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大冬会的举办具有推动黑龙江省高校体育基础设施建设、提高黑龙江省高校体育教育教学能力和水平、提升黑龙江省高校大学生体育意识和综合素质、强化＂终身体育＂和＂健康第一＂思想观念、加速黑龙江省高校冰雪体育文化建设、营造黑龙江省高校冰雪体育人文氛围等积极的影响。为不断优化黑龙江省高校体育环境,发挥＂大冬会＂后效应,提出在后大冬时期,黑龙江省高校应采取加大对场馆资源的有效利用和开发力度;加快推进高校体育体制改革步伐;激发积极性和自觉性,树立学生＂终身体育＂＂健康第一＂的体育意识;重视媒体舆论宣传,构建高校冰雪体育人文氛围等优化途径,为黑龙江省高校抓住历史机遇,不断优化校园体育环境提供参考。 相似文献
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2009年大冬会对校园体育文化的影响 总被引：7，自引：7，他引：0
世界大学生冬季运动会,是面向世界大学生的体育盛会。2009年世界大学生冬季运动会在哈尔滨市举行,这必将促进黑龙江省冬季体育运动和校园体育文化的发展。从大冬会文化内涵入手,阐述了大冬会对校园体育物质文化、精神文化、制度文化的影响。 相似文献
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大冬会对扩大我国冰雪运动影响的综合效应 总被引：2，自引：2，他引：0
第24届世界大学生冬季运动会是中国继北京奥运会后再次呈现给世人的一次冰雪体育盛事。它的成功举办标志着中国综合国力的殷实与政治的稳定,同时也表明了中国人民对冬季奥林匹克运动会的渴望。通过文献资料和逻辑分析论述了中国哈尔滨举办大冬会从中国冰雪文化、冰雪经济、冰雪运动竞技水平等方面对扩大中国冰雪运动影响的综合效应。 相似文献
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以大冬会为契机推动黑龙江省高校冰雪体育教学的发展 总被引：9，自引：9，他引：0
冰雪体育教学是黑龙江省高校体育教育的重要组成部分,2009年哈尔滨大冬会给黑龙江省高校体育改革与发展带来了难得的机遇。从多方面论述了大冬会对发展黑龙江省高校冰雪体育教学的意义,并指出以大冬会为契机,充分利用大冬会的效应推动黑龙江省高校冰雪体育教学大发展的途径。 相似文献
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哈尔滨大冬会的人文价值 总被引：3，自引：3，他引：0
第24届世界大学生冬季运动会在哈尔滨的成功举办,对于举办地和所在区域的社会发展和人的发展具有重要的人文意义,其人文价值一方面在于对黑龙江省和哈尔滨市政治、经济、文化、国际影响等社会进步、和谐发展和人的全面和谐发展的意义和作用,另一方面在于对冬季体育发展所具有的价值引导,为冬季体育事业的发展提供了强大的思想价值、精神价值和文化价值的支持,其效应在于营造了扩大冰雪运动影响的人文环境,加深了人们对冰雪运动本质、功能和作用的认识,树立了冬季体育人文价值观的统领地位。研究大冬会的人文价值,通过冬季体育文化的宣传与普及,使人民群众充分享受冬季体育文化生活,积极参与冬季全民健身运动,这是构建我国冬季体育走向强盛的现代化之路的人文桥梁。 相似文献
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举办大冬会对黑龙江省体育事业的竞争力具有重大影响。采用理论分析和实地调研等方法,从物质基础、人才培养、体育人口、体育管理、体育文化和体育经济等多方面论述了整个大冬会举办周期对黑龙江省体育事业的发展所产生的巨大影响。认为大冬会的举办能够促进举办城市和区域体育场馆设施的完善和齐备、专业体育队伍的建设、体育人口的增加、体育赛事管理水平的提高和赛事运作经验的积累、体育文化的丰富和体育产业的发展,从而全面提升黑龙江省体育事业的竞争力,促进黑龙江省体育事业实现跨越式发展。 相似文献
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世界大学生冬季运动会,是国际大型体育竞赛活动。大动会的召开,对黑龙江省走向现代化国际冰雪品牌,展现自我精神风貌是绝好机遇。对发展黑龙江省冰雪文化,提高全民冰雪体育观念和人文素养,促进冰雪文化发展具有重要作用。大冬会对弘扬我国冰雪文化,打造我省冰雪文化发展体系,促进经济发展,具有不可估量的价值。通过大冬会的竞争,在比技术、比水平、比意志、比作风中,发展冰雪文化内涵,提高人文素养。在交往中建立国际友谊,探索冰雪教学、训练、科研;促进全民健身活动开展,打造冰雪文化发展,体现冰雪文化魅力。 相似文献
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利用大冬会促进黑龙江省冰雪文化与经济发展 总被引：12，自引：12，他引：0
2009年在哈尔滨市举办世界大学生冬季运动会,不仅有利于发展黑龙江的冰雪运动,推动冰雪旅游业的发展,拓展黑龙江省经济、社会的发展优势;同时,也有利于弘扬黑龙江省独具特色的冰雪文化。以大冬会为契机,提升冰雪运动水平、冰雪文化档次,使其成为促进黑龙江省经济与社会和谐发展,推动社会文明和进步的媒介与桥梁。 相似文献
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借大冬会机遇促进我国冰雪体育事业多元化发展 总被引：4，自引：4，他引：0
2009年世界大学生冬季运动会在中国举办,为中国冰雪体育事业向多元化发展提供了历史机遇。认为大冬会促进我国冰雪体育的良性发展,吸引更多的人关注并参与冰雪运动,提高社会各行业参与冰雪体育事业发展的层面与力度,实现高标准的场馆建设与基础设施改善,对中国冰雪体育事业的多元化、可持续发展带来了积极的影响。提出人才培养的政府主导、社会参与多元化体制模式,建立多渠道的产业发展投资主体,提高行业的合理布局、协调发展与管理的科学水平等措施促进我国冰雪体育事业的多元化发展。 相似文献
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黑龙江省具有独特的地理环境和得天独厚的冰雪资源,高校聚集着知识分子和朝气蓬勃的大学生,在文化建设中处于优势地位。目前,黑龙江高校在冰雪文化发展上还存在冰雪文化建设意识不强,冰雪运动开展的不好等相对滞后的现状。高校应提高认识,加快建设,积极开展合作,成为黑龙江冰雪文化建设中的领军者,在冰雪运动、冰雪雕塑、冰雪摄影、冰雪文学等各领域加快冰雪文化建设的步伐,促进黑龙江冰雪文化发展,培育黑龙江冰雪文化特色,提升黑龙江冰雪文化水平。 相似文献
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高校冰雪体育文化是高校师生们在长期的冰雪体育教育实践过程中,共同创建和积累起来的一种文化现象,是高校实施素质教育不可缺少的重要组成部分。通过高校冰雪体育文化的建设,更好地促进素质教育目标的实现。从高校冰雪体育文化的相关概念出发,分析了高校冰雪体育文化的重要作用,从加强冰雪体育课程建设,积极开展校内外冰雪体育竞技性、群众性活动,加大校园冰雪体育设施的建设力度,加强学生冰雪体育社团建设,创建丰富的网络校园体育文化,多渠道、全方位进行校园冰雪体育文化宣传等方面论述了高校冰雪体育文化的建设途径。只有不断探求与创新,高校冰雪体育文化才能繁荣与发展。 相似文献
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研究目的：教练员是运动队管理的主体,是进行科学化训练并不断提高运动员技术水平的主要依靠力量,随着2009年世界大学生冬季运动会上黑龙江省普通高校速度滑冰运动员的优秀表现,黑龙江省普通高校速度滑冰运动在飞速发展的同时,也越来越受到有关方面认可与关注,教练员的素质和能力决定着黑龙江省普通高校速度滑冰运动成绩,以及黑龙江省高校的冬季竞技体育目标能否实现,对黑龙江省普通高校速度滑冰教练员的各方面进行研究有重要意义。采用文献资料、数理统计等方法对黑龙江省高校速度滑冰教练员队伍的现状进行分析和研究,研究表明：黑龙江省高校具有具备一定素质水平的教练员队伍,速度滑冰教练员队伍整体结构日趋合理,但也存在一定的不足之处。根据黑龙江省高校速度滑冰教练员队伍现状及存在的问题提出发展对策。 相似文献
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黑龙江省冰雪运动可持续发展的宏观研究 总被引：1，自引：1，他引：0
黑龙江省是我国冰雪资源大省,促进黑龙江省冰雪运动的可持续发展,人才培养是实现这一资源的重中之重。为扩大了冰雪运动的影响,根据黑龙江省冰雪运动的地域性、高投入性、高风险性、市场化发展的前景乐观等现存特点和地理气候优势、社会文化优势、经济发展优势等优势特征,提出冰雪运动发展战略存在问题、工作重心的偏离影响冰雪运动的发展、冰雪运动人才力量还不充足、打造冰雪运动品牌的力度不够等现存问题和改变管理观念,摆正工作重心、加强对冰雪运动相关人员的培养和训练、积极加快冰雪运动产业化进程,塑造品牌形象等应对措施,为黑龙江省冰雪运动的可持续发展提供可靠保障。 相似文献
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高校冬季体育项目是高校体育教育的重要组成部分,是促进学生身心健康发展的重要途径之一。通过研究认为当前黑龙江省冬季体育项目存在：教学专业场地严重不足,冬季体育课程设置单一,高校冰雪项目教师严重缺乏、教学素养降低,学生态度消极,热情不高,冰雪体育文化气氛不浓等困境。提出转变观念,解决冬季项目场地不足;丰富冬季体育项目设置、提高冰雪项目开展实效性;大力营造冰雪文化氛围、提升学生的认同度等发展对策,为促进黑龙江省冬季体育项目开展提供理论依据。 相似文献
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黑龙江省在成功举办了第24届世界大学生冬季运动会后,滑雪体育的发展迎来了一个高峰期,越来越多的人开始关注雪上运动,与此同时也有许多精明的商家开始考虑如何借助滑雪运动布置自己品牌的营销战略。但是如何才能够最高效率的发挥体育这一"红线",将企业品牌与顾客联系到一起还需要进行更加深入的研究。 相似文献
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面对社会的迅猛发展,开展黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流是社会的必然要求,具有很大的现实意义。通过全方位的调查研究,对黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流的可行性及必要性进行分析,认为黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流具有有利于拓宽两国间的相互交流与合作,加强黑龙江高校与俄冰雪体育文化交流是社会发展的必然要求,得天独厚的地缘优势成为黑龙江高校与俄冰雪体育文化交流的基础,加强黑龙江高校与俄冰雪体育文化交流助推高校冰雪体育组织机构的合理构建等必要性;提出黑龙江高校对俄进行冰雪体育交流具有良好的区位优势,黑龙江高校对俄进行冰雪体育交流在实践上具有可借鉴性,黑龙江高校对俄进行冰雪体育交流在政策上具有可依赖性,黑龙江高校对俄进行冰雪体育文化交流有良好的人才储备和人文基础等可行性,为促进黑龙江省高校冰雪体育机制、机构的合理构建提供有价值参考。 相似文献
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尹振 《体育科技文献通报》2020,(4):181-184
北京成功申办2022年第24届冬奥会,我国的冰雪运动将迎来宝贵的发展契机,学校体育是我国体育事业发展的重要基础,冰雪运动进校园将是发展我国体育事业良好的举措,冰雪项目的普及应注重冰雪文化的营造,本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对学校营造校园冰雪文化的积极作用及国外发达国家校园冰雪文化营造进行分析,整理国外发达国家的营造方式并分析其营造特点。提出以下对我国校园冰雪文化营造的启示:(1)我国应积极探索冰雪运动文化与其他学科的结合学习,努力搭建冰雪文化成长平台。(2)我国应结合自身情况创建必要的冰雪运动教材供学生学习、使用。(3)在学校中适当开展冰雪运动的相关集体活动、冰雪运动竞赛,丰富校园冰雪活动、烘托校园冰雪文化,起到引导、促进作用。(4)在条件允许情况下积极设立冰雪运动校队、社团,给爱好冰雪运动的学生提供成长的环境,也起到以点带面的作用利于冰雪文化的传播及冰雪运动的整体发展。 相似文献