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1.
美国英语和英国英语所使用的绝大多数的词是完全一致的,并没有意义用法上的明显差异。这是勿庸置疑的。但由于美国和英国在地理环境、社会生活及风俗习惯等方面仍存有某些差异,美国英语和英国英语中都有一些词在对方找不到恰当的对应词(equivalents)。例如:美国英语的(the)everglades(美国佛罗里达州南部的大沼泽地),bayou(北美南部地牛轭湖;长沼),cari- bou(北美的驯鹿),gopher(美国南部穴居的可食用的 相似文献
2.
英国英语和美国英语是最主要的两种英语变体,它们在发音、拼写、词汇、语法、语用层面上都存在着差异。但我国现有英汉学习词典对此处理较随意。本文以英国英语和美国英语介词用法的差异为例探讨英美语体信息在英汉学习词典中的信息标注问题,并提出两点建议:(1)借鉴国外编纂英语词典的体例模式,全面地标注英国英语和美国英语的用法差异;(2)建立完整的参见系统,避免参见扑空。 相似文献
3.
在过去三百年左右的时间里,英国英语(British English)和美国英语(American Elglish)都发生了很大的变化。社会在发展,语言也必然随之发展。变化了的英国英语和美国英语各有其不容忽视的特点。在中学英语教学中结合教材,适当介绍一些美国英语的特点,可使学生粗知英国英语和美国英语的异同,为他们今后学习和使用英语提供方便。本文试就中学英语课本的部份内容,谈谈个人的肤浅体会。 相似文献
4.
赵端祥 《乐山师范学院学报》1998,(4)
英语在发展,在变化,这种发展变化是很缓慢的,很难引起人们的注意.发音上的细微差异,词语的新意,语法结构的改变,日久天长,累计起来就明显了.莎士比亚(1564-1616)著作,对现代读者就很难懂;乔叟(1340?—1400)的著作不加详细注解,现代读者就更懂不起;英国8世纪的史诗Beowulf贝奥伍尔夫)只有一些学者读得懂,他们学古英语也像一般人学外语一样难.这些英语著作都很著名,代代传诵.显然,在历史的长河中语言要经受很多的变化,就是现在每代人之间的用语也有差异.描写语言学派就承认英语有许多变化.实际上,英国和美国、英国的南方和北方、Excter(埃克塞特)和 Newcastlc(纽卡斯尔)、美国的纽约市和新英格兰、Boston(波士顿)和 Dallas(达拉斯)、青年人和老年人、职员和工人、男女之问的用语都有差异. 相似文献
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6.
王世华 《陕西教育学院学报》2007,23(4):100-103
美国英语产生于英国英语,但与英国英语又有显著的不同,它是一种独立的语言变体。美国英语和英国英语在语音、拼写、词汇、语法等方面都存在差异,而形成差异的原因既有美国英语保守的一面,也有美国英语受外来文化影响,善于吸收外来成分的一面。 相似文献
7.
在英语教学中,我们经常会涉及到美国英语与英国英语的差异问题,那么美国英语与英国英语存在哪些差异呢？本文通过对美国英语和英国英语在拼写、发音、词汇及语法等方面的差异进行探讨和分析,旨在加深对英语变体的理解和认识,以便更好地学习和使用标准的英国英语和美国英语。１．拼写方面的差异《Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｉｎｓｐｅｌｌｉｎｇ）总的说来,美国英语与英国英语的拼写是一致的。但就某些单词而言,美国英语的拼写与英国英语的拼写是有差异的。美国英语的拼写经过改革已经简单化了,并且更接近单词的实际发音。试看下例：（１… 相似文献
8.
董如坤 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
我国解放后编写的英语教材和有关参考书、英语工具书,以及在英语教学中,基本上是采用英国南部的标准发音(Received Pronunciation,简称RP)。随着我国开放政策的贯彻实行,1979年中美建交,两国人民之间的交往和科技文化的交流日益增长。美国英语教学资料的输入,尤其是《英语900句》等在我国教学中的使用,使美国英语及其语音日趋受到重视。这对我国的英语教学将产生深远影响。目前许多学习英语的人,甚至大学英语专业的学生,对标准美语(General American,简称GA)的语音与标准英语语音之间的差异了解不多,常提出一些有关的问题。我认为在我国目前的新形势下,了解一些美语语音的特 相似文献
9.
刘卫东 《江苏广播电视大学学报》1999,(3)
美国英语起源于17和18世纪的英国英语,老的区域性方言的各种特征在美国都重新结合和重新定形。发音方面的差异与其他方面一样,当代美国英语丢失了某些英国英语所保持的特征,同时又保持了某些英国英语丢失了的特征。美国英语既有保守性的一面又有创造性的一面。 相似文献
10.
《长江工程职业技术学院学报》1989,(Z1)
当前,我们的英语语音教学基本上以英国标准音为准,但我们使用的教材,有的是在词汇、语音和语法的表达方式上采取美国的用法,或者是英国英语和美国英语的混合体.美国的表达方式,英国的语音语调,给学习者带来一种不协调的感觉,给学习造成一些困难.为此,我们需要了解和研究这些情况.英美两国用的虽是同一种语言——the English language,但美国英语(下称AmE)与英国英语(下称BrE)却不完全一样,存在某些差异. 相似文献
11.
众所周知,美国是讲英语的国家,美国英语与英国英语在词源、语音、语法等方面基本上是一致的。但是由于地域上的差异,社会环境的差异,使得一些美国英语单词在发音、拼写形式及意义等几个方面与英国英语有所不同。下面就笔者阅历所及,谈谈英国英语和美国英语在这几方面的主要差异。 相似文献
12.
曹霞 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(6)
区分美国英语和英国英语对中国学生很重要,二者不能混淆在一起使用,要么美国英语,要么英国英语,二者在发音、重音、用词、拼写和语法上都有差异。而且美国英语有自己独特的风格,既保守又灵活,既简洁又复杂,是吸收了不同语言的“大杂烩”。 相似文献
13.
刘正兵 《黔南民族师范学院学报》1997,(3)
不少英语学习者在收听收看广播电视以及直接面对面与英美人交往时,对同一个单词,英美两国却有不同的拼读方式,对这一现象很是困惑不解,有时甚至会误解对方。如:boss这个单词在英国英语中读成[b(?)s],而在美国中却读成[bas]。英语学习者不禁要问,我们怎样才能区分美国英语和英国英语的不同语音呢?它们之间是不是有一整套不同的语音规则?由于历史的原因,美国英语和英国英语在语音上确实存在着不同的读音规则。掌握这些规则,对于学习、研究英语背景知识以及与英美人打交道都具有重要的现实意义。本文拟从下面几个方面试析英国英语(专指Standard London English)和美国英语(专指General American English)在语音上的差异。 相似文献
14.
英国英语(British English)与美国英语(American English)在词语的发音和拼写上均存在一些差异。有些词语甚至在意义上也差别很大。不信?那就读读下面的两个故事吧! 故事一:一位英国少女到美国旅行,结识了一位美国少女,双方谈得十分投机,于是,后者就引导前者到处游览,充当向导。游览结束之后,英国少女说: 相似文献
15.
谢秀娟 《佳木斯教育学院学报》2002,(1):69-70
本文针对笔者在大学英语听力教学实践中学生问及的诸多问题，从书面 语与话语的差异、英国英语与美国英语的差异、记忆及听力过程等四个方面探讨影响听力理解的因素。 相似文献
16.
在美国英语被国内英语学习者广泛使用的背景下 ,文章描述了美国英语和英国英语发音的区别 ,旨在通过对大学内美国英语模仿者发音错误的分析 ,提出一些实际的美语模仿能力的方法 ,让其有效的掌握。 相似文献
17.
17世纪中叶,植根于美洲大陆的英语,随着美国政治、经济和文化的发展,在众多外来语的影响下,潜移默化,逐渐演变为有别于英伦本土英语(下称英国英语,British English)的美国英语(American English)。美国英语与英国英语的差异,呈不断扩大之势。在现代国际社会生活中,美国英语的地位、作用实际上 相似文献
18.
赵湘 《衡阳师范学院学报》1989,(3)
我们平常通称的英语,又可分成英国英语(British English)和美国英语(American English)。一般说来,英美人之间的交际不存在语言问题,但由于美国境内多种民族的混杂,地理上接近操西班牙语的拉丁美洲,还有印第安人的影响,因此,美国英语同英国英语实际上存在着某些差异。新中国成立后,我们国内教授的英语, 相似文献
19.
陆树英 《中国科教创新导刊》2009,(7):74-74
本文论述了美国英语与英国英语在词汇上存在的一些差异。通过概括地描述了二者在词义,构词方面的差异,以及产生的原由,说明美国英语跟英国英语并不是不同的语言,而是一种语言。 相似文献
20.
英国英语与美国英语的差异并没有很大的范围,这种差异比英国各省的差异还要小得多,尤其是近年来科学发达,电视、电影、电话以及书报、杂志等在沟通方面起了很大的作用,不过距离还是有的.对于教英语的教师来说,无论是大学教师还是中学教师,了解这方面知识是非常有必要的. 相似文献