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一.训练重点:围绕中心论点展开论述. 二.训练要求:1.懂得什么是“论”,什么是“述”,怎样把“论”和“述”这两个方面结合起来。2.能够围绕中心论点展开论述。三.知识要领: 1.明确文章中心论点的意义。中心论点是一篇议论文的核心和灵魂。作者要在文章中提出什么观点,要让读者接受什么观点,反对什么,提倡什么,必须首先明确文章的中心论点,不能含糊。中心论点还决定着一篇议论文论据的选择、论证的进行等. 2.论点与论据之间的逻辑关系。论据是证明论点的材料(主要有事实论据和理论论据),必须以论点为统帅,始终为论点服务,必须和论点保持高度统一。而论点 相似文献
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胡昌泰 《中学语文(读写新空间)》1986,(7)
《说谦虚》一课,我教过两次,觉得有几个问题需要提出来。现将我对这几个问题的看法写在下面,请行家指教。一,关于这篇文章的中心论点。课文后面的“思考与练习”中说:“‘谦受益、满招损’是这篇文章的中心论点。”五省(区)编的教学参考书上也说:“第一部分(第一自然段)提出中心论点,——‘谦受益,满招损’。显然,两家对这个问题 相似文献
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初中语文知识短文《论点和论据》,给论点和中心论点下了这样的定义: “论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。” “一篇议论文要表明的主要见解,是文章的中心论点(总论点)。” 仔细比较这两个定义,我们不禁产生如下疑问:一、既然论点是作者的“见解和主 相似文献
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吴海泉 《中国小学语文教学论坛》1994,(3)
《语文报》第569期刊登了黄智生同志的《两个“务必”不是中心论点》一文,否定了教参对课文《继续保持艰苦奋斗的作风》提出的两个“务必”的中心论点,却指出统帅全文的基本观点是“巩固这个胜利,则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情”。对此说法,我不能苟同。 相似文献
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王一冰老师认为《师说》有两个中心论点，并且把《改造我们的学习》作为它的旁证。而我认为它们都只有一个中心论点。 所谓论点是指作者对所议论的问题所持的看法和主张。中心论点是作者对所议论的问题所持的基本的、表明文章中心的看法和主张。中心论点是全文的“纲”，它贯穿全文始终。“短小的议论文一般只有一个论点，在复杂的议论文中，除中心论点之外，还往往有若干分论点”，“分论点从属于中心论点……是中心论点派生出来的‘目’”。(《写作大辞典》，汉语大词典出版社，1992年)一篇文章有一个中心，一篇议论文只有一个贯穿全文… 相似文献
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毛泽东的（改造我们的学习）是一篇典范议论文,文章的题目就是文章的中心论点。为了引导学生把握文章的中心论点,我选择辨析近义词“改变”、“改善”、“改造”作为突破口。提问：作者为什么选择了“改造”而不是“改善”或“改变”呢？学生通过查字典认为用“改造”好,理由是有“适应新的形势和需要”。回答是对的,但这样的理解还是表层的,对用这个词的所以然仍不明了,于是我带领学生进一步剖析这组近义词：毫无疑问,这组近义词共同点是对原有的东酉要“变”,不同的分别是“造”“变”“善”。首失区别”改善”,整体看这个词就是… 相似文献
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刘社革 《中国小学语文教学论坛》1998,(5)
“俭以养德”不是中心论点该给“蹶起”加个注江苏＼唐建国ＪＩＡＯＣＡＩＹＡＮＪＩＵ教材研究｛甘肃＼刘社革人教社编写的《教师教学用书》（第四册）在《俭以养德》一文的“课文评点”一栏中指出：“本文用诸葛亮的一句名言‘俭以养德’做题目,题目就是中心论点。”本... 相似文献
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中学数学中为什么没有复数大小内容的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
1 引言
在复数的教学中,学生们曾提出过这样一个问题：“老师!实数集中有比较大小的内容,而复数集中为什么不见比较其大小的内容呢？”对学生们提出的这个问题,我曾经采用文中的下述论点作过回答．他的论点是这样讲的：“因为实数是有次序排列在数轴上的,而两个实数之间的‘大于“等于“小于’等概念相当于两个对应点之间‘在后“重合’‘在前’的位置关系, 相似文献
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本文的中心论点是:实现共产主义是我们的崇高理想.但作者并没有一开头就直接提出论点,而是按照“理想”——“伟大的理想”——“最崇高最伟大的理想”这个递进层次,有步骤地逐层论证的。阅读本文,重点掌握全文和各段的逻辑结构,学习围绕中心论点,从正反两个方面论证事理的写作方法.一、课文第一部分围绕全文的中心论点,提出了哪几个分论点?这些分论点是怎样围绕中心论点、突出中心论点的? 相似文献
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王伟 《中学语文(读写新空间)》1982,(8)
一篇内容比较复杂的议论文常常有几个论点,但其中必定有一个是统领全篇并把各个部分组成一个整体的论点,这个论点叫做“中心论点”。中心论点是文章中心思想的核心部分,是全文的“纲”。研究和确定中心论点,应该充分领会文章的精神实质。在多数情况下,文章的基本观点就是文章的中心论点。例如《纪念白求恩》一文的基本观点和中心论点都是学习白求恩同志的国际主义和共产主义精神。但有的文章的基本观点并非中心论点,而是中心论点的论据。例如《改造我们的学习》一文,作者反复宣传的基本观点是“理论和实际统一”。而文章的中心论点则是“我主张将全党的学习方法和学习制度改造一 相似文献
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付家宜 《创新作文(初中版)》2011,(6):13-14
本文写得浑然天成,撼人心魄,其亮点主要有：1．立意深刻,富于哲理。作者运用辨证方法分析事物,以发展的眼光看待问题,提炼出“人生必须不断地突围,才能打造辉煌的业绩,彰显不俗的价值”的论点,蕴涵深刻的道理,耐人寻味。2．论证严密,结构严谨。开篇引用王之涣的诗提出中心论点,继而引用杨万里的诗阐发道理, 相似文献
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在议论文中,文章中心句就是文章的中心论点,它是统领全篇的“纲”;语段中心句如果处于“本论”部分,则一般称为论证层次中的分论点,它是在中心论点统领下的“目”。分论点都是为中心论点服务的。从局部看,它是某一论证层次的论点;但从整体看,它只是论证中心论点的论据。在这种情况下,语段中心句和文章中心句的关系,正是“目”和“纲”的从属关系。例如《改造我们的学习》,开头一句“我主张将我们全党的学习方法 相似文献
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周俊根 《语数外学习(初中版)》2009,(1):12-14
【命题分析】
辨析、判断、提取、归纳论点是阅读议论文的几项重要内容。所谓论点．即作者对所议论的问题所持的见解和主张。中心论点是全文的灵魂,起着统率作用。一篇议论文一般只有一个中心论点．有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,用来补充证明中心论点。抓议论文的中心论点,首先要看文章的标题, 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2014,(7):100-111
一、知识导引明末清初哲学家王夫之在《船山遗书》中曾说：“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”“意”指文章的主题,在议论文中就是中心论点。论点是一篇议论文的统帅,论据的选择、结构的安排和语言的运用都要在论点的统领之下,因此,论点的确立与表达是议论文写作至关重要的环节。 相似文献
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杨旭冠 《中国小学语文教学论坛》1998,(6)
初中语文第四册《说“勤”》在开头提出中心论点“学业的精深造诣来源于勤”后,设立了两个分论点：“勤出成果”、“勤出智慧”。我认为后一分论点宜改成“勤能补拙”,理由是：１．根据第四段所选取的典型事例看,演说家德摩斯梯尼与陈正之均可谓“拙”矣。前者小时口吃... 相似文献
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方兴 《中国小学语文教学论坛》1988,(8)
[总体阅读思考] 一、本文有几个分论点?是怎样论证的? 二、在论证分论点的基础上,是怎样推出中心论点的? [阅读入门指津] 1、这篇文章是怎样开头的?有何特点? 提示:与一般议论文开篇点题的写法不同,本文没有开门见山地摆出中心论点,展开论述,而是用“一个人总有他的长处和短处,优点和缺点”一句总括,提出文章的两个分论点,表明文章将从优 相似文献