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罗素是英国思想家中研究人类幸福的代表人物之一,他的幸福观主要是通过分析影响幸福的因素体现出来,可以总结为两部分：一方面是导致不幸的原因：竞争与忌妒、厌烦和疲劳;另一方面是可以使人幸福的要素：爱与热情、家庭与工作以及中庸之道。研究罗素的幸福观,可以使处于我国社会主义市场经济体制下迷惘的人们,把握好生活的本质和节奏,在丰富多彩的实践活动中认识幸福、体会到幸福;对于个体人生的健康发展与社会的和谐稳定具有深远的现实意义。 相似文献
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随着国内外学者对自主学习研究的不断深入,自主学习的理论对我国大学英语教学产生了巨大的影响。该文介绍了自主学习理论依据及其含义,简述了培养大学生英语自主学习能力的必要性,并初步探讨了多媒体网络环境下大学生的英语自主学习能力培养的途径。 相似文献
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文章在分析高职院校商务英语教师必备素质及专业发展存在的问题的基础上,结合我国高职院校商务英语专业教学现状,提出我国商务英语教师专业发展方向及商务英语教师培训、行动研究、专业实践和行业合作教学在内的发展策略。 相似文献
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面对国家经济社会发展"新常态"和"十三五"时期高等教育改革新趋势,参照以人才培养为核心的高校定位分类体系,对成都体育学院近10年办学定位实践和70余年办学特色、学科建设、专业建设及人才培养等基本情况进行了较系统的总结与分析,在此基础上,提出建设"体育特色鲜明、多学科协调发展的高水平应用研究型大学"的办学目标.为了实现这一办学目标,提出了改革人才培养模式,推进一流学科建设,改革科研评价机制,增强服务社会能力,完善现代大学制度,加强师资队伍建设,拓展国际交流合作,以及完成学校整体迁建等方面的发展措施. 相似文献
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以20世纪80年代以来中国体育史领域的"危机言说"为切入点,梳理近40年来中国体育史学科发展状况,并借用"危机"之说讨论目前中国体育史学科发展中存在的问题与困境。中国体育史仍面临着"学科"与"学术"双重危机,具体体现为体育史课程地位不彰、学科边界模糊和学科属性不明等。建议从摒弃"显学"情结、推动学科常态发展,理性认识体育史功能、重申体育史课程的意义,从关注现实转向关注学术性、加强学科建设等方面突破体育史学科"危机"。 相似文献
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随着档案信息化建设进程的不断推进,计算机被作为档案工作的辅助工具已经逐渐普及,计算机辅助办公给档案工作者的日常办公和档案管理工作带来了方便和快捷。与此同时,档案信息安全问题也出现在档案工作者面前,给档案工作带来了很大的危害。如档案的保密性受到威胁、数字档案的有效性受到质疑、档案的信息随意复制、下载、打印不易控制等。这些问题处理不好可能给企业、社会甚至是国家造成极大的损失。保证档案的信息安全,避免安全危害,为社会提供真实的、权威的档案信息,是我们责无旁贷的职责。 相似文献
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摘要：女性主义或称女权运动在近现代女子体育发展过程中特别是在女性参与奥林匹克运动中曾发挥过积极的推动作用,另一方面又导致了在推进女性体育及女性参与奥林匹克运动中片面追求“与男性平等”的倾向。这种倾向从最初就使得女性对奥林匹克运动的参与就被赋予了超越“体育运动”本身的别样意蕴,通过文献资料法等研究方法,通过发展中女性参与运动项目的广度和深度也逐步被符号化为“性别平等的重要进步”的角度进行研究。研究认为,体育领域的性别问题是一个复杂的问题,片面追求与男性的所谓“平等”,特别是以女性参与奥运会的人数及项目作为衡量体育领域性别进步的标准,事实上无益于性别平等的进程,由此,提出女性体育发展中应承认差异,超越狭隘的“平等观”,并提出应修改部分项目规则以更适应女性生理、心理特点,改变现状的核心是有更多的女性进入领导和决策层。 相似文献
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三网融合趋势下,出版业的数字化进程逐步加快,在网络互联互通、资源共享的大环境下,符合规模经济和影响力经济的国家级版权管理体系难以确立,导致了数字版权管理制度不完善、侵权行为多样复杂化、用户利益得不到保障等问题的出现。对三网融合趋势下的数字版权管理体系结构、数字版权所有权与管理权、消费者权利和版权所有者权益等进行研究,能有效协调各方利益,完善三网融合环境下我国出版业数字版权管理体系。 相似文献
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2005年国家档案局印发了《关于加强企业档案信息化建设的意见》,意见指出:企业档案作为企业重要信息资源,在企业信息化建设中具有重要作用,档案信息化建设是企业信息化建设的组成部分,也是企业档案管理创新的重要方面。企业档案信息化建设要以促进、完善企业信息化和提升档案管理水平为总目标。我们看到,越来越多的企业把档案信息化建设提到了议事日程,并取得了阶段性成果,它们的经验具有较高的参考价值。同时我们也看到,一些从事档案信息化建设的服务商提供的各种软件、系统等解决方案也在不断完善,成功的案例越来越多。从本期起,本刊组织文章介绍各类企业在信息化建设中取得的成功经验,以飨读者。 相似文献
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体育口述史是运动“生命”或体育事件的诉说,能够丰富体育史的研究,激活体育学术全新的活力,在访谈中完成思想、观点的传递和史料的挖掘。体育口述史要注重访谈者、受访者和口述资料三者的关系,厘清体育回忆录、访谈等与体育口述史的区别,正视精英体育人物和群众体育口述史的不同价值与意义。研究认为:体育口述史研究要注重其“史”学特性,最大的独特性是运动场景的再现;体育口述史注重“对话式”的访谈,采访者必须历史在场;体育口述史作为一种方法的价值在于弥补、纠偏、发掘史料,有其严格的操作过程,其理论与实践研究尚处于起步阶段,需要一批具有史学功底的学者介入,从时空维度还原口述者的运动情境和体育事件现场。 相似文献
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