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毛泽东教育思想，是毛泽东思想的重要组成部分，它来源于毛泽东思想，又丰富了毛泽东思想体系。毛泽东教育思想是运用马克思主义教育原理，在中国广阔的土地上进行长期实践的结果，它以自己独具的特性，使人耳目一新。本文仅就毛泽东教育思想的三大特性及其现实意义作些分析，以求有利于中国的教育研究与实践。一、毛泽东繁育思想的三大特性1．大众性毛泽东同志历来认为教育要面向大众，特别是面向工农群众。毛泽东同志从马克思主义社会历史现出发，认为人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。他对人民群众创造历史的作用曾作过高度的… 相似文献
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邓小平同志是毛泽东同志忠诚亲密的战友,是毛泽东思想最杰出的继承者和发展者。在教育思想上,小平同志也是继承和发展毛泽东教育思想的。学习和贯彻邓小平教育思想,实际上就是对毛泽东思想的坚持与弘扬,是建设有中国特色社会主义教育的根本举措。 相似文献
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邓小平对毛泽东教育思想的继承和发展朝阳师专教育管理系高云峰邓小平同志的教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分，是毛泽东教育思想在新的历史时期的运用和发展，是马列主义、毛泽东思想的普遍原理与中国社会主义革命和建设实践相结合的产物，是建设有中国特色的社会... 相似文献
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滕汉 《彭城职业大学学报》2001,16(4):59-59
毛泽东的德育思想是毛泽东思想的重要组成部分，毛泽东同志强调，在德育教育过程中，要系统地进行思想政治教育，理想道德教育，劳动与技术进步教育，革命传统与时代主旋律教育，认真学习毛泽东系统德育思想，对深化教育改革，改进高校的德育工作，具有重要意义。 相似文献
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今年是毛泽东同志诞生一百周年,我们教育工作者纪念毛泽东同志,就是要学习和坚持毛泽东教育思想.作为改革开放更加深入的今天,更要学习领会邓小平同志对毛泽东思想的丰富和发展。邓小平同志作为中国改革开放的总设计师,在领导中国人民建设有中国特色的社会主义伟大实践中,形成了有中国特色的社会主义理论,丰富和发展了毛泽东思想。教育是社会主义事业的一部分,当然也丰富和发展了毛泽东教育思想。 相似文献
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重温和坚持毛泽东同志的育人思想诸葛耀磷广西艺术学院毛泽东同志对青年知识分子、青年学生的培养教育，历来十分重视。不论在民主革命时期，还是在社会主义建设时期，毛泽东同志留下了大量光辉的篇章，成为毛泽东思想的重要组成部分。虽然，在毛泽东同志的晚年，对知识分... 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
党的七大首次对毛泽东思想进行科学阐述。党的十一届六中全会完整准确界定毛泽东思想的内涵。十二大和纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会先后微调了毛泽东思想内涵的表述。毛泽东思想的内涵,厘清了毛泽东思想与马克思主义、中国实践、毛泽东的思想三对重大关系,推进了马克思主义中国化,对习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵理解有所启示。 相似文献
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作为邓小平理论思想渊源和理论先导的毛泽东思想是博大精深的。《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课中的“毛泽东思想”这一部分的教学,要取得理想的效果,关键是挖掘毛泽东思想的理论品质,提高当代大学生的理论素养;讲究教法,活现伟人毛泽东,让学生正确理解毛泽东思想和毛泽东个人思想之间的联系与区别;倡导毛泽东思想的现实意义,帮助学生提高分析、解决问题的能力。 相似文献
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毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是党的集体智慧的结晶。毛泽东思想与毛泽东早期思想、毛泽东思想、毛泽东的晚期思想、毛泽东的晚年错误有着根本的不同，前作为党的指导思想，是正确的、开放的马克思主义理论体系，而后三则不是；但是，它们之间也有一些基本联系。毛泽东的早期思想是毛泽东思想形成条件之一。 相似文献
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邓小平同志指出：“毛泽东思想是个体系，是发展了的马克思主义，所以我建议，除了做好毛泽东著作的整理工作以外，做理论工作的同志，要花相当多的功夫，从各个领域阐明毛泽东思想体系，要用毛泽东思想体系来教育我们的党，来引导我们前进。”毛泽东的社会主义经济思想是毛泽东思想体系的重要组成部分，是我国近三十年来社会主义经济建设实践的理论概括，也是老一辈革命家和全党集体智慧的结晶。毛泽东经济建设思想是一个内涵极为丰富的精神实体，这里仅就其主要观点做一阐述。 相似文献
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吴鸣 《黄冈职业技术学院学报》2000,(2)
毛泽东与毛泽东思想既有密切联系又有根本区别。本文对毛泽东与毛泽东思想进行比较和评价,指出以正确的态度对待毛泽东与毛泽东思想,对于今天坚持邓小平理论,进行有中国特色的社会主义现代化建设,有着现实而又深远的指导意义。 相似文献
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试论毛泽东民主革命时期私营经济思想及其现实意义周永学，刘义生毛泽东同志在民主革命时期十分重视私营经济问题，并阐发了系统的私营经济思想，成为毛泽东思想的一个重要方面。在我们建立社会主义市场经济私营经济又有较大发展的新形势下．对此进行研究和探讨．是颇有指... 相似文献
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以毛泽东同志为代表的中国共产党领导人,把马克思列宁主义的基本原理与中国革命实际相结合,形成了中国革命的指导思想——毛泽东思想,它指导中国革命从胜利走向胜利。毛泽东教育思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,在中国革命的过程中同样起着重要的指导作用。在今天纪念毛泽东同志诞生九十周年之际,认真学习和深入研究毛泽东同志的教育思想,坚持和发展其中具有普遍意义的几个主要问题,对于当前的教育理论与实际的建设,仍具有重大的指导意义。 相似文献
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毛泽东同志倡导的延安整风运动,是一次最深刻的马列主义、毛泽东思想的教育运动。毛泽东同志丰富和发展了马列主义建党学说,是党的建设的伟大创举。通过整风我们党从思想到组织都实现了空前的统一和团结,为新民主主义革命的彻底胜利奠定了思想基础。学习毛泽东同志关于延安整风的基本经验,对于坚持与发展毛泽东思想,继承和发扬党的优良传统,加强党的建设和搞好当前的整党都具有重大的意义。 相似文献
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浅析毛泽东德育思想的特点陆敞毛泽东思想博大精深，作为其组成部分的教育思想，也一样涵义深刻，意义深远。尤其是其中关于德育方面的思想，是有中国特色的社会主义教育理论的标志之一。毛泽东同志在他的许多重要著作和讲话中，都论述过教育问题。这些精辟言论所反映的他... 相似文献
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章论述了“毛泽东思想概论”课教学中需要处理好的几个关系，即“毛泽东思想概论”与“中国革命史”的关系，“毛泽东思想概论”与毛泽东思想史的关系；毛泽东思想与毛泽东同志晚年的错误的关系，毛泽东思想的具体内容与毛泽东思想活的灵魂的关系，毛泽东思想与马克思主义，邓小平理论的关系。 相似文献
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刘少奇最先提出“毛泽东同志的思想体系”概念,并全面论述了毛泽东思想体系的科学内容,阐明了毛泽东思想是‘中国的马克思主义”,作出了“以毛泽东思想为指导革命就胜利、不以毛泽东思想为指导革命就失败”的结论,为毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想提供了理论依据和实践依据。 相似文献
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尚柏花 《周口师范学院学报》2002,19(4):1-4
毛泽东同志在他领导的中国革命和建设的实践中，十分重视发挥思想政治工作的“生命线”的作用，他提出了一系列思想政治的理论和方法原则，奠定了我党思想政治工作的理论基础，毛泽东同志关于思想政治工作的有关重要理论，不仅是毛泽东思想的重要组成部分，更是我党新埋藏开展思想政治工作的重要理论武器。 相似文献