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黄河三角洲范围内的博兴县和广饶县等地关于吕剧起源和创始人的争论,不应该局限于为本地争一个名剧、名人,而应该从弘扬黄河三角洲历史文化和齐鲁文化的高度,深入探讨吕剧形成发展的源流、标志,特别是探讨其基本形成的内在特征和外在标志。其内在特征,是"化装演出并与伴奏分开";其外在标志,则看哪一个剧目首先具备了上述内在特征。 相似文献
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黄河三角洲文化源远流长 ,其产生的时限在距今七八千年前的新石器时代 ,在三代时形成了相对独立的文化体系 ,灵活务实是其基本的特征 ,并对齐文化的形成和发展做出了重要贡献。在黄河三角洲隶属齐国及秦大一统后 ,作为区域性文化仍然存在。 相似文献
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吕晓明 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(1):134-135
古代散文风格的形成和发展,受传统文化的影响至为深刻。其中儒道思想、制度习俗、文以明道和文以明性的思潮产生着不同的作用,从而使古代散文的发展走过的是一条跌宕多彩的道路。其风格的内在精神和外在表现形态有不同的文化特征,在这种状态下审视古代散文的运行规律是一个有趣的话题。 相似文献
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语言可以从两个层面来理解，一是作为人类特有的和在进化中产生的一种物种特征或者说一种能力，可以称为内在语言；一是作为人类社会生活形态的产物，属于人类内在语言的开发和利用，可以称为外在语言。从儿童语言获得的立场看，个人外在语言表现为个人内在语言通过经验触发而直接形成；而从成年人语言获得的立场看，个人外在语言则表现为个人内在语言受到抑制，同时排除先已获得的作为第一语言的外在语言的干扰而形成。 相似文献
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张爱美 《中国石油大学胜利学院学报》2011,25(1):68-71
黄河口文化底蕴深厚,类型丰富,积极探讨黄河口文化的内涵特征,对于促进黄河口乃至整个黄河三角洲文化的发展具有重大意义。黄河口文化从历史形态上分析,呈现出一"线"三"区"的格局;从文化类型上分析,既有古齐文化、孙子文化、吕剧文化等传统文化的主体沉淀,又有石油文化和湿地文化等现代文化强大两翼的支持。发展"黄河口文化",应把石油文化的激情豪迈、湿地文化的质朴自然及传统文化的浑厚细腻等统一起来。 相似文献
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儿童生活与儿童教育 总被引：1，自引：2，他引：1
侯莉敏 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,41(4):90-93
儿童的存在不仅具有生物学的意义，还应该具有文化的意义。对于成长中的儿童，教育无疑是儿童生活的重要组成部分，教育具有重建生活的意义。儿童世界是由生活世界和科学世界组成，而生活世界里内在的精神生活和外在的文化（游戏的、童话的等）交织在一起。关注儿童的生活世界，就应从内至外展开，即从内在的精神生活开始向外在的社会生活铺开。 相似文献
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教师具有良好的师德修养和仪表风度，可以为学生提供外在的形象楷模，从而培养一代风华正茂、气度非凡的社会主义建设者和接班人。因此，一个称职的教师，内在的德、才、学、识和外在的仪表风度等应该成为学生的表率。那么，教师应该如何加强自己外在素质的修养呢？一要仪... 相似文献
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论大众化条件下高等教育的可持续发展 总被引：6，自引：2，他引：6
可持续发展是高等教育大众化进程中的关键性问题之一。结构与体系的内在合理性、功能与效益的外在适应性、体制与机制的灵活性和资源积聚与使用的科学性是可持续发展的重要标志。确保高等教育大众化的健康发展,应该建立高等教育预警系统,健全高等教育竞争规则与制度,加强高等教育监督,重视大学文化建设,把高校建设成为学习型组织。 相似文献
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门峣峣 《黄河之声(科教创新)》2016,(1):125-126
自十九世纪中期,在黄河三角洲这块土地上,以"秧歌腔"等民间小调为基调,吸收"凤阳歌"及其他剧种的营养,在黄河三角洲广大劳苦大众的精心培育下,孕育出了我国八大剧种之一—吕剧。此间盐垛及周边村庄的艺人们为此付出了艰辛,从唱门—坐唱—化妆演出;以"捋(驴)戏"到吕剧定名,盐垛村及周边村庄的艺人都倾注了自己的心血。本文经过认真调查访问和反复查阅资料,作了认真研究而写成的。文章列举了大量的人和事,从而证明了吕剧是黄河三角洲这块土地上广大劳动人民的共同努力而产生的。而盐垛村及周边村庄的艺人起到了不可替代的作用。 相似文献
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研究型大学的内在特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
孙远雷 《清华大学教育研究》2003,24(5):36-40
研究型大学作为一类大学具有其重要的“类”的共同特征。本文提出，研究型大学具有双层特征：内在特征和外在特征。研究型大学的内在特征是其之所以为研究型大学的本质所在，中国要建设自己的研究型大学，关键在于学习研究型大学本质的内在特征。 相似文献
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论述了黄河三角洲的形成、演变 ,界定了黄河三角洲的范围 ,给出了黄河三角洲文化的概念 ,追溯了黄河三角洲历史文化的渊源 ,分析了其源汇 ,为黄河三角洲文化研究提供借鉴 相似文献
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学习障碍是目前心理学界和教育界关注的一个重要问题,也是我国基础教育的一个老大难问题,其形成和发展受到诸多因素的影响,既包括生理、心理方面的内在因素,又有学校、家庭、社会环境等方面的外在因素,因此对学习障碍学生的教育应该采取多方面的综合措施。本文描述和分析了学习障碍学生的表现特征和影响因素,并在此基础上提出要从家庭、学校、社会三方面着手的教育对策和途径。 相似文献
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黄千 《通化师范学院学报》2005,26(5):11-13
依据高句丽壁画的客观存在现象，探讨和分析了壁画在内在的精神、艺术形式、艺术表现等方面所具有的独特性，认为壁画尽管在外在的艺术形式上，还存有中原汉晋文化艺术的痕迹，可是壁画仍然显示出极强的民族艺术特征。认知这些艺术特征，将对当下地域文化艺术的形成与发展起到意想不到的启示作用。 相似文献
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1、职称的性质职称是衡量一个人在某一领域的学术水平,工作能力和工作成绩的外在标志。它应该是名与实的统一,红与专的统一,具有真实性、客观性和科学性。职称具有真实性,它应该是一个人实际水平的外在表现形式,它只能赋于自身能力和水平都符合该外在表现形式的人。它应该具有实事求是的特性,容不得半点虚伪和掺假。职称具有客观性,它的斌于必须符合客观实际,这外在标志只能挂靠在具有相应水平程度的人。它的挂靠不应以人们的好恶为转移,而应以客观存在为依据。职称具有科学性,它应该是一个人主观感望和客观努力结果的统一。它的获取和聘任应该依 相似文献
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黄河三角洲化源远流长，其产生的时限在距今七八千年前的新石器时代，在三代时形成了相对独立的化体系，灵活务实是其基本的特征，并对齐化的形成和发展做出了重要贡献。在黄河三角洲隶属齐国及秦大一统后，作为区域性化仍然存在。 相似文献
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礼仪是一种文化行为,是文明的符号,是内在道德的表征,是外在的自律。礼仪对于思想教育具有促进作用和能动的文化意义,也是实现德育创新的重要途径。思想教育应该"讲道理"和"讲礼仪"相结合,"说"教和"礼"教一起抓。礼乐文化发达是中华文明的显著特征。我们今天进行公民道德建设应该继承和弘扬民族优秀的礼仪文化,重视和强化礼仪教育。 相似文献