浅谈“the”在某些词组中的独特作用     

孙玉梅  连晓东  连若虚 《中学文科》1997,(Z2)

一般说来,某些英语词组(包括个别词语),由于the的有无,往往会使其含义与作用及译法大不相同,或在个别处产生微妙的区别。如:  相似文献   

在中学英语课中适当介绍美语     

连若虚 《宁夏教育》1985,(12)

在过去三百年左右的时间里,英国英语(British English)和美国英语(American Elglish)都发生了很大的变化。社会在发展,语言也必然随之发展。变化了的英国英语和美国英语各有其不容忽视的特点。在中学英语教学中结合教材,适当介绍一些美国英语的特点,可使学生粗知英国英语和美国英语的异同,为他们今后学习和使用英语提供方便。本文试就中学英语课本的部份内容,谈谈个人的肤浅体会。  相似文献   

一词增减，意思大变     

连晓东  孙玉梅  连若虚 《宁夏教育》1996,(Z2)

一词增减，意思大变连晓东，孙玉梅，连若虚在英语中，某些词语或词组由于一词的增减，往往会使其含义与作用发生变化。这种变化正是英语语法的重要环节之一，不可忽视，否则就极易混淆并出差错。本文拟举些实例，予以对比并作扼要说明，供读者参考。１．ｐａｐｅｒ，ａ（...  相似文献   

英语的句型转换及相关词的换用     

连若虚 《宁夏教育》1985,(4)

在英语中,为了表达的需要有时需对句型进行转换,如将陈述句转为疑问句或否定句,将简单句转为复合句,等等。在句型转换时,必须对有关词作相应的变动,否则会因不符合英语习惯而影响意思的表达。请注意以下各例中有关单词的变动情况。 1.Be careful of your own health!改为否定句:Don't be careless of your own health!说明:将肯定句改为否定句时,应将careful改为相应的反义词careless,这样才能与所转换的句型相配合。  相似文献   

英语解题要领与技巧     

连若虚  张丽雅 《宁夏教育》1993,(5)

去年全区初中毕业会考暨高中招生英语试卷,紧扣教材和教学大纲要求,以标准化试题为主,试题出得全面系统,题量难易适中,不但考查了考生对英语知识和基本功所掌握的情况,而且也测试了考生对所学知识的综合运用、阅读理解及书面表达的能力.这显然会对我区今后外语教学改革工作起到一定的促进作用.本文拟就初中毕业会考和中考英语部分试题的解答方法、解题要领和技巧方面,谈几点我们粗浅的看法.  相似文献   

英语表示“材料”、“工具”的介词用法辨析     

连若虚  尚建华  张丽雅 《宁夏教育》1994,(10)

英语表示＂材料＂、＂工具＂的介词用法辨析连若虚，尚建华，张丽雅英语句于中表示材料、工具时，常用不同的介词．这些介词容易混淆，在教学中应弓；起注意，现分述如下：一、ｏｆ用ｏｆ构成的词组，作＂由．．．．．．制成＂解，常用于＂ｂｅｍａｄｅｏｆ＂结构中．ｏｆ...  相似文献   

英语正误例析     

连若虚  曾健飞  苏少卿 《宁夏教育》1995,(10)

英语正误例析连若虚，曾健飞，苏少卿１．我现在觉得要呕吐。误：Ｉａｍｆｅｅｌｉｎｇｉｌｌｎｏｗ．正：Ｉａｍｆｅｅｌｉｎｇｓｉｃｋｎｏｗ析；形容词ｉｌｌ（英）和ｓｉｃｋ（美）均作“有病的”解时，两者作表语一般属于同义用法。例如：Ｓｈｅｉｓｉｌｌ／。ｉｃｋ...  相似文献   

英语动词句型转换对比     

连若虚  连晓东 《宁夏教育》1992,(10)

动词构成一般句型——由肯定式变为否定式和疑问式,主要采用两种方法,我们不妨把它们称为“A种方法”和“B种方法”。 A种方法 英语中只有为数很少的动词用这种方法,但这些动词却都是常用的。它们是一类特殊的动词,其用法与其他动词有很多不同之处,因而被称为“特殊动词”(the Peculiars),也称作特殊定式动词。这类动词主要有连系动词、助动词和情态动词三大类,共有12个,即:be, have, do, shall, will, can, may, must, need, dare, ought, 和used to.  相似文献   

英语词义用法对比拾趣     

连若虚  王灵霞  梁立琨 《宁夏教育》1997,(Z1)

在英语极其丰富的词汇中，一组同形或同根词，即含－s（－es）的词为数不少。这类词的含义与作用往往不同，切忌混淆使用。本文列举一些趣味性较强、读之耐人寻味并使人获益的词，并就主要用法予以对比说明，供读者参考。1．green（adj．＆n），peens（n，pl．）（1）Thewindowsofthehousesareallgreen．这些房屋的窗子都是绿色的。（2）Thepostmaningreenismyyoungerbrother．那个穿绿衣服的邮递员是我的弟弟。（3）Motherboughtsomeatthemarket．妈妈在市场上买了些青菜。2．glass（n．），glasses（n，pl．）（1）Glassbreakseasily．…  相似文献   

重视初中英语学法指导     

连若虚 《宁夏教育》1988,(Z1)

初中学生从初一开始学习英语,经过初二,最后到初三毕业,这整个学习阶段是“入门”阶段,又是打基础阶段。作为初中英浯教师,如何想方设法抓好学生的英语学法指导至关重要。  相似文献