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赵红 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(3):286-288
教育实习是师范教育重要的组成部分.为了让师范生将所学到的理论知识运用到实践当中,培养其教育实践能力,教育实习是最好的方式.从教育实习的内容、作用、时间安排等方面进行了讨论,并针对存在问题提出相应的整改措施. 相似文献
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教育实习是联系教学理论和实践的纽带 ,是促使师范生职业化的关键环节 ,实习效果的好坏直接影响到师资培训的质量及师范院校的办学声誉 ,因此它始终是师资培训的重要内容之一。正规的师范教育于近 30 0年才逐渐兴起 ,由于受国家经济发展状况、教育理论研究的水平及师范院校的办学模式等各种因素的影响 ,不同国家 ,其教育实习的要求 ,教育实习的方式、方法和时间安排等有所不同 ,从而形成了不同的教育实习模式。 一、几种不同教育实习模式介绍 1 .美国的交互—自省型教育实习模式第二次世界大战以后 ,美国各州全部取消了师范院校的独… 相似文献
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我18岁那年进技工学校学烹饪专业。一年后,我想比别人提前去长长见识,就去一家私人饭店实习,学做冷菜。那时什么都不懂,师傅带了我一个月,终于略知一二。我想做更好的厨师,于是决定回学校读书。拿到大专文凭后,我被分配到杭州南方大酒店实习,做得好,就留了下来。那时候我是这里最年轻的厨师。 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1973,(1)
(一)1972年12月10日至1973年元月6日,我系在教育理论教研组的配合下,组织二年级全体学员到附中和西宁市十二中进行了为期四周的中学语文教学实习和调查报告的教学实践。这次到中学去开展实习活动,是我系二年级“以社会为工厂”内容的一部分。我们原订计划是带写作课的“调查报告”,并在写作实习前安排一周语文教学实习,利用在校时间备课和试讲,到中学后让一部分同学上台讲一点语文课,通过中学教育方面课题的调查和教学实践,提高同学的路线斗争觉悟,培养同学“忠诚党的教育事业”的思想和担任教学工作的能力,同时,也学习“调查报告”这种文体的写作。后来,教学实习在两周内完成,写作实习两周,四周内完成了预定任务。 相似文献
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社会实践活动是对中职生素质的综合检验过程,中职学校应充分利用各种社会实践活动,对学生进行积极引导,开展养成教育.商水县第二职业中专从1997年开始,在顶岗实习过程中适时地对中职生开展素质教育,取得了良好效果.
一、出发前教育
第一,培养学生的时间观念.时间观念是当代青年应具备的基本素质之一.有约守时,时间观念强,工作作风才会干练利落,不拖拉,工作效率高.有一位学生参加实习时,不能按时到达实习地点,我们就取消了其实习资格,这对其他同学产生了很好的警示作用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>在宁静而热闹的校园里,我二十几年的探索,寻求到了生命的价值和人生的真谛。从事教育工作的时间虽然很长,但被认可的时间却很短,在这漫长的工作时间中,我深深地体会到:"一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于对教育、对学生的无比热爱。"因此,作为一名教师,一名班主任,首先应该爱学生,爱全体学生。爱的力量是无穷的,精诚所至,金石为开。春天播下师爱的种子,秋天才会结出丰硕的果实。如果说初出茅庐的我就做到了把无私的爱奉献给学生,那么 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
毕业实习对于药物分析专业培养方案来说是十分重要的环节,蚌埠医学院药学院针对药物分析专业特点,结合学院自身实际情况,对药物分析专业毕业实习工作进行探索实践.通过建设药物分析专业实习基地,使用论文管理网络系统,在毕业实习的关键时间节点实行质量控制,建立了适合我院实际的药物分析专业毕业实习模式,也为兄弟院校药物分析专业的毕业实习工作提供了参考. 相似文献
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高校学生分散实习的局限性姜书良《吉林教育科学·高教研究》１９９３年第２期上陈晓光、左春柽撰文谈了“大学生分散实习的优越性”，我对这个问题有不同看法、我认为这种分散实习：其一，削弱了应有的教师主控功能。实习是教学环节之一，学生到实习单位去进行实践工作的... 相似文献
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毕业实习巡视是毕业实习管理中的一个重要环节,本文对毕业实习巡视工作存在的主要问题进行分析,提出了做好毕业实习巡视工作的三种方式及几点建议。实践表明,以上巡视方式及建议对提高毕业实习质量是有效的。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2016,(1):27-29
高校实践教学注重实习实践的实效性,为保障实习的有序开展,高校、实习企业、实习生,从多角度考量实习内容实习工作成果。现代企业管理重视对人才的管理和考评,建立健全完善的绩效考评激励机制是每个企业健康发展的保障。大学学习与就业岗位工作间的衔接通过实习完成,在实习阶段接受企业管理,明确绩效管理体系,熟悉各项管理方式流程,对加强大学生就业能力,提升专业知识技能针对性有重要作用。让学生参与到企业绩效管理中,同时与实习工作管理密切结合,切实达到实习目的。 相似文献
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专业实习是本科、研究生教学中的重要环节,同时也是培养应用型人才的重要途径。以农林类院校为例,通过问卷调查的方式对目前专业实习的参与方式、参与时间、单位选择、工作内容、薪资待遇等进行了总结,挖掘存在的突出问题,并对认同感的建立、实习实践地建设、考核方式调整方面提出建议,以期为农林类院校人才培养提供参考。 相似文献