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在课件制作中，经常需要录制一些声音素材。对于一般的课件制作人员来说，一些专业的录音软件操作复杂，难学、难用。Windows的录音机程序操作简单，易学、易用。本文介绍了利用Windows的录音机程序录音的方法和技巧。 相似文献
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八爪鱼：淀粉们对Windows自带的“录音机”程序肯定非常熟悉,用它录制声音那是张飞吃豆芽——小菜一碟吧？可是你用它录制过超过60秒的声音吗？ 相似文献
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刘长林 《中小学信息技术教育》2003,(8)
在多媒体课件的制作中，适时地插入声音素材，对于增强作品的表现力是非常重要的。如何制作声音素材？用什么软件制作？这是广大教师在课件制作中经常遇到的问题。在这里，笔者向大家介绍一款非常优秀的多功能录音软件——Total Recorder，利用它可以录制话筒的声音，可以从磁带录音机上转录声音，还可以从游戏以及运行的软件中提取声音。该软件还具有简单的编辑功能，可以制作出高质量的声音文件。录制话筒声音在录制声音之前，首先要设定录音属性。打开Windows音量控制对话框，在此对话框中执行“选项→属性→录音”，选择“录音”单选… 相似文献
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六、录音文件的剪辑当我们录下一段声音文件后,发现其中有一段不需要,就可以用Windows录音机来剪辑。操作方法如下:1.启动“录音机”,单击“开始”→“程序”→“附件”→“娱乐”→“录音机”。2.单击“文件”菜单中的“打开”命令,找到需要剪辑的那段录音文件(如图一)。3.点击“播放”按钮,仔细聆听和辨别录音文件中需要剪掉的是哪一部分,然后迅速点击录音机面板上的“停止”按钮(如图二)。4.如果要剪掉的是当前位置之前的声音,就单击“编辑”命令中的“删除当前位置以前的内容”。在弹出的对话框中单击“确定”,就可以立即删除(如图三)… 相似文献
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录音机是利用声、电转换和电、磁转换原理进行工作的。它是一种既能录音又能放音和扩音的电子设备 ,可以广泛用于语文、英语等教学中。本文主要介绍录音机在中学物理实验教学中的一些应用。1 放大声音的共鸣演示实验如全日制普通高级中学教科书物理第一册图 9- 32所示 ,取两个 相似文献
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沈桂先 《课堂内外(小学版)》2006,(3):22-22
我有一台录音机,我常用它放放音乐,听听歌曲,给我带来不少乐趣。一天,我带着录音机到小霞家玩,我们一起录了一首歌。当录音机里传出清脆的童声时,我愣住了,这可不像我的声音,可这到底是怎么一回事呢?回到家,满脸疑惑的我拉着爸爸的手问道“:爸,为什么录音机里录出来的声音和我自己的声音完全不同呢?”爸爸慢吞吞地回答“:你平时听自己讲话的声音,不是通过耳朵听到的,而是用颅骨感受到,再通过颅骨传送到听觉神经的。而我们的颅骨,和一切坚实的物体一样,非常容易传送声音。即使是很微小的声音,在这种坚实的介质里,有时候也会加强到惊人的程度… 相似文献
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本文介绍在Windows 9X环境下的视频、音频教学资源导入电脑的方法. 一、如何进行电脑录音? 方法一:利用Windows自带的"录音机"程序录音. 1.首先将麦克风的导线插入计算机声卡的"MIC"的端口中,打开音箱或戴上耳机,调试麦克风,确保麦克风正常工作. 相似文献
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雍想来 《兰州石化职业技术学院学报》2014,(3):36-37
通过在Word中插入Windows Media Player控件、文字框控件、Flash Object的控件三个实例操作,介绍了Word文档中如何插入设置声音、文本和动画控件,丰富了对Word软件的认识。 相似文献
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一、录音机辅助教学录音机是把声音记录下来以便重放的机器,它以硬磁性材料为载体,利用磁性材料的剩磁特性将声音信号记录在载体,一般都具有重放功能。首先,通过录音让学生认识自己的唱歌水平及技巧的提 相似文献
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金谊钺 《中小学信息技术教育》2003,(7):66-67
为了更好地利用多媒体进行辅助教学,老师们经常要在开课之前亲手制作一些课件,但实际应用时总觉得好像缺了点什么。如果能够在课件中插入一些自己的声音,就会给课件增添不少色彩。以下,笔者简单介绍一下利用附件中的录音机录制声音的方法以及一些声音文件的处理技巧。 相似文献
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在“Visual”时代，Windows API函数是进入探作系统核心进行高级编程的重要工具。本文介绍了Windows API函数概念，通过示例分析如何在Visual Basic、Delphi、Visual C 等语言中使用Windows API函数对探作系统核心进行编程。 相似文献
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武富桃 《中学课程辅导(初二版)》2007,(4):52-52
当你用录音带、录像带、计算机磁盘或信用卡记录信息时，你会用到电磁铁。拿录音机录音来说，当你对着话筒讲话时，声音的振动被转化成一种电流，它随着声音的变化而变化．并通过录音机录音磁头的电磁铁产生变化的磁场。 相似文献
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