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职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是衡量一个国家现代化程度的重要标志,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。《国务院关于大力发展职业教育的决定》的下发及国家启动国家示范性高等职业院校建设计划项目等系列重大举措表明,国家已经把教育摆在优先发展的战略地位。面对前所未有的机遇和挑战,高等职业院校教学管理人员必须清醒地认识到对自身提出的更新、更高的要求。本文针对教学管理人员如何做好教学管理工作进行了阐述。 相似文献
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关于加强高等职业院校教学管理队伍建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄泽钧 《湖北广播电视大学学报》2011,31(7):20-21
教学管理队伍建设是高等职业院校人才队伍建设的重要组成部分,建设一支高素质的教学管理队伍对提高人才培养质量至关重要。面对高等职业教育发展新要求,本文从加强教学管理队伍建设的必要性出发,分析了教学管理队伍建设存在的主要问题,提出了教学管理人员应具备的基本素质和加强教学管理队伍建设的建议。 相似文献
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浅谈高等职业教育的教学管理 总被引：1，自引：0，他引：1
王春华 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(4):61-62
教学管理是顺利完成教学各个环节的中间枢纽。而高等职业教育的教学管理又有其特殊性，面对的学生既不是中学生，也不是本科生，是需要掌握专业技能的专科生。对教学管理也有特别的要求。因此本文从这方面着手，从三个方面分析了如何实现有效教学管理，并针对本人在教学管理过程中面对的问题举例论述，详加分析，希望能对各教学管理人员在相似问题上能有启示。 相似文献
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高职院校实验实训管理模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
沈海东 《宁波教育学院学报》2007,9(3):11-13
实验实训教学管理是高等职业技术教育管理的重要内容,要确立高等职业技术教育实验实训教学管理目标与基本原则;对现阶段高等职业技术教育实验实训教学管理模式进行分析比较,并提出建议。 相似文献
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卢小萱 《湖北成人教育学院学报》2014,(4):22-23
本文对高等职业院校教学系部如何实施工学结合的教学管理进行了研究,对高职院校工学结合教学管理过程中普遍存在的现状进行了分析,对高等职业院校教学管理职能部门制定相关制度、建立相关机制提出建议。 相似文献
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一、把改革教学管理作为全局的一项主要工作来抓 1.对改革教学管理重要意义的认识我们经过较长时间的全面深入的调查分析之后认识到,不少单位的教学管理问题很多,这主要是:(1)对教学管理的作用认识不足,对教学工作的重视没有达到应有的程度,对于执行国家教学计划不够严格。(2)教学管理人员缺乏管理理论,管理水平低。(3)教学管理制度不健全,教学管理人员、教学人员岗位职责不明确,目标、责任、质量意识淡薄,没有形成激励竞争机制,管理不够规范、严格、细致、扎实,影响了教学过程的优 相似文献
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黄泽钧 《九江职业技术学院学报》2011,(3):53-54,33
教学管理队伍建设是高等职业院校人才队伍建设的重要组成部分,建设一支高素质的教学管理队伍对提高人才培养质量至关重要。面对高等职业教育发展新要求,本文从加强教学管理队伍建设的必要性出发,分析了教学管理队伍建设存在的主要问题,提出了加强教学管理队伍建设的对策。 相似文献
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高等职业教育实践性环节的教学管理是高等职业学校管理活动中的关键环节之一。但目前仍存在一些显著的问题,文章着手于这些问题的表现,落脚于解决问题的对策,以期对我国高等职业教育的实践性环节教学管理做出应有的贡献。 相似文献
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高等职业教育实践教学管理特质初探 总被引：3，自引：1，他引：3
高等职业教育的实践教学管理是高等职业学校管理活动中的关键环节之一.探究实践教学管理的特质有利于我们进一步优化实践教学管理的实践.对实践教学管理的科学性、非从属性、针对性、人本化、互动性等特质的分析将有利于推动实践教学管理活动走向科学化. 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育的重要内容,在塑造人才、创造人才方面为国家做出了巨大的贡献。同时,高等职业教育对管理工作模式的创新是院校在激烈竞争中处于优势地位的重要方法,是高职院校学生自我发展的有效途径。文章借鉴国外一些发达国家的办学经验,从管理制度、管理理念、招生管理和教学管理四个方面对如何推进我国高等职业教育管理工作模式的创新提出了一些建议。 相似文献
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创新教学管理制度 促进产学合作发展 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作、产学结合已成为高等职业院校的主要办学模式.本文分析了现行的教学管理制度对促进"校企合作、产学结合"的不适应性,提出了高等职业院校教学管理制度创新的思路. 相似文献
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工学结合是高职教育改革与发展的方向,工学结合人才培养模式是高职教育的生命线。大力推进校企合作、创新工学结合人才培养模式的实施方案、探索适合高职院校发展的新思路,是实现高职院校服务社会需求的重要任务。本文通过对我国高等职业教育工学结合的影响因素,根据学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,从理念认识、教学管理、远程教学质量监控、教学管理人员综合能力等方面对工学结合模式下的教学管理体系进行研究。 相似文献
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高职院校的教学管理人员既服务于教学又指挥教学,对保证正常的教学秩序、提高教学质量起着重要的作用,教学管理人员的这一特殊地位和特殊作用决定了他们在学校管理中的重要位置。提高高职院校教学管理人员的素质,对于教育教学质量具有重要的意义。 相似文献
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高职院校学分制柔性教学管理的研究和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
杨嘉孟 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
教学管理的创新与建设是高等职业教育人才培养的需要.采用学分制建立科学的柔性教学管理,能更好地适应高等职业教育工学结合人才培养模式的建立和教育教学的实施,可以提高教学管理的效能,提高高职教育人才培养的质量. 相似文献
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管理科学的一般理论运用于高校教学管理工作之中,建立科学的教学管理运行机制和基本模式,实现对教学管理人员、教学管理对象和教学管理过程的科学管理,以达到提高教学质量、培养合格的高级专门人才这一高校教学管理工作的根本任务和目标。 相似文献
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服务型教学管理范式的构建在本质上是一种大学“去行政化”的制度变迁,但作为这一改革执行者的高校教学管理人员本身却缺乏足够的内在动力.究其原因,这是教学管理人员遵照“比较利益人”的“公平分配”规则权衡多元利益后表现出的态度.对教学管理人员按照“九分法”进行身份区分,会发现细微的内动力差异存在.新范式对教学管理人员的心理契约产生了重大影响,并带来了一系列的“身份焦虑”,因此,需要从价值观转变和利益与心理的补偿等方面对既有心理契约进行重构. 相似文献
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新时期高等职业技术学院的发展必须适应知识经济大环境发展的要求,信息化管理是其主要的标志之一,而高等职业技术学院信息化的主要标志是教学管理信息化。实现教学管理信息化必然离不开计算机信息技术的应用,文中阐述计算机信息技术与高职院教学管理信息化之间的关系及两者集合的优越性。 相似文献