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1.
《吉林省教育学院学报》2013,(1):97-98
2011年教育部首次将"中职会计技能大赛"列入全国职业院校技能比赛项目,职业学校专业技能教学受到了广泛的关注与重视。本文针对当前中职会计教学存在的突出问题,分析了会计技能竞赛对中职会计教学的导向作用,并对如何在这种全新的技能竞赛指挥棒下优化中职会计教学进行了探讨。 相似文献
2.
《武汉电力职业技术学院学报》2017,(2)
高校会计实验实训教学是高校会计培养目标的重要环节,会计实验是课程体系的重要组成部分,是培养相关专业学生创新思维和实践能力的重要环节。将会计虚拟会计电子实验室建设成能充分满足学校相关专业生会计实验所需,满足会计教学不同层次和实验技能要求、教学内容前沿,具有为现代会计教学提供科学、合理、优化的会计虚拟电子实验教学课程体系为核心的,设备先进完善、管理科学的开放性虚拟会计电子实验室。为提高学生实验技能、科学和创新能力提供理想场所,并进一步提出了加强高校会计实验实训基地建设与管理的几点建议。 相似文献
3.
陈晓珊 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(1)
随着会计从业资格考试的改革以及全国、各省市会计技能大赛的开展,“课证融合,课赛融通”成为高职会计教学模式改革的一大方向,以实现课程内容与职业标准对接,教学过程与会计实务对接,毕业证书与会计从业资格证书对接.教学模式改革最终将落实到课程改革上,而课程改革离不开课程标准、教材、教学内容、教学方法、教学设备、教学评价方式的转变,同时要以校企深度合作为依托,加强实践教学,构建工学结合的高职会计人才培养模式,为社会输送大量高素质的会计技术技能人才. 相似文献
4.
赵静 《佳木斯职业学院学报》2023,(5):139-141
技能大赛作为教育部牵头发起的职业院校学生综合技能竞赛活动,对高职院校发展起到引领作用。基于技能大赛进行高职会计教学改革,可以有效提高高职会计专业质量和教学效果,让高职院校学生将会计理论和实际操作有效结合,推动其成长为技能型专业人才。在实际课程教学探索中,高职会计技能课程教学暴露出一定问题,不能满足高职会计发展前景。文章旨在研究基于技能大赛的高职会计技能课教学优化策略,以期为高职会计发展提供借鉴经验。 相似文献
5.
对加强高职会计模拟实习的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
赖剑波 《铜仁职业技术学院学报》2006,(1)
会计模拟实习,是我们理论知识与实际操作的切入点,是培养学生技能的有效捷径。加强会计实习教学,使学生把理论溶入实践,并在实践中得到理解、透明、提高和升华。 相似文献
6.
财务会计教学应该把握的几个步骤与环节 总被引：3，自引：0，他引：3
李春云 《玉溪师范学院学报》2009,25(2):45-46
会计技能教学是衔接会计知识运用和能力形成的重要环节,其效率的高低直接决定着学生实践能力的高低.因此,优化会计技能教学课,教师必须深刻认识教学的特点和规律,选择合乎实际的教学模式,促使学生高效地掌握知识和技能,促进其实践能力的提高,才能实现中职教育的培养目标.…… 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2019,(13):148-149
当前,我国高职院校会计教学日益重视培养学生的工匠精神。将工匠精神培养有效融入高职会计教学中,能有效增强学生的会计专业技能和综合素质,能促进学生实现良好发展。对此,要基于工匠精神培养,对高职会计教学进行改革。本文浅析了高职会计教学培养学生的工匠精神的重要性,探究了基于工匠精神培养的高职会计教学改革策略,以期为高职会计教学改革提供借鉴。 相似文献
8.
《滁州职业技术学院学报》2020,(3):68-72
随着新时期社会经济的快速发展变化,职业教育的人才培养目标也发生了转变。国家自2012年起通过每年举办职业院校技能竞赛,来检验职业院校人才培养的成效,引领职业院校及时认清就业市场对岗位技能的需求,深入开展教育教学改革。会计是社会经济活动中不可或缺的一项管理活动,成本会计技能作为介于财务核算会计与管理会计之间的一道桥梁,无论是在职业院校技能竞赛中,还是在企业实际工作中,其综合性和重要性都不容忽视。当前,各职业院校在成本会计教学中还存在认识不到位、改革不彻底、保障不得力等问题,严重影响到会计专业人才培养质量和在会计技能竞赛中的成绩。为此,职业院校需要进一步深化成本会计课程教学改革,以保障职业教育复合型技术技能人才培养目标的实现。 相似文献
9.
郝雯芳 《广州广播电视大学学报》2013,(4):44-46
会计技能大赛是高职院校展示会计教学成果的平台,也是评价教学质量的重要标准。本文通过对会计技能大赛中"数字录入"单项技能训练进行研究,探索应用微格教学法使竞赛学生在短期内快速提高技能水平的方法,并应用在财经基本技能课程中,达到以赛促训、以赛促教的目的。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2021,(3):127-128
智能背景下高职会计职业技能要求发生变化对会计人才培养模式带来深度挑战。1+X证书制度将学历证书与职业技能等级证书相互融合,是新时代职业教育制度设计的创新。"1"是基础,"X"是"1"的补充、加强和拓展。因此,1+X证书嵌入高职会计课程教学内容中有助于构建会计职业教育"产教融合、书证融通"的人才培养模式,实现分类培养分层教学的改革,精确定位会计岗位能力的培养目标,满足社会对复合型技术技能高职会计人才的需求。 相似文献
11.
《兵团职工大学学报》1998,(2)
学校成建制转轨为职业技术学院后,为加强实践性教学,于 1998年投资5万元,更新和新建了会计模拟教学实 室和电工电子模拟教学实验室。 右图为96级会电班的学生在教师 指导下,在新建的会计模拟教学实验 进行工业会计模拟实习。 相似文献
12.
翁嘉晨 《滁州职业技术学院学报》2002,1(1):23-24,38
高职会计专业的培养目标要求我们必须加强会计实务操作教学。而会计实务操作教学主要是通过会计模拟实验实习进行的。会计模拟实验实习能有效地培养学生的动手能力,缩短理论与实践的距离,有利于学生毕业后缩短“磨合”适应期,早日适应和胜任会计工作。为此,应努力加强会计实务操作教学。从明确会计实务操作教学的意义入手,加强会计模拟实验室建设和师资队伍建设,积极改进实验实习计划和教学方法,加强对会计实务操作教学效果的考核,切实保证会计实务操作教学发挥其应有的实践性教学的作用。 相似文献
13.
中职学校会计专业教学还存在课程内容脱离教学目标、教学方法落后、会计专业教师专业化水平较低、实践教学资源缺乏等问题。要提高中职会计专业教学水平,培养适合社会需求的会计专业技能人才,必须优化课程结构,使教学内容符合企业的实际要求;改革会计教学方法,提高学生的兴趣;加强会计师资队伍建设,提高教师的专业化水平;创新校企合作模式,实现合作双方共赢,稳定学校和企业的合作关系,改善实践教学条件。 相似文献
14.
会计电算化专业实践教学的体会与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为了培养符合社会需求的会计电算化人才,必须大力加强会计电算化专业的实践教学。如何更好地培养和提高学生会计电算化操作能力是会计电算化课程面临的重要课题,本文着重探讨在会计电算化教学中如何提高专业教师实践技能,实现教、学、做三者合一。 相似文献
15.
《河北体育学院学报》2007,21(1):F0002-F0002
为全面提高教育教学质量，进一步提高教师的专业素质和技能，我院于2007年2月1日至4日集中举行了教学岗位大练兵活动。参加本次活动的教师共187名，分理论教学和技术教学两组同时进行。在规定时间内，每位教师都充分展示了个人的亮丽风采和卓越技能。全院上下呈现出如火如荼的练兵气氛和学习、练兵与工作紧密结合的崭新气象，达到了预期效果。 相似文献
16.
陶兆麟!南京市 《南京体育学院学报(社会科学版)》1997,(4)
1初中教学剖析体育运动的发展和提高要求人们有良好的身体素质和运动技术、技能水平。身体素质的发展在于人体机能能力的不断扩大和增强，而运动技术水平的很高，则在于运动技能的不断改进和创新。身体素质的提高，为进一步改善运动技能打下了良好的基础．而随着运动技能的形成，身体素质同时也得到了发展，身体素质与运动技能二行是相辅相比、相互影响的。高中体育教学中，应允分利用初中教学中身体素质比重较大的优势，加强技术、技能的教学。在掌握技术、技能和运用技术、技能的过程中．促进身体素质进一步提高。初中毕业生升学加试体育… 相似文献
17.
教学技能是师范类学生的一项基本且重要的技能,在四年的大学学习中具有举足轻重的作用。教学技能训练不应仅在大四学习阶段得到重视,而是一个长期的学习过程。针对目前内蒙古师范大学物理专业师范生的教学技能培养现状,提出了师范院校物理专业建立教学技能训练协会的构想,并对可行性进行了简要分析。 相似文献
18.
会计实践教学的调查与对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要从会计实践教学中存在的几个问题入手,通过实地走访、调查分析研究,针对会计实践教学环节薄弱这个突出问题,提出了如何加强会计职业教育中会计实践教学的有效措施。 相似文献
19.
20.
思权 《湖北函授大学学报》2014,(18):51-52
随着社会的不断发展与进步,社会对会计教育提出了更高的要求,即要求重视学生的技能应用。传统的会计教育中存在着一些弊端,比如重理论轻实践、教学方法落后等。因此,在形势下,会计教育需要重视学生的技能运用,着力提高学生的实践能力。本文从新形势下的会计教育角度出发,先简单介绍了会计教育的概念,然后从技能应用下的会计教育弊端以及技能应用下的会计教育改革措施两个方面探讨了技能应用对会计教育的影响,旨在为我国的会计教育提供参考。 相似文献