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相似文献
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1.
为探索物理化学绿色化实验室的建设,选用便宜、毒性小的水-正丙醇作为二组分体系,实验装置采用普通的沸点仪和酒精灯,通过逐渐添加法配置溶液,进行了该体系的气液平衡相图的绘制。总结了实验过程中应该注意的事项,得到了该体系的用不同浓度表示方法的2种t-x相图,相图中气相线和液相线相交之处有明显的相切特征。得到的该体系在常压下的最低恒沸点为87.2℃。浓度用摩尔分数表示时得到的相图的最低恒沸点位于整个相图的中间部分,明显好于用质量浓度得到的相图。该体系绿色无污染,结果稳定、可靠,是一个值得推荐的二组分体系。  相似文献   

2.
用新型泵式沸点仪测定了在101.325kPa下甲醇-水、水-丙酸、甲醇-丙酸3个二元系在不同液相组成时的沸点,并用间接法Tpx推算了甲醇-水、水-丙酸、甲醇-丙酸3个二元系的汽相平衡组成y.3个二元体系活度系数的关联分别用Wilson模型、NRTL模型、Margules模型和Van Laar模型进行关联,用最小二乘法求出了它们的液相活度系数模型参数.同时,用这些模型参数来计算它们的汽相组成y.所得的液相活度系数来计算3个二元体系的过量吉布斯自由焓函数G^E/RT,并且研究的所有体系之间不存在共沸点.计算的沸点温度与实验的所测得的沸点温度吻合良好,由面积积分法检验这些模型参数计算的3个二元体系相平衡数据得到很好的热力学一致性.  相似文献   

3.
"二元液系平衡相图的绘制"实验中存在实验操作复杂、耗费时间长、试剂消耗量大、数据处理繁琐等问题。论文分析了仪器使用、溶液配制、气液相平衡判定及数据处理等方面的主要误差来源,从实验装置的改造、实验方法的改进与实验数据处理手段的改变三方面入手,通过对沸点测定仪、电源、加热与测温等部件的更改或替换,对标准溶液的配制方法和样品溶液的添加方法进行改进,并采用Origin8.0软件对标准曲线和相图对实验数据进行处理与作图分析,提出了对该实验的综合改革方案。改进后实验减少了试剂消耗,缩短了操作时间,提高了实验结果的准确度和数据处理的速度,改善了该实验的可操作性和重复性。  相似文献   

4.
一、化学实验的绿色化 1.实验准备绿色化 包括实验物品准备的准确化和数量化。实验教学需要用到大量的仪器、设备与试剂。在准备环节上稍有疏忽,准备无量化,就会造成资源的浪费、环境的污染。因此,在实验教学的准备过程中一定要做到准确无误,准确计量实验所需药品的质量与体积。如无机实验所需试剂比较多,污染物的排放量比较大.当需要配制大量的一定浓度的溶液时,首先要配制高于所需溶液几倍的浓溶液,然后根据随时所需稀溶液的体积再进行稀释。这样就避免了因实验过程中出现重做、补做而引起的溶液的不足与过剩现象,避免了材料的浪费、环境的污染。  相似文献   

5.
本文阐述了有机化学实验绿色化的重要意义。介绍了通过培养意识、改良试剂、调整教学内容、引入新型技术等途径实现有机化学实验绿色化的思路和目标。  相似文献   

6.
钟云红  邱春丽  张娜 《考试周刊》2012,(71):160-161
正确地掌握试剂的配制方法是保证定性分析实验顺利进行的前提。作者针对硫代乙酰胺代替硫化氢体系中的一些易变质和难配制的试剂进行了系统的研究。主要涉及阳离子、阴离子、盐溶液和有机试剂四个方面。所配制试剂在实训环节中均取得了良好的效果。  相似文献   

7.
“淀粉酶对淀粉水解的作用”实验中通常会遇到这样一些问题:斐林试剂要临时配制.且实验后试管不易清洗;在学生的分组实验中唾液难以收集等。针对传统实验设计中的种种局限和不足.笔者对实验进行了改进和创新,如增加对比装置、采用本迪森试剂代替斐林试剂、提前收集唾液隔天使用等措施,解决了当中常见的问题。  相似文献   

8.
在101.325kPa下,用新型泵式沸点仪测定了水-甲醇二元系在不同液相组成时的沸点,并用非分析法由tpx推算了与之平衡的汽相组成y.用最小二乘法分别求出了甲醇-水二元体系的液相活度系数Wilson、NRTL、Margules和Van Laar模型参数,由这些模型参数推算的此二元系的泡点与实验值能很好的吻合.这些模型参数求得的结果,用面积检验法检验得到很好的热力学一致性.  相似文献   

9.
对电离平衡与沉淀反应进行了绿色化改进.新型实验把试剂用量降低至常规实验用量的1/10以下,实验既取得了良好效果,又减少了有毒试剂对学生和环境可能造成的潜在危险.新型实验已经推广应用于目前的实验教学中.  相似文献   

10.
基础有机化学实验室的绿色化改革是解决其环境污染问题的有效途径,但是现行绿色化措施因为在教学过程和效果以及实验成本控制等方面的不足限制了它们的推广应用。通过对基础有机实验的仔细分析,在实验设计中降低试剂浓度、替换高毒易挥发性试剂和使用耐用标准磨口器具,从源头上减少了实验室有害物质和器具的消耗量,大大减少了污染物的排放,降低了实验成本,实现了成本控制下的基础有机化学实验室绿色化;同时,这些措施最大程度地保留了现行基础有机化学实验教学的方式和效果,极具普适性和可行性,有望在同类基础有机化学实验室推广应用。  相似文献   

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