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伴随高等教育改革的深入,高等院校冬季体育课程改革逐步深入.在体育课程改革中,最重要的内容当属对"健康第一"和"人文关怀"的强调."健康第一"和"人文关怀"既是新的理念,也是新的教学目标.实现这一新的教学目标,对于大学生的健康成长以及顺利完成学业是有积极意义的. 相似文献
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北方地区高等院校冰上体育课若干问题刍议 总被引：2，自引：2，他引：0
冰上体育课是我国北方地区高等院校冬季体育课的重要内容.为实现教学目标,达到教学目的,我们认为应实行层次性、分班授课原则.此外,还应根据北方地区气候特征,坚持长期性,并加强相关"硬件"建设,使冰上体育课更具特色和优势. 相似文献
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前言 国际滑联对裁判长素质的要求和考核标准,十分严格;如何尽快提高我国短道裁判长的基本素质,培养一支高层次高标准的裁判长队伍,适应国际短道速滑技术水平和规则修改变化的新趋势,已是刻不容缓的问题。本文叙述了短道裁判长所需具备的 相似文献
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冰上体育课是我国北方地区高等院校冬季体育课的重要内容。为实现教学目标,达到教学目的,我们认为应实行层次性、分班授课原则。此外,还应根据北方地区气候特征,坚持长期性,并加强相关“硬件”建设,使冰上体育课更具特色和优势。 相似文献
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高校速滑课的改革与措施 总被引：2，自引：2，他引：0
速度滑冰是北方传统的体育运动项目，是北方高等院校教学的必修课之一。通过学习滑冰可以增强学生体质，提高抗寒能力，培养人们战胜困难、勇于进取、顽强拼搏的意志品质和精神。对树立学生体育意识也有着积极的作用。然而，现今调查结果显示，无论小学、中学还是大学，速度滑冰的教学现状以及教学质量与效果令人堪忧。通过高校速滑课所存在的现状作为研究对象，对如何提高高校速滑课的教学水平与教学质量提出可行性的建议与对策。 相似文献
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高等院校冰雪体育应追求的三重教学境界 总被引：2，自引：2，他引：0
探索高等院校新型冰雪体育课程体系的建构,从冰雪体育文化的角度解读、认知高等院校冰雪体育课的深层内涵,使高校体育教学管理者、教师和学生对冰雪体育教学有着非同以往的理解,是深化高等院校冰雪体育教学改革的关键。提出追求知识与技能传授的有机结合,在教学内容与方式上全面落实人文精神,培养学生终身体育意识和搭建体育与生活方式的对接三重教学境界新理念,是彻底改革原有冰雪体育教学理念、模式,建构新型冰雪体育课程体系的体育教学指导思想。认为只有落实了三重教学境界的追求目标,高等院校的冰雪体育课教学水平才能真正得到提升,才能使受教育者增强身体素质、人文素质并使之终身受益。 相似文献
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在推行素质教育过程中 ,必须强调身体素质教育是各种素质教育的基础。和其他各项素质教育一样 ,身体素质教育也在追求个性化、适应性、科学性等目标 ,而真正实现这些目标针对性是关键环节。 相似文献