 相似文献
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识字是阅读和作文的基础。识字教学的质量直接关系到语文教学的质量,美系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门知识的学习质量。很多语文老师在小学低段教学中对二类字和一类字“一视同仁”,结果造成学生负担加重,对识字教学缺乏兴趣。所以我们在进行识字教学时,要厘清一类字和二类字的区别,“因字施教”,切实提高小学低段识字教学效率。本人认为应该做好以下几个方面的工作。 相似文献
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印刷术的发明,影响了整个人类文明的进程。它使更多的图书得以刊行,从而保存了大量古代的图书资料,极大地促进了人类文化的交流和融合。最初的雕版印刷与佛教有着非常密切的关系,佛教经典的制作和传播极大地推进了雕版印刷术的诞生、发展和成熟,是印刷史上的一朵奇葩,在人类文化交往史上享有十分重要的地位。 相似文献
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中国装帧艺术的回顾与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
中华文明源远流长。当文明的结晶,思想的闪光,以文字和图象为符号,以一定的物质材料为载体,得以记录、保存、传播时,书籍这种人类文明的创造物也就产生了。中国历代典籍浩如烟海,作为造纸术、印刷术发祥地的古代中国,出版业曾有过灿烂的辉煌。 书籍作为文明的一种物化形式,一经产生就具备一定的形态 相似文献
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从中国图书出版印刷化总体特点的分析，可以看出，我国在献信息传播领域对世界化的影响和贡献是巨大的。特别是造纸术和印刷术两大发明更是举世无比，在图书的编辑、出版、印刷、发行、典藏等方面，相当长一个时期走在世界前列，为我们留下了极为宝贵的化遗产。这些都是需要认真总结并加以继承的。但是缺憾也是客观存在，有的甚至与我们的发明与贡献同时并存。下面仅以活字印刷为例进行分析。印刷术在我国发明虽然很早，但改进迟缓，活字印刷术未能成为出版业的主流，印刷术的社会作用也不像欧洲那样大，值得深入研究。 相似文献
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中国古代印刷术主要分雕板印刷和活字印刷两种。雕板印刷始于唐朝初年,至五代时已非常成熟,在近代印刷术传入前,一直为我国印刷术之主流,对中华民族文化的发展与文明进步起到了巨大推动作用。两宋文化的辉煌与印刷术的发展有很大关系,活字印刷就出现在这一时期。同雕板印刷相比,应该说活字印刷更适合于书籍的多种类、大批量复制,但由于中国古代社会经济、文化的特殊背景,未能得到广泛推广。 最早关于活字印刷活动的记载见于北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》卷一八“技艺门”,书中详细记述了北宋仁宗庆历（1041—1048）年间布衣毕昇用泥活字印刷书籍的全过程,包括泥活字的制作方法、印刷的技术和程序等。沈括与毕昇时代接近,且记述完整合理,其可靠性不容怀疑,可惜的是未记述毕昇印过哪些书籍。这是关于活字印刷的最早的文献,在毕昇之前是否还有人做过类似尝 相似文献