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1.
马华学 《佳木斯职业学院学报》2024,(1):172-174
依法治国背景下,高职院校学生法治意识与素养的形成对学生自身成长与发展具有重要影响。文章简要概述高职院校法律教学目标定位,结合教学改革可以培养高素质人才、促进课程的发展等重要意义,分析高职院校法律教学存在的问题,提出打造教学氛围、注重素质教育以及优化教学方法、调动学生兴趣等改革的有效举措。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2016,(10):88-90
目前大多数高职院校单片机课程教学无论是教学方法还是实验手段均已落后,无法适应物联网时代技术要求。本文分别从适用性高职教材建设、实例化教学内容改革及经济型仿真实验平台构建三大方面进行探讨和研究,不仅能够激发学生学习该课程的兴趣,而且还可以改变高职院校单片机课程教学中实践环节落后的现状。 相似文献
3.
高职院校电子商务专业课程的教学中存在各种问题。阿里巴巴(中国)教育科技有限公司和高职院校合作,为探索高职院校电子商务专业人才培养提供了新思路,高职院校应该调整课程结构和教学内容,改革教学方法和教学手段,创新高职电子商务专业课程教学模式。 相似文献
4.
高职院校基于学习情境的信息检索课程实践教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
王佳 《长春教育学院学报》2011,(7):140-141
信息检索课程旨在在实践中培养学生对信息的获取、分析和利用的能力。本文从当前高职院校学生信息检索课程中存在的主要问题入手,对基于学习情境的信息检索课程的实践教学如何在高职院校开展及取得的效果进行了分析和研究,以期探索一种适合高职院校信息检索课程实践教学的有效方式。 相似文献
5.
范娟 《吕梁教育学院学报》2014,(1):92-94
计算机教学工作目的是培养学生的创新能力,培养学生信息素养和媒介素养。就目前来看,我国大部分高职院校的计算机教学存在大量问题,诸如高职院校计算机教学效率底下、教育硬件设施落后、教育资源有待完善和提高以及教育教学的手段和方法滞后等现象。因此,作为高职院校的教育工作者应该探究新的计算机教学方法,根据学生的兴趣爱好,引导学生正确看待计算机课程。本文就计算机教学改革的措施作简要分析。 相似文献
6.
误差理论与数据处理是高职院校测控类以及仪表类等专业的专业技术基础课程.本文按照教育部关于职业教育教学改革精神,根据高职院校学生的特点,以学生的应用能力和综合素质为主要培养目标,针对实际教学中存在的问题,主要从教学内容、教学方法以及考核方式三个方面对高职院校误差理论与数据处理课程的教学进行改革探索. 相似文献
7.
孙璐 《扬州教育学院学报》2010,28(3):88-90
摄影课程是高职院校美术专业的必修课程,可以提高美术专业学生的专业知识能力,并为美术设计提供实践的领域,由此可见摄影课程教学工作的重要性。在高职院校美术专业传统的摄影教学基础上,从提升教学理念,丰富教学内容、改革教学方法这三方面对摄影教学的工作进行了思考和阐述,探索出适合高职院校美术专业摄影教学的方法与途径。 相似文献
8.
郭燕翔 《包头职业技术学院学报》2014,15(3):64-65
目前,高职院校应用写作教学难以实现高质量的教学效果,主要由于学生对该课程无兴趣。因此,培养学生对应用文写作的学习兴趣,是该课程教学急需解决的问题。结合教学实践,从教学内容、教学方法、学生生活实际三方面探索提高高职学生应用文写作兴趣的有效方法。 相似文献
9.
张小静 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(6):88-90
高职院校思想政治理论课存在着学生课程参与性低、教学效果不明显等现象.因此,在实际教学中,教师应结合高职院校学生学习的特点,通过优化教学内容、优化教学方法、利用多媒体资源、强化实践教学、建立思想政治理论课教学质量考评体系等方法来提高高职院校思想政治理论课的有效性. 相似文献
10.
马卫民 《安徽职业技术学院学报》2021,(1):80-82
文章针对高职院校自动监测与转换技术课程传统教学中存在的问题,基于测控技术和CDIO理念下,从教学内容构建、教学过程设计、实践教学方法改进三个方面对课程教学进行改革,以期增强学生学习的主动性,强化学生自主创新能力和实际应用能力。 相似文献
11.
尚丽 《苏州市职业大学学报》2013,(3):59-63
结合“信号与系统”课程的教学实际情况和高职院校学生的学习能力,分析“信号与系统”课程在教学过程中存在的问题,并从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面探讨了比较适合高职院校学生的教学改革措施．实践证明,这些改进方法能有助于提高学生的学习兴趣,增强学生对知识点的理解,在一定程度上提高了学生的综合应用能力,获得了较好的教学效果． 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2014,(11):62-63
在思政课堂中应用服务学习是一种对高职院校学生进行综合性和实践性思想政治教育的教学方法,本文通过对某高职院校思想政治课教学实践经验的分析整理发现,在促进高职院校学生树立正确的世界观、价值观、人生观,让高职院校学生在实践中学习、理解和运用思想政治理论知识,提高思想道德水平,培养高职院校学生的集体主义精神和团队精神,促进高职院校学生认识自我和管理自我等几个方面进行探索和实践,可以有效提升服务学习在思政课堂的开展。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2016,(16):136-137
高职院校开展工程测量课程的目的,是为了更好地培养学生掌握关于工程测量方面的理论知识、测量方法及测量技能。在先进科学技术不断进步与发展的影响下,工程测量的新兴方法、技术及设备仪器层出不穷,并被广泛地应用在实际的工程项目建设中。对于这样形势,要求高职院校工程测量的专业教师不断改革与创新工程测量理论知识的教学方法及实践活动,以培养学生实际操作能力、动手能力及创新能力为教学目的,满足现代社会中不停变化与激烈竞争的市场需求。根据我国现阶段高职院校中工程测量专业的教学情况来看,工程测量课程在理论知识与实践活动方面存在着较大的缺失与较多的问题,基于此,本文就目前工程测量课程实践教学存在的问题进行剖析,再对如何提高工程测量课程的实践教学改革提出详细的策略。 相似文献
14.
钱翠 《湖北函授大学学报》2013,(5):72-73
计算机应用基础课程作为高职学院学生的公共基础课程,对于提高信息时代大学生的计算机运用能力具有十分重要的启蒙和奠基作用。在教学过程中如何加强计算机基础知识的讲授,培养学生的计算机应用能力尤其是实践操作能力,做到学与用相结合、认知与行动相统一已成为各个学校及授课老师们共同关心和探讨的问题。文章就高职院校计算机应用基础教学现状进行了分析,提出了关于高职院校计算机应用基础教学知与行的几点思考。指出高职院校的计算机应用基础教学应从教学对象和课程的实际特点出发,转变教学观念,注重教学方法的改革和创新,根据学生特点做到分级施教,并寻求最佳考核方法以适应信息技术的不断更新,培养更多的实用型人才以适合社会发展的需要。 相似文献
15.
李萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(1):156-159
高职院校礼仪课程教学改革,主要是针对教学方法的多样化而展开。就社会调查在礼仪课程教学中的应用,阐述对学生学习能力的培养,以及因教学场所的变化而导致的一系列教学改革。其目的是通过社会调查教学方法的应用,不断提高学生的综合能力、综合素质,从而实现高职教育"高素质技能型人才"的培养目标。 相似文献
16.
张有智 《吉林省教育学院学报》2013,(5):94-95
阳光体育运动旨在鼓励学生参与体育运动,培养学生的运动兴趣,增强学生的体质健康水平,这与高职院校公共体育课的培养目标是一致的。高职院校可以从领导层面、课程资源开发、体育运动的延伸等几方面着手,改革目前的教学现状,把阳光体育运动的乐趣带给学生,进一步落实"健康第一"的指导思想。 相似文献
17.
张静 《长春教育学院学报》2013,(3):140-141
装饰工程概预算课程是一门实践性很强的课程,为适应社会对实用型人才的需求,本文通过分析高职院校学生特点,结合目前教学中存在的问题,探讨了建筑装饰工程概预算课程教学新模式,提出了教学内容和教学方法改革。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2017,(10)
随着高职院校体育课程教学的不断创新与改革,厦门很多高职院校都在体育课中采用了选项教学模式,即学生可以根据自己的兴趣爱好和时间来自主选择要学习的体育项目。体育选项课能够充分发挥学生自主选课的权利,激发学生对所选体育课程的学习兴趣,同时还能达到体育锻炼的效果。本文对厦门5所高职院校的体育选项课进行了调查,针对高职院校体育选项课展开过程中存在的问题进行了分析,最后总结了一些对策建议,以便体育选项课的顺利展开。 相似文献
19.
龚勤慧 《泸州职业技术学院学报》2010,(1)
针对高职院校模具设计与制造专业英语课程的特点和学生英语学习现状,探索高职院校模具设计与制造专业英语课程的教学方法改革。精选教学内容,改革教学方法和手段,改革考核方式,提高教学质效,达到本课程的教学目标。 相似文献
20.
曾英雄 《长春教育学院学报》2012,28(4):133-134
在高职院校商务英语教学中,实训教学作为该课程教学的重要组成部分,对于培养技能型、应用型人才具有重要的意义。但从当前我国一些高职院校的商务英语实训教学现状可以看出,其存在一些亟待解决的问题。分析高职院校商务英语实训教学现状,重点论述如何改革创新高职商务英语实训教学,可以为培养更多社会需要的实用人才提供一些有效的策略。 相似文献