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1.
王贺文 《吉林体育学院学报》2010,26(5):107-108
运用追踪实验法,在我校进行了自卫防身课程教学尝试,通过与武术套路教学进行对比研究得出：大学开设自卫防身课比武术套路选项课教学更受师生的喜爱,自卫防身课程比武术套路课程教学效果好;同时也得出在目前高校开展自卫防身课也存在着一定的局限性。 相似文献
2.
徐霞辉 《广州体育学院学报》2018,(4):64-67
晚清民国时期,为了将女性纳入现代体育的体系内,女子体育的倡导者们通过对女性身体的重塑构筑时人独特的女子体育观,从而开启近代女子体育的启蒙。在批判种种有关女性身体的旧俗和观念的同时,他们从两个维度对女性身体进行重塑：首先,在外患频仍、时人普遍具有国家危亡的忧患意识下,将女子体育与挽救民族危亡紧密联系,从而赋予女性身体以强种救国的使命;其次,借用西方传入的健康知识,对女子体育进行“健康美”的宣传,从而对女性身体进行新的审美构建。近代女子体育观对女性身体的重塑在促进女性身体解放的同时,也推动男女平权的发展和女性人格上的独立。 相似文献
3.
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、逻辑分析、数理分析等方法,对高校学生学习散打和跆拳道的动机进行了研究,结果发现学习跆拳道的主要动机是"时尚流行"、"自卫防身"、"为了晋级升段,获取证书"等;学习散打的主要动机是"自卫防身"、"磨练意志"、"兴趣爱好"等.分析了动机的形成机制,建议改革散打运动的段位制,增强观赏性,重视在青少年中的发展普及,吸引更多女性参与到散打中来. 相似文献
4.
赵斌 《军事体育进修学院学报》2012,31(1):91-93
武术是我国的民族传统体育,是我国优秀的民族文化遗产之一.在公安武警院校,全面提高武术教学质量,可以大力发展和弘扬武术运动,增强学生的体质,提高防身自卫的能力,磨练大学生意志,培养道德情操. 相似文献
5.
清末民初,女性的身体被一场关乎国家民族生死存亡的危机抬进了历史的前台。以国族利益为名,对“女子”的身体进行了改造,以致近代女子体育教育的勃兴。通过选取这个独具身体社会学意涵的历史切片,对女性通过接受体育教育、自觉萌发身体意识,以及国家通过建立对新的身体规训制度重塑“新女性”的转折期进行纵深考量。本研究主要采用文献资料法和逻辑分析法,得到以下结论：教会女子学校和国人自办学校是女子体育发生、发展的两个主要阵地,国家通过制度设计、教科书编撰和师资培养予以制度保障。大多数女子们的身体由身困家中到身为国有、身为国用,渐入身心分离之境地。 相似文献
6.
摘要：女性主义或称女权运动在近现代女子体育发展过程中特别是在女性参与奥林匹克运动中曾发挥过积极的推动作用,另一方面又导致了在推进女性体育及女性参与奥林匹克运动中片面追求“与男性平等”的倾向。这种倾向从最初就使得女性对奥林匹克运动的参与就被赋予了超越“体育运动”本身的别样意蕴,通过文献资料法等研究方法,通过发展中女性参与运动项目的广度和深度也逐步被符号化为“性别平等的重要进步”的角度进行研究。研究认为,体育领域的性别问题是一个复杂的问题,片面追求与男性的所谓“平等”,特别是以女性参与奥运会的人数及项目作为衡量体育领域性别进步的标准,事实上无益于性别平等的进程,由此,提出女性体育发展中应承认差异,超越狭隘的“平等观”,并提出应修改部分项目规则以更适应女性生理、心理特点,改变现状的核心是有更多的女性进入领导和决策层。 相似文献
7.
霍传颂 《成都体育学院学报》2017,43(2)
篮球运动作为美国最主要的体育项目之一,在美国女性体育的发展史上占有着极其重要的地位.文章采用文献资料法通过对美国女子篮球规则后的演变规律和方向的疏理,进一步剖析影响其演变的社会背景和社会动因,得出如下结论:女子篮球规则的演变受到女权运动和女性体育观念发展的影响,其修改方向和演变轨迹都是女性体育观念发展线索的展现和成果沉淀;今后美国女子篮球规则的演变必将更多的受到体育项目自身规律以及体育商业化发展的影响. 相似文献
8.
中华武术发展的回顾与展望 总被引：14，自引：1，他引：13
中华武术历史悠久,几千年来,在物竞天择,适者生存的自然和社会环境里,武术能滋生、繁衍,常青不衰,有其自身的存在价值.武术内容丰富,流派众多,是我国人民喜闻乐见的强身健体和防身自卫的民族传统体育项目. 相似文献
9.
摘要：三次女性主义浪潮和奥运会自身价值观的演化,深刻影响着女性参与奥林匹克运动。奥运会中女性项目的变化反映了女性参与奥林匹克运动进程。采用文献资料法,从奥林匹克运动自身发展过程和三次女性主义浪潮对女性体育参与的影响两个维度,探讨了奥运会女性项目的演进过程。得出以下结论：奥运会女子项目的设置反映了三次女性主义浪潮对女性体育的推动作用;奥运会所追求的男女平等不能仅以女子项目的增加为标准,性别公正是逻辑起点;在第三次女性主义浪潮与日渐功利化的奥林匹克影响下,奥运会对性别平等的探索会更加曲折。 相似文献
10.
采用文献资料法、历史研究法、比较研究法、逻辑分析法等方法,从社
会政治、女性主义、学校教育制度等方面入手,阐述了我国近代女子体育教学在
提倡妇女解放和男女平等的社会运动与女性主义思潮的背景下开始萌芽,并随着
国家政治、经济、民主、文明的进步而飞速发展。剖析了我国近代以来女子体育
教学从“化大众”到“大众化”发展的艰苦历程,以及在这一过程中女子体育发
展的积极因素和存在的诸多问题。旨在能进一步引起社会对女子体育的关注与重
视,促进本来就不具有运动文化素养的传统中国女性,能够尽快养成进行体育锻炼
的习惯,从而使女子体育实现真正的“大众化”。 相似文献