共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
2.
面向高职院校网络教学平台的设计研究 总被引：1，自引：0，他引：1
范春风 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2006,(4)
在三大学习理论基础上构建的网络教学平台注重对教学功能和管理功能模块的设计,缺少对教学效果和教学评价的设计。在相关教学研究和实践的基础上,针对高职学生的特点,对原有网络教学平台进行设计方面的改进,专设"教学控制"、"工作记录"、"学生评教"三个功能模块,使网络教学平台在保证学生学习效果和对教师进行教学评价方面有了一定提高。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2021,(8):67-69
本文在课程思政的教学背景下,基于国际上广泛采用的ADDIE教学设计模型,以学习岭南文化、传承岭南精神为例,针对"岭南建筑"的单元教学内容,通过分析学习需要进行教学目标编制、教学策略开发和教学评价设计,将课程思政理念贯穿其中,培养学生对岭南文化的系统认知和情感表达,增强文化自信,服务艺术生的专业素养和职业发展,对立德树人、传承岭南精神、培养社会主义接班人有深远意义。 相似文献
4.
网络课程结合了教学内容、学习环境和学习活动,成为一个系统,与之相对应的教学设计也不再是平面的,需要通过建立多维多元的教学设计组织模型来实现。沿着远程教育教学设计理念演进的思路,本文提出“BTMG四要素教学设计组织模型”,即通过“基础——目标——手段——保障”四要素的分析与设计,既体现现代远程教育教学设计的多维多元性特点,又力求抓住教学设计的关键点,将繁杂的教学设计过程简便化。这一教学设计组织模型在建设国家级网络教育精品课程“人力资源管理”的过程中进行应用,更加突出学习内容的开放性和学习活动的协作共创特点。通过实践,也思考和发现网络课程教学设计的未来趋势。 相似文献
5.
金奉 《玉溪师范学院学报》2014,(12):61-64
教学设计是为教学活动制定蓝图,是整个课堂教学活动的基础,是实现教学目标、完成整个课堂教学活动的根本保证。在音乐教学设计的过程中,处理好"教育理论与教学实践"、"教师与学生"、"教学目标与教学过程"、"教学内容与教学方法"、"教学预设与教学生成"几组对应的关系,是高效完成教学任务的前提。 相似文献
6.
钟华辉 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(2):94-95
<正>教师的备课工作概括起来主要是消化理解与设计创造两大步骤。深钻教材、新课标,明确教学目的等,属消化理解:教学程序的设计和教学语言的推敲,则属设计创造。在设计创造中,教学程序的设计相当于"整体构思"而教学语言的推敲则相当于"细部描绘"。二者相比前者尤为重要,教学程序设计的质量高低,将决定"备"与"教"质量的高低,从而影响教学效果的好坏。因此,教学程序的设计是教师备课中创造性劳动的关键和主体。 相似文献
7.
韩江南 《吉林省教育学院学报》2021,37(12):98-101
模型作为舞台美术教学中的一种三维空间表现形式,一直是舞台美术教学的重点,也是国内外影视场景设计的主要部分.本文结合本人教学实践,对模型这种"虚拟的真实"的舞台美术教学进行探究,先讨论模型在基础教学与舞台设计教学中的运用,然后对影视与舞台作品中模型的设计进行研究,最后以实际作品为例,阐述模型在其中的运用情况,旨在为戏剧影视舞台美术教学提供参考. 相似文献
8.
教学设计是进行课堂教学的总方案,是课堂教学中教师和学生思维发展的过程体现.根据"生态学"的课程特点,按照三段式的教学设计将思政教育融入到"生态学"的教学设计中,实现专业知识与思政教育的有机融合.对学生特征进行分析,选择合适的教学策略进而形成合理的教学设计,在此基础上进行反思总结.教学设计上通过"种群增长"来激发学生合理利用资源的意识,通过"生态对策"引导学生合理规划自己的学业和人生,实现育才与育人的统一,引导学生形成正确的价值观,推进"生态学"课程思政改革,提高教学效果. 相似文献
9.
高颂华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(1):141-142
内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院媒体设计专业近年来将本科三、四年级教学从传统"课堂教学"向具有实践意义的"项目教学"转变,强化了学生实践能力,创新了设计专业教学的新方法,并取得了一定的社会认可。所以有必要从"项目教学"的内容、产生的社会效益、学生的适应性及实施保障等方面进行研究。 相似文献
10.
王文莉 《安徽职业技术学院学报》2018,(2):74-77
本文是针对高等数学中"二重积分的概念"这一节进行的一次教学设计。通过教学分析、教学准备、教学过程、课后提升和教学反思几步完成设计。借助了多种信息化手段,主要包括云课堂、动画、视频、matlab、社交软件等。为信息化教学提供了思路、带来了思考。 相似文献
11.
李青霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(6):113-116
ARCS模型是激发学生学习动机的教学设计模型,该模型关注的是如何通过教学设计来调动学生的学习动机问题,本文以"人教版地理"为例,通过对注意、关联、信心和满意四个环节设计的简要说明,探讨该模型在地理教学中的应用. 相似文献
12.
以活动为中心的“数字化学习”课程教学设计与实施效果分析 总被引：1，自引：1，他引：0
好的课堂教学要以好的课程教学设计为前提。为了提高传媒学院"数字化学习"课程的教学效果,以学习活动为中心,依据李龙教授的课程教学设计思想对该课程进行了教学设计和实施。结果表明,以学习活动为中心的"数字化学习"课程教学设计对学生的学习态度和学习观念的转变、学习方式和学习能力的提高效果都很显著。 相似文献
13.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2019,(2):57-61
随着现代职业教育的不断发展,混合式教学在一定程度上打破了传统的教学模式,顺应教育信息化的要求。文章在"航线设计"课程中,依托"浙江线上大学平台",实施了混合式教学,从课程的教学设计、教学实施以及课程考核等多方面进行了实践研究,提高了教学效果,在一定程度上为其他的专业课程的教学提供借鉴。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2019,(3):175-177
在信息技术时代,如何利用丰富的网络资源,整合优化信息化教学手段进行课堂教学设计,是高职院校深化英语教学改革的一项重要任务。本文以商务英语课程中的一个模块教学为例,探讨了高职商务英语"翻转课堂"信息化教学设计,目的在于最大限度地调动学生的积极性,促进学生的均衡发展,增强商务英语课堂教学的实效性。 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2016,(1):130-132
高职学生生源多样,基础不平衡,学习兴趣差异明显,面对水平层次各异的学生,教师的课堂教学无法照顾全体学生的学习需求,难以做到真正因材施教和学生为本。ADDIE模型为高职数据库课程的教学设计提供了理论支持。本文从ADDIE模型的五个阶段出发,对高职数据库课程的教学设计进行了探讨。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2016,(14):105-107
教师要想在课堂上获得良好的教学效果就必须要做好教学模式的设计,并且严格地按照课堂教学框架来开展教学工作。本文分析并研究了基于MOOC环境的课程设计原则和教学设计模式,并对其设计模式进行了分析,日后如果想进行类似课程的设计和实现,就可以按照相关的课程设计模型来进行快速的课程设计,这样就能大大提高课程设计的效率。 相似文献
17.
邱小樱 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(6):102-104
从全国旅游院校导游服务技能大赛对学生能力和教学改革的要求分析出发,本着"以竞促教、以赛促学"的理念,以技能竞赛为导向,进行"导游技能实训"课程的教学设计改革,将大赛的重要环节——景点讲解分解成导游词创作、PPT制作、形象和礼仪设计和导游词讲解四大教学模块并进行教学设计,最终结合技能竞赛和全国导游资格证考试形成该课程的评价考核体系. 相似文献
18.
“领会教学模式”教学设计探讨——以初一排球教学为分析案例 总被引：1，自引：0，他引：1
毛培飞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(4):146-148
对国内关于"领会教学法"的实验研究方面的文献考察发现,这些研究缺乏"教学过程"的陈述,而且没有从教学模式的角度来研究,其弊端在于不利于"领会教学法"的推广、普及.本文以"初一排球教学"为研究对象,从构成"教学模式"的三个基本要素--教学指导思想、教学过程、相应的教法体系--探讨"领会教学"模式的教学设计. 相似文献
19.
冷泳林 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(4):81-82
"目标导向"理论是以教学目标为中心来组织教学活动。在计算机程序设计课程中,通过分析学生和课程的特点,制定明确的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值目标,在该目标的指引下设计相应的学习情境、学习活动,选择教学策略,使用相应的学习支持系统完成教学,并对教学效果进行评价,将评价结果重新作用于教学目标,以期提高计算机程序设计课程教学质量。 相似文献
20.
徐剑 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(9):122-124
对外汉语口语教学向来是汉语教学的重中之重,不论学习者或是教师都对口语课的教学目标寄予了很高的期望值.本文结合对外汉语口语课的特点提出口语课动态教学设计模型,其中包括教学分析模块、教学策略模块、教学反馈模块、教学设计修改模块,旨在为改善和提高口语课课堂教学效果拓展一条新思路. 相似文献