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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 547 毫秒
1.
新建本科院校大多是在原来专科学校的基础上建立起来的,与老牌本科院校相比较,师资队伍有较大差距,尤其是青年教师队伍存在着诸多问题。青年教师队伍的发展是事关学校整体发展、事关学校未来的大事,提高青年教师队伍素质责任重大、时间紧迫。新建本科院校要立足于解放思想,寻找新思路、新办法来改善软硬环境;创造条件提升教师素质,培养教师技能;提高人才工作质量,展示优势,以待遇、事业来吸引人才,留住人才。  相似文献   

2.
中国经济发展已经进入新常态,需要高职院校构建高等职业教育新常态,培养出大量优秀的技术技能型人才。"双师型"教师是高职院校教师队伍建设的重点,是办好高等职业教育的重要内容,对于提高高职院校的竞争力有重要意义。  相似文献   

3.
本研究分析了“新农科”建设对应用型本科院校师资队伍建设的要求,并以河南省三所应用型本科院校动物生产类专业为例,分析了“新农科”背景下应用型本科院校师资队伍建设的现状及存在的问题,提出了提高师资队伍建设质量的途径,即明确教师提升方向,促进教师自主发展,构建交叉融合学科和“实+虚”的基层教学组织,为高层次人才的引进搭建平台,拓宽产教融合领域,提高“双师型”教师培养质量,加大对高层次人才和青年骨干教师的引进力度,调整师资结构,加大对新进教师和青年骨干教师的培训力度等,从而为应用型本科院校积极融入“新农科”建设、加强师资队伍建设提供借鉴。  相似文献   

4.
姜莉莉 《职业技术》2006,(18):82-82
高职院校教师一方面传授学生科学知识和进行科学研究,另一方面也在学生的思想政治工作中起着言传身教的作用,因此高职院校教师的思想政治工作状况直接影响着学生思想政治工作的效果。了解和研究市场经济条件下高职院校教师思想状态的变化,确立新的思想政治工作思路,不断加强高职院校教师的思想政治工作,提高高职院校教师思想政治工作的效果,具有十分重要的战略意义。一、高职院校教师思想及思想政治工作面临的新问题(一)人才培养模式的变化对高职院校教师提出了新要求知识经济时代的到来,人才观以及人才的培养模式都将发生根本性的变化:以课…  相似文献   

5.
贺芬 《教育与职业》2012,(14):53-54
高职教育对我国经济社会的成功转型意义重大。高素质的高职教师队伍是提高高职教育质量的关键。加强高职院校教师队伍建设,可以从做好新教师的选聘工作、提高在职教师素质、完善教师退出和淘汰机制三个方面着手,确定高职院校合理的教师编制和师生比,以优惠制度吸引高素质人才,面向社会公招优秀人员充实"双师型"教师队伍;提高教师工作积极性,加强教师培训体系建设;建立科学的教师评估体制,完善教师退出和淘汰机制。  相似文献   

6.
教高(2006)16号文出台以来,全国高职院校的发展进入新的革新时期,工作重点转到提高教学质量,满足社会对高职人才质的需求上,客观上要求高职院校建设一支高素质的教师队伍。通过分析转型过程中高职院教师管理的新要求和出现的新问题,提出新形式高职院校教师管理的相关对策。  相似文献   

7.
新基础教育改革对中小学教师的综合素质提出了更高要求,作为培养中小学师资的高等师范院校必须引起高度重视。目前我国高师院校教师的素质还不能充分满足新基础教育改革的要求,主要反映在育人意识不足、服务意识淡薄等方面。高等师范院校只有全面提高教师的综合素质,才能培养出符合新基础教育改革要求的人才。  相似文献   

8.
教师是高职院校队伍里的主力军,直接关系到应用型人才的培养质量。而对于几年前由普通师范类中专升格而成的起点低、没有现成的办学经验和可以借鉴的发展模式的新办高职院校而言,教师心理问题尤为突出。文章通过文献查阅、个别访谈、问卷调查等方法对新办高职院校教师的心理状况进行调查和探讨,对存在问题的原因进行了系统的分析。  相似文献   

9.
高职院校创造型教师的素质决定了其能否培育出创新人才,这就对高职院校创造型教师的素质提出了更高的要求。创造型教师不但要具有全新的教育观念和完备的知识结构,还应该具有较强的能力素质和完善的人格素质。为了培育出更多的创新人才,要求我们不断地提高教师的素质。普通教师可以通过自主成长转变为创造型教师,从而提高教学质量,培养创新人才。  相似文献   

10.
近几年张家口高职院校的快速发展为当地及周边经济社会的发展培养了大量高端技能型人才,但随着我国社会主义市场经济发展的进一步深入,国际经济格局的重新调整,就业市场的变化对人才知识结构提出了新的要求。高职院校要培养符合市场需求的高素质、技能型人才,只能不断提高教育教学质量。而要提高教学质量,高职院校必须拥有一支教育观念新、改革意识强、师德高尚、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍。而目前的教师队伍存在专业结构不合理、"双师"比例偏低、高职院校教师的主要来源渠道出现偏离等问题。为此应强化专任教师的激励机制,提高专任教师主动提高业务水平的积极性;建立多元化的专任教师培训机制等途径优化师资结构和专任教师的知识结构。  相似文献   

11.
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。  相似文献   

12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。  相似文献   

13.
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.  相似文献   

14.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。  相似文献   

15.
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。  相似文献   

16.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理   总被引:3,自引:0,他引:3  
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义  相似文献   

17.
国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。  相似文献   

18.
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。  相似文献   

19.
中国共产党一直恪守马克思主义指导思想,并因时代以及实时的国内国际实践迁延与演变而不断推动其与时俱进和中国化.梳理十八次党章修订文本可以看出,中国共产党秉承求真务实的精神,不断赋予马克思主义指导思想以民族与时代的特色以及永续生长的生命力.  相似文献   

20.
中国共产党一直恪守马克思主义指导思想,并因时代以及实时的国内国际实践迁延与演变而不断推动其与时俱进和中国化.梳理十八次党章修订文本可以看出,中国共产党秉承求真务实的精神,不断赋予马克思主义指导思想以民族与时代的特色以及永续生长的生命力.  相似文献   

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