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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
实践性应用型人才模式是大众化背景下高校人才培养的必然选择.构建实践性应用型人才模式对高校思想政治教育提出新要求,适应实践性应用型人才培养的需要,高校思想政治教育在途径上就应该具有创新.  相似文献   

2.
随着我国社会经济体制变革对人才素质结构需求的变化,应用型人才培养成为当前高校人才培养模式改革的热点问题。作为我国高等教育体系中必不可缺的一部分内容,大学生思想政治教育工作对大学生成长与成才起着至关重要的作用,是应用型人才培养体系的重要组成部分。本文拟以应用型人才培养为目标,对高等院校的大学生思想政治教育工作改革进行分析。  相似文献   

3.
良好的思想政治素质是应用型本科人才的必备素质。作为高校育人工作的重要组成部分,思想政治教育在应用型本科院校人才培养中发挥着重要作用,在指引学生发展方向,健全学生优良品格,提高学生综合素质,促进学生全面发展上具有不可替代的作用。因此,高校在培养应用型本科人才的过程中,要把加强和改进大学生思想政治教育放在首位,构建完善的思想政治教育体系,努力提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。  相似文献   

4.
民族地区高校思想政治教育专业应用型人才的培养是民族地方社会发展的需要,也是思想政治教育专业自身发展的要求。在确立培养学生实践能力和创新能力的理念基础之上,主要通过职业技能训练、规范实践教学体系和改革应用性能力考核评价等有效途径实现民族特色,探索应用型人才培养模式。  相似文献   

5.
思政课程是大学生思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径。近年来,随着立德树人根本任务的不断推进,思政课程被赋予了全新的育人价值和重大使命,它成为推促大学生树立崇高理想信念、提升道德修养、完善人格的重要阵地。一、新时代应用型高校推进思政课程的新内涵应用型高校是我国高等教育在构建"大众化、应用型"人才体系过程中出现的新型高校,与传统学术型高校"重学科、强专业"的培养目标不同,它培养的学生既不同于重点高校的高精尖人才。  相似文献   

6.
民族地区高校思想政治教育专业应用型人才的培养是民族地方社会发展的需要,也是思想政治教育专业自身发展的要求。在确立培养学生实践能力和创新能力的理念基础之上,主要通过职业技能训练、规范实践教学体系和改革应用性能力考核评价等有效途径实现民族特色,探索应用型人才培养模式。  相似文献   

7.
实践性应用型人才模式是大众化背景下高校人才培养的必然选择。构建实践性应用型人才模式对高校思想政治教育提出新要求,适应实践性应用型人才培养的需要,高校思想政治教育在途径上就应该具有创新。  相似文献   

8.
在地方高校转型背景下,作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,思想政治理论课建设必须正确处理两个"不变"与两个"变"的关系,坚定不移地推进思想政治理论课教学的改革创新,以助推高素质应用型人才的培养和高校转型发展。  相似文献   

9.
开放包容心态是一个人主动敞开自己、悦纳他人的一种心理状态,是人性发展的较高境界.应用型高校培养高素质的应用型人才,特别需要在大学里培育他们拥有开放包容心态,这也是高校立德树人思想政治教育工作的重要内容.本文从六个子维度对当代大学生开放包容心态进行实证研究的基础上,提出应用型高校大学生开放包容心态培育的有效机制.  相似文献   

10.
高校体育专业的学生具有自己独特的思想和行为特点,是高校大学生中的特殊群体.作为体育专业大学生思想政治教育工作者,应及时把握他们的思想脉络,拓展思路,探究体育教育专业大学生思想政治教育的新举措,激发学生的积极性和主动性,提高思想政治教育的实效性.  相似文献   

11.
《邢台学院学报》2019,(3):40-43
现阶段应用型高校大学生思想政治教育教育供给与学生需求发展不平衡,存在着领导重视程度不够,致使供给需求不对称现象;思政教育内容老套陈旧,显现重复交叉趋势;思政教育方法手段单一,呈现出模式形式化倾向;思政教育活动质量低,出现了针对性不强偏向等现实瓶颈。从供给侧改革视阈下分析地方应用型本科高校大学生思政教育供给瓶颈,从供给主体、供给内容、供给方式、供给途径和供给环境等五个方面探索地方应用型高校大学生思想政治教育的供给方法与路径,对地方应用型高校深化改革思想政治教育工作具有重要理论和现实意义。  相似文献   

12.
应用型本科教育是我国高校工科专业的主要培养模式,目标是培养应用型人才;大学生社会实践则是应用型人才培养模式的重要组成部分.针对当前社会实践的现状,提出了在应用型人才培养中,社会实践在工作思路、管理体制和运行模式的建议.  相似文献   

13.
我国的主要人才来源是高校大学生,而高校大学的思想政治教育是非常重要的,思想政治教育不仅让大学生认清社会主义的本质,更重要的是帮助大学生确立正确的思想意识和历史观。思想政治教师是思想政治教育的引领者,发挥着举足轻重的作用。所以,加强高校思想政治教师队伍建设的重要性是不言而喻的。  相似文献   

14.
大学生思想政治教育评价体系研究在应用型本科高校内涵发展尤其是在其人才培养中具有十分重要的战略地位。它能保证高等教育发展的政治方向,维系国家的人才素质标准,体现社会主义核心价值观。在当今教育走向创新发展的时代背景下,应用型本科高校学生思想政治教育评价体系的研究现状与特点值得分析,反思其评价体系的构成、构建理念与方法、实践发展等内容,有利于提升思想政治教育的实效性,推进素质教育发展。  相似文献   

15.
我国的主要人才来源是高校大学生,而高校大学的思想政治教育是非常重要的,思想政治教育不仅让大学生认清社会主义的本质,更重要的是帮助大学生确立正确的思想意识和历史观。思想政治教师是思想政治教育的引领者,发挥着举足轻重的作用。所以,加强高校思想政治教师队伍建设的重要性是不言而喻的。  相似文献   

16.
应用型高校思想政治课是培育学生社会主义核心价值的主渠道。在应用型高校思想政治课中开展学生社会主义核心价值观的培育,有助于大学生形成正确的价值观、良好的政治素养和高尚的职业道德品质,进而促进大学生全面发展。与其它普通高校相比,应用型高校学生与思想政治教育都有其自身的有特殊性。在应用型高校思想政治课中强化学生社会主义核心价值观的培育,必须根据学生自身的特点及思想政治教育特殊性,在教学理念、教学内容、教学主体、教育模式等方面进行改革与创新。  相似文献   

17.
高校的根本任务是培养和造就社会需要的建设人才,同时也担负着培养生态文明建设所需人才的重任.高校在加强大学生思想政治教育的过程中必须通过一系列行之有效的途径,积极开展生态文明教育,不断提高大学生的生态道德素质,使之有强烈的生态环境保护意识,这对促进生态文明的进步与和谐社会的建立有着重要而深刻的意义.文章分析了高校思想政治教育中开展生态文明教育的意义,并指出高校思想政治教育中开展生态文明教育的主要途径.  相似文献   

18.
专业教师兼职学生班主任通过对大学生进行思想政治和专业知识的双重教育,引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。专业教师兼职班主任在应用型人才培养过程中有着不可替代的作用,在应用型人才培养模式的制定方面发挥作用的同时,在教育教学方法的改革、教育管理工作以及就业指导方面也发挥着积极的作用。专业教师兼职班主任是应用型人才培养的重要参与者,也是培养高素质应用型人才的重要保障。  相似文献   

19.
地方院校作为我国高等教育大众化阶段的产物,担负着培养技术应用型、复合应用型、服务应用型和职业应用型等四类人才的职责。衡量人才的质量,素质是根本,然而,目前地方院校大学生的素质现状在政治素养、社会公德、个人道德素质、专业素质、心理素质和身体素质等方面存在着诸多问题,直接影响着高校的人才培养质量。因此,大学生的素质教育问题理应成为高校教育教学改革的一个重要方面。  相似文献   

20.
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育、培养高素质人才的重要组织保证。高校体育专业学生具有自己独特的思想和行为特点,  相似文献   

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