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1.
词汇是语言的建筑材料，俄语词汇的掌握程度是每个学生学好俄语的决定因素，因此，词汇教学是外语教师授课的任务之一。本文论述了词汇教学的重要性，在探索多种教学方法的基础上提高俄语词汇的记忆及运用。 相似文献
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大学英语词汇教学新探 总被引：1，自引：0，他引：1
刘丽华 《邵阳师范高等专科学校学报》2001,23(3):91-93
词汇是语言的建筑材料，真正掌握大量的词汇是学好语言的关键。本根据学生的词汇现状，论述了应该怎样启发学生的兴趣，选择哪些词汇教学，以及一些科学的记忆方法。 相似文献
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英语词汇丰富,浩如烟海,变换多端。要学好英语这一门语言,词汇最关键,因为它是语言中最基础的内容。对于中学生来说,要学好英语,单词记忆是重中之重。要让学生在学习词汇的过程中不知不觉喜欢上英语,并记住词汇。 相似文献
4.
刘丽华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(3):91-93
词汇是语言的建筑材料,真正掌握大量的词汇是学好语言的关键.本文根据学生的词汇现状,论述了应该怎样启发学生的兴趣,选择哪些词汇教学,以及一些科学的记忆方法. 相似文献
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词汇是学好语言学科的基础,中学英语教学应当充分重视词汇教学,在课堂教学过程中引导学生采用科学记忆法,运用多种多样的教学手段,调动起学生的积极性、主动性,有效提高词汇的记忆效果,让词汇记忆不在枯燥。 相似文献
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词汇是语言的建筑材料,俄语词汇的掌握程度是每个学生学好俄语的决定因素,因此,词汇教学是外语教师授课的任务之一。本文论述了词汇教学的重要性,在探索多种教学方法的基础上提高俄语词汇的记忆及运用。 相似文献
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李丽 《山西广播电视大学学报》2002,7(2):56-57
为学好一门外语,词汇的掌握是非常必要的.但是令每个学生都感到头疼的是记不住生词,生词记住后容易忘记.掌握一些记忆策略,可以帮助学生更好地记住生词. 相似文献
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词汇是构成语言的重要要素,在英语学习中,词汇教学是英语教学的关键,也是学生学好英语的基础。学生的英语词汇量直接决定了他们的英语学习水平。文章从创设有效情境、借助直观教学、引导词汇联想、基于构词规律四个方面,对词汇教学的方法进行探索,以帮助学生记忆词汇,增加词汇量,为英语学习打下扎实的基础。 相似文献
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学好一门外语，不但要掌握其语法和惯用法，还要熟练地掌握和运用大量的词汇。本文作者建议，高校要重视英语词汇教学的研究，从高考抓起，然后在高校英语教学中，强化学生的词汇记忆和拚写，编写便于词汇学习的教材，使学生会读、会说、会写大量的词汇，提高他们在校的学习成绩和毕业后的工作效率。 相似文献
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许小莉 《中国科教创新导刊》2011,(25):179-179
词汇是语言的基本元素,是表达语言的基础。因此,要想学好英语,掌握词汇是关键。本文通过分析中职生记忆词汇困难的原因,结合实际探讨中职生记忆英语词汇的有效策略,从而帮助学生提高英语学习的兴趣。 相似文献
12.
吴恕 《中国校外教育(理论)》2013,(11):7-7
词汇是语言的三大要素之一,是语言的素材。要掌握一门语言,就必须掌握大量的词汇。在中学英语教学中,词汇教学是英语教学的最基础环节也是重要环节,而对学生来说,正确掌握和运用词汇,是为进一步学习语言的基础和提高听说读写能力的前提和保障。针对初中学生如何掌握好英语词汇的方法,结合自己的实践,帮助学生培养学习词汇策略,为学生学好英语打下坚实的基础。 相似文献
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学好英语词汇积累和记忆是关键,怎样有效地进行词汇教学,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,解决学生记忆复习单词的困扰,提高复习的效果,是每个英语教师应该不断地认真思考的一个问题。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
众所周知,要学好一种语言,词汇是关键。高中英语新教材最大的变化就是词汇量的增加。词汇记忆对大多数学生来说,是个难点。要么记不住,要么记住了又忘掉。因此如何有效地进行词汇教学,使学生主动、自觉地记单词,是每个教师应该不断地认真思考的一个问题。 相似文献
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刘剑 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(8):96-97
词汇是语言的基本元素，是表达语言的基础。因此，要想学好英语，记住英语单词是关键。从“再认”和“重现”两个方面来帮助学生记忆英语词汇，效果较好。 相似文献
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蔡培良 《中国科教创新导刊》2007,(8):43-44
公共英语学习逐渐向专业英语学习过渡迁移势在必行。掌握一定数量的专业英语词汇是学好专业英语的关键。专业异域,科学同理,本文从学习农业英语词汇入手,探讨如何指导成年学生尽快掌握专业英语词汇。 相似文献
19.
英语单词是学习英语的基础,也是学好英语的关键,所以词汇教学必然是语言教学中的重要部分。然而,记忆单词难已成为学生学习英语的主要障碍,本研究探讨了如何应用思维导图辅助学生词汇记忆,促进记忆技巧,提高词汇学习效率,旨在探索英语词汇教学的有效途径。 相似文献