首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文通过调查访问与文献资料纵向对比法,对31名优秀少年举重运动员成绩增长过程中的各种特征、成因、现象和影响因素进行了分析研究。结果表明运动成绩的增长是受选材、社会环境、生长发育、训练安排、身体素质、心理状态和比赛等方面的影响和限制,提示了优秀少年举重运动员的成绩增长规律,为举重选材与训练提供了参考依据。  相似文献   

2.
从身高、体重、身体形态、遗传因素等八个方面,分析、讨论了举重运动员的选材问题。着重论述了怎样的身体形态结构有利于举重运动成绩的提高和选材时对少年儿童举重运动员的具体要求。  相似文献   

3.
本文通过对民族体中27名少年男子蹼泳运动员的部分身体形态指标的测试进行选材,并经过系统训练研究分析蹼泳运动成绩与身体形态指标的内在联系与其相关因素,建议从事蹼泳运动业余训练选材时要注重体重指标和腰围、胸围、大腿围大的少年男子运动员。  相似文献   

4.
为了探求优秀少年女子举重运动员身体形态、身体素质的选材模型。以多次夺得奥运轻量级举重冠军属地的福建省在训的23名健将级和一级少年轻量级女子举重运动员为研究对象,通过文献资料法、专家筛选法、主成分因子分析法,探寻举重选材的指标模型,进而探求选材模型。结果表明:体型因子为髂宽指数,充实度因子为克托莱指数,围度因子为上臂松紧差,上肢力量因子为左握力,腿部爆发力因子为纵跳,专项素质因子为前蹲。因此,在对主成分因子处理的基础上,构建了选材的均值模型和权重模型,其中一级指标形态与素质的权重为0.48、0.52,构建了身体形态、身体素质单项和综合评分标准的选材模型。  相似文献   

5.
随着现代举重运动的迅速发展,对少年举重运动员的选材也提出更高的要求。因为它是攀登世界运动高峰的先决条件之一。二十年来我对250多名运动员的选材和早期训练的资料进行了收集、整理与分析。选材问题涉及面很广,不仅要从外部形态,  相似文献   

6.
要培养一名高水平的少年举重运动员,选材一关很重要.广西体育运动学校举重班选材由初选和复试两个阶段组成,由学校选材小组进行测试,其中有形态机能测试、生理生化指标测试、一般身体素质和专项测试,各项指标达到标准后方可入学试训.针对少年举重运动员的特点,围绕"打好基础,全面训练"这个主要任务,抓住技术与速度这两个重要环节进行系统训练.  相似文献   

7.
运动员科学选材研究的核心问题,是认识与掌握运动员在生长发育过程中身体形态、生理机能、运动素质、运动成绩以及生化、心理特征等在不同生长发育阶段的变化规律,科学选材的成功意味着训练的一半,针对业余体校的特殊性,结合不同阶段少儿举重运动员选材内容与方法的探讨,对予客观指标的测试  相似文献   

8.
举重项目自1984年奥运会以来,都是中国代表团争金夺银重要的项目之一,而能够保持如此优越成绩的主要原因之一,就是我国在对举重运动员进行选材的过程中比较科学和严谨,择优选取少年儿童运动员,从小培养。本文针对少年男子举重运动员的选材进行分析,为满足举重运动员的培养和选拔,提前做好一系列的准备工作,为州市业余举重运动员的选材,提供一定的理论依据。  相似文献   

9.
跨栏跑是一项技术较高的田径运动项目,对运动员的全面素质要求较高,要达到高水平运动能力和成绩,必须有具备较好素质的运动员从事此项运动。本以少年跨栏运动员的选材入手,从身体形态、专项素质、专项成绩指标等几个方面简要论述少年跨栏运动员的选材:  相似文献   

10.
运用文献资料、数理统计、逐步回归以及灰色关联等科研方法,对16~17岁优秀少年男子跳高运动员体能评价指标进行研究。建立了本年龄段少年男子跳高运动员体能评价指标体系及其影响运动成绩的因素指标,形成了单项评分标准、等级评价标准、综合评价标准。对于有效评价跳高运动员体能水平优势,进行准确中级运动选材提供理论支持,对诊断运动训练效果提供参考。  相似文献   

11.
举重运动是一项以力量为基础的比赛项目。力量素质是关系成败的重要因素。少年举重运动员不同于成年,受身体发育特征的影响,科学的训练手段和方法对其运动成绩的提高,甚至号业运动寿命的延长至关重要。为此,本文对少年举重运动员力量、速度力量、爆发力进行探析.其目的在于为少年举重运动员提供心理训练和素质训练科学理论与方法。  相似文献   

12.
通过文献资料法和逻辑分析法,结合自身多年的专业运动队训练经历和基层业余体校少儿举重训练经验,初步确立了青少年举重运动员的初选和试训选材阶段的各项影响指标,其中包括身体形态、运动素质、专项素质、心理素质等指标,为基层业余体校青少年举重运动员的科学选材提供了理论依据。  相似文献   

13.
本文通过少年举重运动员六个专项素质与专项成绩的关系,建立起数学模型,探讨了应用模型综合评定方法检查评定少年举重运动员专项素质综合发展水平的整体组合效应。结果表明:本模型对专项素质发展水平的协同程度、平衡程度、适应程度的评定及推测比赛(训练)成绩等方面,具有简单、实用、快速、量化的特点,经百色地区民族体中18名优秀少年运动员检评验证,有效率达94.4%,可作为模型训练的综合评定方法在少年举重训练与选材中运用。  相似文献   

14.
田径运动员要想达到较高水平,取得优异成绩,必须具备较好的、全面的身体素质。因此,要把科学选材作为打造精英的战略措施 1.传统选材 在我国,田径运动员的选材一般分为初选(13岁)、复选(15岁)和优选(17岁)三个阶段。各阶段的任务、指标及评选要求各不相同。 1.1 初选阶段: 13岁的少年正处在生长发育的第二高峰期,这个阶段选材的重点是体能,主要看身体形态和素质。科学研究表明:人体的某些形  相似文献   

15.
根据少年举重运动员的生理、心理特点,将皮格马利翁效应运用于少年举重运动员的训练中,可以提高少年举重运动员的自信心;有利于发挥少年举重运动员的主体作用;建立良好的教练员和运动员关系,有利于提高少年运动员情感的发展;有利于提高运动成绩。  相似文献   

16.
青少年女子举重运动员形态、素质指标的选材研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
对68名青少年女子举重运动员进行了形态、素质40项指标的测试和统计处理结果表明:(体重+胸围)/体重×100、前深蹲等15项指标与举重竞技成绩的关系非常密切(P<0.01),经回归分析.得到两个年龄组的形态、素质回归方程具有非常显著性意义(P<0.001),应用方程可对女子举重运动员的选材和训练进行评价。  相似文献   

17.
少年举重运动员的训练内容与安排   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,我国举重运动员,一般13.14岁开始从事举重训练,到20岁左右(个别的要到22岁)才能全面成熟。因此,一个优秀的举重运动员成熟,从开始学习举重的年龄算起大约需要5.6年的时间才能出成绩,但是在这段时间里尤其前3.4年的基础最为重要,因此有必要根据少年举重运动员的特点认真研究和探讨因材施教的问题,并对运动员的训练进行周密计划安排。  相似文献   

18.
1 前言在多年的训练实践中发现,往往条件很好的14—15岁少年时就“人为”地赶成绩,不考虑自己的年龄特点经常采用男子式高级举重运动员通常采用的训练手段和方法,这样几年训练下来,运动成绩上不去还损害了少年举重运动员的健康,这是值得思考的。14—15岁少年女子举重运动员的训练练程度和身体发展的水平与成年举重运动员有极大的差别。因此,少年女子举重运动员的训练不管是解决的任务或者是训练方法和成年举重运动员相比是截然不同的。2 实验对象和方法实验对象为14—15岁少年女子举重运动员,分两组,每组5人,训练…  相似文献   

19.
采用文献资料调研、数理统计、比较分析等方法,对参加1998、2002年福建省第11、第12届运动会的13—15岁短跑运动员身体形态特征进行了分析和研究,旨在为评价目前福建省短跑后备人才的身体形态及短跑运动员的选材提供理论和实践依据。研究认为:1998、2002年福建省少年短跑运动员身体形态特征总体上无显著性差异。13—15岁短跑运动员形态特征身高和克托莱指数较好,在短跑运动负选材中要进一步加大对下肢比例指标的重视程度。  相似文献   

20.
少年女子举重运动员形态、机能、素质指标的选材研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文作者应用客观办法来确定少年女子举重运动员选材的测试指标及其权重,建立选材评价方程式,为女子举重运动员的早期选材和训练提供科学依据,这在选材的方法研究中尚属新的尝试。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号