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教育是与人类社会共始终的,专门从事教育工作的教师职业,是人类社会最古老的职业之一,也是人类社会中永恒的职业。社会历史文化、科技、文明传统,很大程度上是靠教育来维系和延续的,而教师在教育过程中,又起着主导作用,从而使教师这种职业具有了巨大的社会职能,教师具有光荣的职责,并发挥了一定的历史作用,它对人类社会历史的文明,对社会生活和科学文化的繁荣和发展,以及对人才的成长起着重要作用。 相似文献
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教师在人类社会活动中是一个特殊的人才群体，是具有一定文化基础，受过专门训练，并能从事教育、教学工作的人员。人类自出现教师这一社会职业后，传道、授业、解惑即成为自古以来教师的天职。随着社会历史条件的变迁，教师必须对所从事的职业进行终身学习和不断积累，才能立于不败之地。那种认为一次性完成师范学院学习即受用终生的观点已不适应现代社会的发展。在现代教学过程中，随着学生广泛地、多渠道地接触大量的信息，学生与知识经验间建立了某种联系，教师、学生、知识经验三者之间不再是一条链形关系，而是趋于环形关系，由此对教… 相似文献
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高师院校必须对学生加强教师能力素质的培训龚宏高师院校肩负着为国家培养合格的教育人才的重任，尤其肩负着为各级各类学校输送能胜任教学工作的教师的重任。由于教师是教育过程的组织者、领导者和执行者，对人类社会的延续和发展起着桥梁和纽带的作用，所以，培养这样的... 相似文献
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教师专业发展是课程改革的主要支撑,是指教师的内在专业结构不断更新、引进和丰富的长期过程。美术教师从事的是艺术教育,作为学生美术学习的启蒙者,传递的是人类创造的美术文化,通过美术教育使学生具备更为优秀的人格特质。所以,美术教师的职业意识、知识技能以及人格素养等方面都制约着美术教师在教学中作用的发挥。 相似文献
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口语表达 思维能力 知识积累 总被引：1，自引：0，他引：1
刘玉岩 《辽宁师专学报(社会科学版)》2000,(1):87-88
口语表达能力是语文四大能力之一，是从事任何职业都必须具备的重要工具．强化口语表达能力是各级各类学校的重要教学任务。提高口语表达能力，涉及诸多方面的因素，其中思维能力与-知识积累起着决定的作用。思维能力是口语表达的基础，知识积累是口语表达的重要条件。 相似文献
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吴岳军 《中国职业技术教育》2000,(7):20-21
一 课程是学校教育教学活动的总体设计,是给教育教学活动提供方案。我国教育学教授吴也显认为：“课程就是有组织的教育内容”,“是实现各级各类学校培养目标的教学设计方案”①。课程的显著特点─—方案性以及主要功能─—教育教学活动的总体设计决定了课程在调节人才结构方面起着极其重要的作用。职业技术教育课程体系必须与职业教育人才培养规格─—“在生产和服务第一线从事技术、管理和直接运作”相一致。但目前职业技术教育课程存在着诸多矛盾：（１）课程设置与人才培养目标之间的矛盾;（２）课程设置与职业岗位（岗位群）的知识… 相似文献
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教师专业发展是课程改革的主要支撑,是指教师的内在专业结构不断的更新、引进和丰富的长期的过程。美术教师从事的是艺术教育,作为学生美术学习的启蒙者,传递的是人类创造的美术文化,通过美术教育使学生具备更为优秀的人格特质。所以,美术教师的职业意识、知识技能以及人格素养等方面都制约着美术教师在教学中作用的发挥。 相似文献
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学校是对学生进行思想道德教育和科学文化知识教学的场所，尤其是在学生思想道德建设方面起着至关重要的作用。如何加强和改进小学生思想道德教育，是我们从事基础教育工作的教师应该认真研究的一大课题。 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1996,(1)
日前,河南省教委发出通知,全省开始实施教师资格制度。 教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。教师资格是国家规定的从事教育教学工作的人员应具备的特定条件和身份,标志着从事教师职业所必须的品德、知识和能力。根据《教师法》、《教师资格条例》和国家教委关于教师资格认定的过渡办法的要求,我省首先开展在职教师的资格过渡工作。 申请教师资格过渡的,必须是《教师法》施行之日前已在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师及承担教育教学任务的其他专业技术人员和教育职员。 依照《教师法》和《教师资格条例》规定,教师资格分为:幼 相似文献
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陶行知先生是伟大的人民教育家,他一生致力于中国的教育事业和教育改革的实践,在教育理论和实践上都有自己独特的建树。当下世界各国都在关注教师教育,教师专业化也成为世界教师教育的发展趋势和热点问题,仔细研读陶行知的教育理论,不难发现其中蕴涵着丰富的教师专业化思想。现结合职业专业化的六个标准,即专业知能、专业道德、专业训练、专业发展、专业组织和专业自主,将陶先生的观点作以下归类。一、专业知能的论述:教师要有广博的文化知识、学科专业知识和教育学心理学知识专业知能是专业人员从事特定工作所具备的知识和能力,是职业专业… 相似文献
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<正> 职业技术教育是一种为了适应社会经济发展的需要、社会产业结构和就业结构的变化,而对即将从事或已经从事某种职业的人员实施本职业所需的知识、技能和相应的思想道德训练的教育。职业技术教育的概念是在社会生产实践中逐步形成和发展的。在人类社会早期,人们的生产活动处于小生产阶 相似文献
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口令语言是语言的一种特殊表现形式,是体育教学所特有的专业性语言。它对组织教学,课外活动,业余体育训练,对学生进行组织纪律性教育都起着重要作用。语言是教师从事教学工作的重要手段,是教师向学生传授知识与学生交流思想感情的主要方式。师范专科学校的培养目标是从事初级中学教育教学的专职教师。 相似文献
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"教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。"这充分说明了教师在教育教学工作中的重要作用。教师是人类文明、文化的传递者,对于社会的延续和发展起着承前启后的桥梁作用。俄国教育家乌申斯基说过:"教师是 相似文献
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在我们所从事的各类行业中，每一行都有自己的职业道德。所谓职业道德，是指从事某种职业的人，对他所从事的行业，对他服务的对象，以及对同事的正确关系。教师是人类社会最古老的职业之一，是以从事教育为职业，担负着教育人的重要任务。它是人类社会存在和变化，人类历史发展、延续所不可缺少的光荣职业。教师的职业是显著的，其贡献是伟大的，因而教师也应与其它行业一样，具有自己特定的职业道德规范。一、教师职业道德的内涵（一）教师要热爱党的教育事业，忠诚于人民的教育事业教育是我国社会主义改革开放大业的重要组成部分。邓小平… 相似文献
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从职业知识建构看教师素质的提高邱炳武如何提高教师素质是世界各国教育部门关心的焦点之一，也是我国目前教育改革的一项重要内容。在我国教育界，一般认为教师素质包括思想品德素质、心理素质、文化知识素质三个方面。其中文化知识素质是教师从事教育和教学工作最基本的... 相似文献
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韩华球 《课程.教材.教法》2002,(3)
当前 ,在中小学教师总量初步满足教育事业发展基本需求的情况下 ,教师队伍质量进一步提高是加强教师队伍建设的关键。加快教师专业化的进程是提高我国中小学教师质量的一个重要策略。2 0 0 0年教育部颁发《〈教师资格条例〉实施办法》,教师资格制度开始在全国全面实施。同年 ,我国出版的第一部对职业进行科学分类的权威性文献《中华人民共和国职业分类大典》,首次将我国职业归并为 8个大类 ,其中教师属“专业技术人员”一类 ,定义为“从事各级各类教育教学工作的专业人员”。 2 0 0 1年 4月 1日起 ,国家首次开展全面实施教师资格认定工作 ,… 相似文献
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教师在教学活动中起着主导作用,即教师不仅要传授文化知识和技能,发展学生的智慧和能力,同时还要进行思想政治教育工作,发展学生良好的人格特性和个性品质,从而完成教书育人的工作。教师的这一职业特点,决定了教师势必要涉及许多与教学相关联的因素。教师要搞好教学工作, 相似文献
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教师作为人类文化的传播者,在人类文化的继承和发展中具有桥梁和纽带的作用。唐代韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也”。这是我国古人较早对教师角色行为、义务及权利比较精确的概括。随着人类文明的发展以及社会要求的变化,教师这一角色被赋予了更新更多的内涵,从而使教师在人类社会生活中担负着更重要的责任,发挥着更重要的作用和影响。这就要求教师不仅要有广博深厚的知识和热爱教育事业的情感,还要有符合教育教学工作的能力素质及品质。能力素质人们从事某种活动的效果如何,在很大程度上取决于他们自身的能力素质。从事教育教学活动… 相似文献