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特色学校建设是一项涉及学校整个系统的、全方位的学校变革活动。在这一变革过程中,总是面临着形形色色的问题,从学校的制度建设。到师生间的人际关系：从课堂教学、课堂管理,到德育问题、校本课程开发等等一系列学校教育教学的问题、难点都可以成为研究的对象。在这一系列纷繁复杂的问题中,如何挖掘特色、寻找突破口,如何在多元的文化背景下选择符合自身发展条件的文化元素,选择能够引导学校全体成员沿着符合价值主流方向发展的文化内容,找准特色学校建设的起点,是学校面临的首要问题。 相似文献
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定位学校特色之策略解构 总被引：1，自引：0，他引：1
特色学校建设是一项涉及学校整个系统的、全方位的学校变革活动。在这一变革过程中,总是面临着形形色色的问题,从学校的制度建设,到师生间的人际关系;从课堂教学、课堂管理,到德育问题;校本课程开发、学校共同价值观的建立,等等。在这一系列纷繁复杂的问题中,如何挖掘特 相似文献
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随着新课改的不断深入,提高教学质量越来越成为了中学教师的重要任务.课堂是学校教学的主阵地,切实提高课堂四十分钟的教学效率,是提高教学质量的关键.教师要改革教学观念,将现代教育的理念注入课堂教学,开展一系列的教学变革,才能有效提高课堂教学质量. 相似文献
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创生课堂是在教育信息化趋势和"双减"政策实施背景下进行的课堂教学实践,包括课堂模式变革、教研体系变革、课程结构变革、自主管理变革、课堂生态变革.它使学生获得了生长,教师获得了成长,学校获得了发展. 相似文献
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教育本质上是一种生活方式.作为教育的一种形式,学校教育应该适应教育基本理念变革的要求,让教育同归生活,让教育成为生活.这是教育自身发展的需要,也是生活对教育发出的深切呼唤.结合高中生物“稳态与环境“模块的教学过程,对“把生活引进课堂、让课堂再现生活“进行了思考和实践,取得了比较好的教学效果. 相似文献
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课堂,作为学校教育的主阵地,是学校变革的重要切入点.聚焦课堂,是基础教育课程改革向纵深发展的必然要求-课程改革目标的实现,必须通过课堂变革来完成.郑州市道德课堂的构建,既是对郑州市十年课改经验的总结与升华,也集中体现了当下课堂变革的核心任务和价值追求.道德课堂彰显科学和 相似文献
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课堂变革实则是一个系统工程,但针对系统性课堂变革的研究并不多.本研究以扎根理论为方法论指导,立足江浙地区,通过对10位初中优质学校校长的深度访谈以及数据处理和分析,建构了课堂变革模型,以回应全面提质背景下初中学校是如何实现课堂变革的.该模型包括价值取向、教师动机、变革抓手、专业促进、路径创新、以评促改6个核心要素,教师动机处于中心,突出了课堂变革的整体性、系统性和生态性.为此,建议相关学校瞄准课堂变革的六个核心要素,系统推进学校的课堂变革. 相似文献
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计算机辅助教学与传统教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
吴少英 《中国职业技术教育》2002,(1):37-38
随着现代教育技术不断发展,近年来,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称为CAI)在课堂中得到广泛应用.多媒体技术与课堂教学的结合不仅是教学手段现代化的一种体现,而且为现代教育的教学改革提供了一个新的突破口.大量事实表明,现代教育技术的应用,可促进教育观念、教育理论、教育模式、教学方法、教学结构等诸多因素的深刻变革.计算机辅助教学进入课堂之后,给"教"、"学"的方法带来了一系列的变革. 相似文献
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教学过程是由学生的学习过程和教师的教授过程组成的统一体.教育技术飞速发展,带来教育领域的一系列变革.首先就是教育思想的变革,而教育思想变革首当其冲的就是教师角色的转变.随着现代教育技术进入多媒体时代,一个名师、一次讲课已可被一张光碟替代.于是,就有人说"学校即将消亡"和"教师将被取代",也有人预言,"学校教育将转变为家庭教育".这些人没有认识到教师除传授知识外还承担着多种社会任务. 相似文献
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<正>随着人工智能等新兴技术的飞速发展,教育数字化转型正在成为全球新一轮学校教育变革的重要趋势,世界各国均在着力推动学校教育组织在教学范式、组织架构、教学过程、教学评价等层面全方位的创新与变革[1]。教师的能力提升则是这一系列教育创新变革及教育数字化转型的核心、关键和重要目标。笔者开展文献研究和问卷调查及访谈分析, 相似文献
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陈建芝 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6)
随着新课改的推进和教育理念的变化,高考制度、学校管理、课堂组织形式和教育评价等都要进行变革,这是适应教育事业发展、适应新课程改革的需要。面对新课程改革,政治课 相似文献
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小班教育的课堂生态重构 总被引：1，自引：0，他引：1
小班教育不仅是教学规模的变化,更是一种新的教育理念;它不仅改变教学方式,更着力于促进学校教育的整体变革,而它的核心是课堂生活状态的重构。学校作为初中小班化教育的研究基地,我们正是借助于小班化教育的展开,着力于课堂生活状态的重构与优化,从而整体提升学校的教育 相似文献
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策划人语——任何一种课程改革,首先是教育理念的革新,最终落脚点则是学校实践的变革。课堂作为课程改革的前沿阵地,学校教育的主战 相似文献
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当前,一场以课程改革为核心的教育大变革正以前所未有的力度和广度在我国基础教育领域内推开.在这场变革中,新课程标准的实施、新课程体系的建立等一系列亟待解决的具体问题在把学校推向教育发展多元空间的同时,也将农村教师推到了理念与实践冲突交替的前沿. 相似文献