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概率与统计问题,是近年来高考备考的重点和热点之一,概率与统计问题作为解答题之一出现,已经成为高考命题以及各级考试命题的共识．下面通过简析2008年高考题中有关概率统计方面的试题,来分析命题方向,透视命题信息,以便科学高效地组织好新课程的高考复习． 相似文献
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概率统计问题是近几年高考的重点和热点之一，概率统计题作为解答题之一出现，已经成为高考命题以及各级考试命题的共识．下面通过简析2009年数学高考试题中有关概率统计方面的试题来分析命题方向，透视命题信息，以便科学、高效地组织好复习． 相似文献
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概率与统计试题是高考的必考内容．它是以实际应用问题为载体，以排列组合和概率统计等知识为工具，以考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算和随机变量概率分布列性质及其应用为目标的中档题，预计这也是今后高考概率统计试题的考查特点和命题趋向．下面对其常见题型和考点进行解析，希望能开阔同学们视野，帮助同学们作好复习备考工作。 相似文献
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概率与统计作为考查考生应用意识的重要载体．也是高中数学中占有课时最多的一个知识板块,已成为近几年新课标高考的一大亮点和热点．它与其他知识融合、渗透,情境新颖。充分体现了概率与统计的工具性和交汇性．而在知识的交汇处设计试题是高考命题的指导思想之一．该部分的命题点多,命题背景广阔,命题具有很大的灵活性,但基本的态势还是相对固定的,即统计以考查抽样方法、样本的频率分布、样本特征数的计算为主,概率以考查概率计算为主．往往和实际问题相结合,要注意理解实际问题的意义,使之和相应的概率计算对应起来,只有这样才能有效地解决问题_高考试题中的概率与统计解答题往往具有一定的综合性．那么．2014年高考概率与统计考什么？ 相似文献
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新课程卷中概率试题的特点及对高考复习的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程增加了一些新内容，概率统计就是其中之一，本文通过简析高考新课程卷中有关概率统计方面的试题，来分析命题方向，透视命题信息，以便科学高效地组织好新课程在有关概率统计方面的复习． 相似文献
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高中学习的《概率统计》知识是大学概率与统计的基础,起着承上启下的作用,是每年高考命题的热点,注重以概率统计的知识为载体,考查实践能力和创新意识．下面通过简析有关概率统计方面的考试说明、试题特点、备考建议、知识解析、命题趋势来分析命题方向,透视命题信息,以便科学高效地组织好新课程的高考复习． 相似文献
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概率与统计是历届高考的必考内容之一．从近年各地高考试题来看,对概率统计的考查几乎涉及所有基本概念和基础知识,并且考查方式更加灵活多样、不断推新,更加突出概率统计的思想方法的考查,突出分析问题和解决问题能力的考查．试题往往以实际应用问题为载体,以排列组合、概率统计等知识为工具, 相似文献
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王卫华 《语数外学习(高中版)》2008,(35):39-41
概率统计是高中数学的重要内容,已成为近几年高考中的一大亮点和热点．在知识的交汇处设计试题是高考命题的指导思想之一,概率知识与其他知识融合、渗透,情景新颖．纵观2008年各地高考数学概率统计部分试题,在继承了前几年传统的基础上,重点突出了与其他知识的交汇和综合．虽然难度不是很大,但背景新颖、别致,充分体现了概率统计的工具性和交互性．下面分类赏析今年高考中概率统计的交汇题,旨以探索题型规律,揭示解题方法． 相似文献
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对2023年高考数学的“概率统计”试题作了全面深入的分析,对2024年高考数学的“概率统计”试题的命题趋势作了初步理性的估测.按照高考数学考思维、考素养的命题原则,深刻领会“无情境不出题”“无创新不成题”的精神,编拟了“概率统计”题目,供大家专题复习选用. 相似文献
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概率与统计在新高考中的命题大致是“两小一大”(参见2020年高考山东卷),总分为22分.其中“两小”中的一题比较基础,另一题比较难.“一大”属于概率统计与实际应用相结合问题,难宜适中,正常情况下考生是可以得分的.看看过去、想想今天,我们将面对2021年高考,这是新的开始,那么,高考试题会如何设计呢?我们暂且认定既有“小题”也有“大题”。这些题将落在何处,以什么样的面孔与考生见面?依据考试说明、命题大纲及近期各地市的模拟试题,谈谈我们对2021年高考全国高考概率统计方面的命题预测,供参考. 相似文献
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1考点分析
概率和统计是中学数学的新增内容,它的引入拓宽了应用问题取材的范围．由于概率统计知识的应用极其广泛,与实际生活息息相关,同时又是考查学生实践能力的良好素材,因此它一出现就注定成为新教材高考数学的重点内容,是每年高考数学命题的热点内容之一．对这部分内容的考查,已由当初考查基础知识、基本方法及熟悉背景下的概率计算等问题,逐步过渡到考查背景新颖、并与其他知识交汇融合的试题． 相似文献
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孙旭东 《中国数学教育(高中版)》2011,(7):91-96
2011年高考对概率与统计内容的考查,充分体现了考试大纲的要求．分层抽样、样本估计总体、样本数据的数字特征、古典概型,分布列和期望,二项分布、超几何分布等重点问题构成高考试题的主体;几何概型、条件概率、正态分布、独立性检验和回归分析等新增内容有所体现．同时,将统计和概率有机结合是试题中的一大亮点．鉴于此,新一年的高考要立足大纲和教材,强化基础,关注创新,全面提升． 相似文献
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黄丽生 《中学数学教学参考》2010,(12):20-23
自2004年开始的过渡教材中首次出现概率统计以来,统计与概率题型就开始在新课程高考试卷以及其他高考试卷中频频卅现,并且一度取代其他数学模型的应用问题,成为新的应用问题的代名词．在新课标的高考命题中,这部分内容覆盖的考点一般有：统计图表、概率、数字特征、总体分布、抽样方法等． 相似文献
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近年来高考数学在考试形式、命题内容、评价手段等方面进行着一系列的改革,试题命制和试卷结构不断创新,涌现出很多好的新题型.探究开放型、知识综合型、初高等数学衔接型、应用问题趋向概率统计型等题型,备受命题者关注和青睐.对这些新题型进行探析,有助于揭示命题趋势、把握高考动态、明晰教学导向和提炼解题思维方法. 相似文献
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本文对2022年高考数学的“概率统计”试题作出了全面深入的分析，对2023年高考数学的“概率统计”试题命题趋势作了初步的估计和预测.按照考思维考素养的原则出发，深刻领会“无情境不出题”“无创新不成题”的精神，编拟了“概率统计”题目，供大家专题复习选用. 相似文献
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重庆是实施高考自主命题的省份之一,其高考数学命题受到一定的关注,并在很大程度上指导着一线教学和科研．本文就其中的“概率与统计”部分在“知识点的考查频数”、“知识点的难度水平”两个层次进行了分析和总结,并提出具有一定针对性的备考建议．最后总结出“概率与统计”在控制试题难度方面经常会考虑的六个因素． 相似文献
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王俐 《中国教育技术装备》2008,(24)
1今后高考应用问题的命题动向
1．1试题继续注重对课本原题的改编概率统计试题通常是通过对课本原题进行改编,对基础知识的重新组合、变式和拓展,从而加工为立意高、情境新、设问巧,具备时代气息、贴近学生实际的问题。试题的难度为中等或中等偏易,并逐步成为高考卷中的主流应用题。 相似文献
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概率与统计试题是高考的必考内容 . 它是以实际应用问题为载体 , 以排列组合和概率统计等知识为工具 , 以考查对五个概率事件的判断识别及其概率的计算和随机变量概率分布列性质及其应用为目标的中档题 , 预计这也是今后高考概率统计试题的考查特点和命题趋向 . 下面对其常 相似文献
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本文基于高考数学对学科素养的考察要求,尝试将数列、函数、向量等内容融合进概率统计试题中,再对试题进行分析,依此探索融合其它模块内容的概率统计命题方法. 相似文献