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教师绩效评估是高校人力资源管理的重要组成部分,文章在阐明高校教师绩效评估的内涵与现实意义基础上,对目前我国教学型高校教师绩效评估现状、存在的主要问题及原因进行了深入分析,探讨了如何结合教学型高校自身特点,构建教师教学工作绩效评估方案,旨在进一步完善我国高校教师绩效评估工作。 相似文献
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周军利 《邢台职业技术学院学报》2015,32(2):86-88
为解决贫困问题,我国每年投入大量扶贫专项资金,但扶贫专项资金并非全部被高效使用。本文结合审计实践分析总结了扶贫资金使用绩效差的一些原因,并提出几点提高扶贫资金使用绩效的建议。 相似文献
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蒋跃军 《湖南科技学院学报》2006,27(6):104-106
政府绩效审计将逐步成为审计机关的主要审计内容，目前政府绩效审计在我国属于探索阶段，本文从政府绩效审计产生发展的原因入手，分析政府绩效审计的特点与难点，对我国政府绩效审计内容进行探讨，提出应解决的问题。 相似文献
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牛麟 《新疆教育学院学报》2010,26(1):42-45
绩效技术是一种解决整体性、有序性问题的工具、手段、程序、方法。文章探讨将绩效技术的理念用于少数民族教师＂双语＂教学技能培训方案的设计,建立＂双语＂教学技能培训绩效模型,指导教学技能的培训。 相似文献
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王智博 《佳木斯教育学院学报》2015,(3)
随着社会的呼吁和国家的改革政策,高校管理被更加重视,管理工作者的绩效也更被关注,高校教育管理和管理工作者的各种问题显得更加突出和迫待解决。因为,解决这些问题才能最直接的提升高校教育管理工作者的工作绩效,而想要解决问题就必须先了解问题出现的原因。因此,本文将针对高校教育管理工作者,对其的绩效提升路径进行深入的分析和探究。 相似文献
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我国自2009年正式实行义务教育绩效工资制度以来,学术界对相关问题进行了多方面的研究,取得了比较丰硕的成果。其中,学者们的研究发现：我国义务教育绩效工资制度的实施结果、实施过程和制度本身或相关的体制、机制等方面还存在各种问题,而后两方面的问题分别是产生前两方面问题的主要原因。针对这些问题或产生问题的原因,学者们提出了多方面的改革对策。这些研究,有助于人们了解我国义务教育绩效工资制度及其实施状况,对人们思考或研究解决相关问题具有多方面的启示。但是,由于相关问题十分复杂,今后在理论研究的深刻性、适切性,对各种实际问题研究的深入性特别是相关方法研究或对策研究的针对性、可操作性等方面都还需要深化。 相似文献
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“农村中小学现代远程教育工程检验的唯一标准是应用效益”。安徽省农村中小学现代远程教育工程自2004年全面实施以来,国家、地方投入了大量资金,工程实施至今,应用效益如何?存在哪些问题?如何解决?都是必须回答的问题。本文利用绩效技术的研究方法,对安徽农村中小学现代远程教育工程进行绩效分析和原因分析,最后提出分析设计与干预机制。 相似文献
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绩效分析是教学设计的前端分析,旨在明确绩效问题、找出原因,从而确定适当的绩效改进方案。吉尔伯特绩效矩阵以及梅杰和珮普绩效分析模型分别从不同的层面和高度对绩效问题进行分析,配合使用这两个模型可以从宏观到微观一步步地锁定绩效问题,明确原因,为管理层的正确决策提供科学依据。 相似文献
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刘晓萍 《海南师范大学学报(社会科学版)》2013,(11):137-140
绩效管理体系在多个组织和领域得以应用,对于提升绩效起到了相当的促进作用。以培养具有实用交际能力人才为目标的大学英语课堂在实际的教学和管理中仍然存在着一定的进步空间。文章尝试将绩效管理理念引入课堂教学和管理,通过具体规则的制定和实施,解决当前大学英语课堂管理中存在的问题,以期促进教学发展、提高教学质量。 相似文献
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从整体和系统层面上提高农村中小学现代远程教育工程“三种模式”的应用绩效,是该项工程持续发展需要解决的一个核心问题.本文依据托马斯·吉尔伯特关于人的能力法则、绩效技术的基本原则和特性,将绩效技术的理论与实践成果运用于农村中小学现代远程教育工程的“三种模式”应用绩效问题的研究中,利用ISPI的绩效技术过程模型,并根据“三种模式”的功能和特点,分析研究了“三种模式”应用的绩效、原因、问题解决方案的选择与设计、问题解决方案的实施与变革和评价问题,提出了“三种模式”应用绩效评价指标体系,通过对学校的实地考评,分析验证了影响“三种模式”应用绩效的主要指标,提出了提高“三种模式”应用绩效的途径和方法.本研究对有效指导和评价“三种模式”的应用问题具有参考价值. 相似文献
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绩效考核向绩效管理的演进是管理理论与实践的重大发展,但绩效管理中仍存在许多问题,影响了绩效管理作用的发挥。本文以绩效管理问题为出发点,在绩效管理系统理论评述的基础上,引入了和谐管理理论并分析了其对解决这一问题的适用性,并建立了基于和谐管理理论的绩效管理系统与机制。基于和谐管理理论的绩效管理机制有助于提升绩效管理的系统性、操作性、灵活性与有效性。 相似文献
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物理问题解决教学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
认知心理学研究表明,专家在解决本领域问题具有高效的一个主要原因是专家形成大量的、针对本领域特定类型问题解决的整体性表征--问题图式.本文分析了问题图式的构成,根据问题图式的结构,阐明物理复杂问题教学的目标,通过教学实例呈现实现目标的有效教学实施,并讨论不合理问题解决教学的类型和原因. 相似文献
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跨文化企业的文化冲突与组织绩效 总被引：1，自引：0，他引：1
刘晶晶 《武汉职业技术学院学报》2008,7(5):33-35
文化冲突严重影响着跨文化企业的经营管理及其组织绩效,研究并解决跨文化企业文化,中突问题具有重要的实践意义。本文分析了跨文化企业文化冲突的原因及特点,提出跨文化企业解决文化冲突,获得高绩效水平的途径,即建立高绩效文化模式。 相似文献
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大学毕业生在实际情景中的工作绩效不能很好地满足用人单位的需求是导致其就业困难的重要原因，而要解决工作绩效的问题，引入胜任特征理论是行之有效的方法。基于已有文献研究、企业访谈与专家小组讨论的结果，本文建立了大学生就业胜任特征词典；在此基础上，通过探索性因素分析与验证性因素分析的方法揭示了大学生就业胜任特征结构模型，包括行... 相似文献
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首先给出了案例教学法的内涵及特点;接着分析得出了案例教学法在绩效管理课程教学中具有可以促进绩效管理课程教学方法的改革,有利于调动学生学习绩效管理课程的积极性,培养学生的创造性思维能力和分析与解决实际问题的能力等作用;最后指出案例教学法在绩效管理课程教学中的实施步骤为明确教学目标,依据教学目标选择和设计典型案例,学生分组,小组讨论,全班交流讨论,教师就讨论过程对案例进行归纳和总结等阶段. 相似文献
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绩效技术是教育技术学科一个非常重要的研究领域,把绩效技术与非正式学习用于教育组织可以更优化地解决教育问题。对绩效技术的内涵、特征进行了概括性的介绍,并通过探讨绩效技术和非正式学习的关系．总结了非正式学习的特点及其绩效的改进。 相似文献
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教师绩效工资缘何难以推行 总被引：1，自引：0，他引：1
国家教育部在义务教育学校实行教师绩效工资制度,对于进一步推动我国教育事业发展尤其是教师队伍建设具有深远意义。但是,在义务教育教师绩效工资的具体实施过程中,社会上争议不断。本文通过对当前我国义务教育教师绩效工资改革中有关争议的系统梳理,深入剖析了争议产生的原因,同时对争议解决的针对性地提出了具体对策。 相似文献
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本文通过对组织运行过程中出现的绩效不良的问题及其成因进行分析，根据教学系统设计原理和ADDIE绩效管理一般模式，改进了一个绩效管理过程模式，给出了绩效不良问题的解决策略，以期能够推进管理的绩效。 相似文献