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1.
牛晓晔 《吕梁教育学院学报》2012,(4):109-111
渗透德育既是高职院校教学过程中育人的必然要求和应有之义,也是其教书育人的重要内容和有机组成部分,同时也是新形势下高职院校加强德育工作,培养优秀人才的现实要求和迫切需要。本文以形体教学为例,说明渗透德育的重要性在于,提高教师的思想道德水平;增强教师的渗透德育意识;优化教师的渗透德育方式,以音乐之魂熏陶感染学生的情感,以舞蹈之美陶冶塑造学生的心灵。 相似文献
2.
黄丽萍 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(11):52-53
从初中语文教学体系的角度进行分析,其中蕴含的德育精神和德育知识十分丰富,因此作为初中语文教师,不仅要将语文知识以及语文理念普及给学生,还应有效促进学生德育品质的提升,尤其需要重视初中生德育素养以及语文综合能力的发展。文章针对在初中语文教学中渗透德育的相关策略进行了详细的探讨。 相似文献
3.
刘丽平 《吕梁教育学院学报》2010,(4):85-86
语文学科是一门工具性和人文性很强的学科,中等职业学校语文教育,要求语文教师在进行语文知识传授的同时重视德育渗透。语文的德育渗透,关系着中职学生情操的培养,人生观、价值观等的树立,因此,不断挖掘语文的德育因素,通过各种手段进行德育渗透,成为中职语文教师的重要任务。 相似文献
4.
孔瑞珠 《吉林省教育学院学报》2011,(4)
高职语文教学过程中对学生进行有效德育渗透,使学生在习得语文基础知识的同时,能得到思想的洗礼、情感的熏陶、意志的冶炼、品德的磨砺。这种润物细无声的德育渗透,主要通过教师抓好课堂教学和科学指导课余生活两个方面得到有效实行。 相似文献
5.
高伟丽 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(21):10-11
职业中学是实践型人才的主要培养阵地,其目的是向国家输出技术型高质量人才。职业中学不仅要做好技术性教育,还要重视培养学生的思想道德。在职业中学语文教学中,教师应重视德育,充分发挥德育对学生思想道德的培养作用。因此,本文首先阐述德育对职业中学语文教学的重要意义,然后在此基础上,提出德育在职业中学语文教学中的渗透策略。 相似文献
6.
在语文教学中,对学生进行思想品德教育,要把语文因素和思想因素结合起来,采用学生乐于接受的方法.达到语文课中渗透德育的目的. 相似文献
7.
《烟台职业学院学报》2018,(3)
<正>烟台职业学院德育研究所成立于2007年9月,旨在紧跟高等职业教育德育教学的改革步伐,积极推进"德育体系构建研究",提升学院的德育研究理论水平,确保学院的德育研究工作走在全省乃至全国同类院校前列。在学院党委、院领导的正确领导下,研究所整合学院思想政治理论 相似文献
8.
李春梅 《吉林省教育学院学报》2014,(3):56-57
本文阐述了写作教学中德育渗透的必要性,写作教学中德育渗透的实践,以及存在的问题和相关措施。在写作教学中,应细心发现德育因素,恰如其分地将德育渗透于无形中,从而促进学生的健康发展。 相似文献
9.
素质教育重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。语文学科作为学生学习的基础学科,在德育渗透工作中发挥着至关重要的作用。而写作课程在语文教学中起着举足轻重的作用,通过在写作教学中渗透德育思想,对学生进行道德认识、道德情感、和道德行为习惯的培养,从而达到提高学生德育素质的目的。 相似文献
10.
应旺安 《六盘水师范高等专科学校学报》1993,(2)
庄文中同志说:“语文教学中进行思想政治教育的主要特点是渗透熏陶、潜移默化、激发情感。语文的思想政治教育可以晓之以理,可以动之以情,可以炼之以态,可以习之以行,可以兼而有之,取滴水穿石之法,收石破天惊之效。”(《语文学科的思想政治教育和教材体系》《语文教学之友》1991年第10期)要想不动声色地在语文教学中完成德育渗透、还必须按语文教学常规按部就班地进行。作为语文 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2019,(21)
为调查学生对语文学习的认识和态度,了解高等职业院校学生语文学习的现状,寻求高职语文教学陷入"学生厌学,老师厌教"尴尬境地的原因,笔者随机对100位2017级高职学生进行了关于语文课堂教学情况的问卷调查。通过数据调查研究,了解了语文及课堂教学四大方面的教学现状,即学生对语文的认识,学生对语文学习的态度与要求,学生对教师的态度与要求以及教学评价。 相似文献
12.
崔晓波 《湖北函授大学学报》2012,(10):113-114
本文详细论述高职体育教学中德育渗透的必要性和重要性,明确提出了高职体育教学中德育渗透的路径选择,探讨性分析高职体育教学中德育渗透中应注意的几个问题,力求推进体育教学中的德育教育发履,不断培养和提升学生优良的思想道德品质。 相似文献
13.
李弈诗 《苏州市职业大学学报》2003,14(3):25-26
在高等职业院校深化教育改革，全面推进素质教育的今天，切实加强德育工作尤为重要。德育见成效，关键在于班级的德育建设要到住。只要班级德育建设落到实处，并使之制度化，德育就有了基本保证。 相似文献
14.
陈秋劲 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(4)
提高高等职业技术教育课堂教学效果,要更新教育观念,增强专业教师素质,研究改进教学方法,推进现代教育技术的应用,优化教学过程。另外,在教学各环节中渗透德育,根据高职特点创新多种多样的考核形式等都能对高职教育课堂教学效果的提高起到积极促进作用。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2020,(8):81-82
信息技术已经成为现代高等职业院校学生生活中不可缺少的重要工作,它改变了高等职业院校学生的生活,影响了高等职业院校学生的思想观念。在思想政治教育中,要迎合职业院校学生的特点,充分利用信息化教学,实现线上教学与线下教学混合、知识与实践混合,职业院校学生更容易接受,提高教学效果。本论文着重于研究有效信息化教学视域下高等职业院校思想政治课混合教学策略。 相似文献
16.
赵希记 《湖北函授大学学报》2014,(3):123-124
高等职业院校是我国高等教育的重要组成部分,高等职业院校合理科学的体育教学是学生学好理论知识和有效实践专业技能的健康保障。新形势下体育教育在高等职业院校教育改革中占有着十分重要的地位。本文将简要介绍体育教学的概念和特点,对可能影响到高等职业学校体育教学改革的影响因素进行了分析,并就这些影响因素提出了促进改革顺利进行的相关对策,希望对新形势下的高职院校体育教学发展有所帮助。 相似文献
17.
校内生产性实训基地建设与实施探析 总被引：1，自引：0，他引：1
赵建平 《包头职业技术学院学报》2010,11(4):72-73
生产性实训教学是高等职业教育的总要组成部分,建立校内生产性实训教学基地开展校内生产性实训教学是高等职业院校的必由之路。分析目前高等职业院校校内生产性实训基地建设的基本思路,并对生产性实训基地建设与实施中存在的关键问题进行了研究。 相似文献
18.
高职院校实践性教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
唐树伶 《唐山职业技术学院学报》2007,(1)
实践性教学是高等职业技术教育的重要环节,突出实践性教学是高等职业教的特色。基于目前高职院校实践性教学中存在的一些问题,本文提出了如何完善高职院校实践性教学的思路。 相似文献
19.
数学素质教育不仅仅是中、小学的事情,也应该是大学数学教学的指导思想,大学数学教学应该是数学素质教育的延续,特别是高等职业技术院校.本文论述了职业院校实施数学素质教育应重点突出在:加强数学意识的教学;强化数学应用的教学;提高运用数学语言的能力;渗透数学美学教育等方面. 相似文献
20.
高职语文教学就不能搞传统的大锅饭,必须要适应学生专业岗位人才培养的要求,这就对高等职业院校的高职语文教学提出了新的要求。高职语文教学必须顺应时代需求,意味着要对高职语文教学的常规模式实行全面改革,使高职语文教学能够更好的为专业岗位学习服务,能够更好地适应现代职业教育教学特点。该课题研究的目的是要规范和优化高职语文的课堂教学模式,提炼出这一教学模式的基本规律,适合学生专业人才培养的需要,处理好高职语文学习与专业实践能力的关系,从而达到培养学生积极的学习语文的态度、自主学习的习惯、自主探究能力、合作精神和实践能力,提高课堂教学的效率和学习效果,使高职语文成为一个活泼、充满生命的课堂。 相似文献