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1.
试论节约型政府的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
马强 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(1):16-17
构建节约型政府是建设节约型社会、服务型政府的题中应有之义,对于减少能源消耗、提高资源利用效率、节约财政支出,充分发挥政府在建设节约型社会中的主导作用,加强政府自身建设具有重要意义。要构建节约型政府,应该降低行政成本,加大反腐力度,提高政府绩效,加强多方监督,唯有如此,方能推动节约型政府建设的顺利进行。 相似文献
2.
周定财 《温州职业技术学院学报》2006,6(4):50-52
建设节约型政府是建设节约型社会的关键,是中国未来政府范式的必然选择。节约型政府的核心内涵包括节约、循环经济、廉洁高效和以人为本。中国建设节约型政府具有历史必然性和必要性。加快建设节约型政府,需要树立节约意识和效益观念,提高科学决策能力,转变政府职能,降低行政成本,加强资源节约的法制建设。 相似文献
3.
马娟 《当代教育理论与实践》2011,3(6):155-157
建设节约型政府是建设节约型社会的关键,在建设节约型社会中,政府带头节约,是加强政府自身建设的重要内容,也是我国政府体制改革的必然趋势。如何建设节约型政府,不仅越来越受到社会的普遍关注,而且已经成为当前各级政府面临的一个重大课题。 相似文献
4.
艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风。党中央、国务院历来高度重视并严格要求各级党政机关带头厉行节约、反对奢侈浪费。建设节约型社会,必须充分发挥党政机关的作用。因为党政机关是建设节约型社会的主导者：建设节约型社会是政府的一项重要经济职能,党和政府是建设节约型社会的思想指导者、体制设计者、政策制定者、行动推动者及表率。因而,建设节约型党政机关显得尤为重要、尤为迫切。本文从分析我国党政机关的特点出发,深入探讨了我国党政机关浪费的表现及原因,提出了建设节约型党政机关的内容及措施。 相似文献
5.
建设高校节约型校园是建设节约型社会的重要组成部分,是缓解资源供需矛盾．实现高校可持续发展的重要举措。教育资源作为社会资源的重要组成部分．建设节约型校园是高校应当履行的社会义务,是高校对政府建设节约型社会的积极响应．也是高校自身发展的需要。本文就构建高校节约型校园的意义和内涵以及制约因素、对策等进行了理性思考和探讨。 相似文献
6.
尽管邓小平同志没有明确提出节约型社会的概念,但是作为我国现代化的总设计师,他的理论体系博大精深,高瞻远瞩,对我们今天建设节约型社会仍有巨大的启迪意义:培养公民的节约观念是构建节约型社会的先导;构建节约型政府是构建节约社会的窗口;加强法制建设是构建节约型社会保障;依靠科技,大力发展循环经济,是构建节约型社会的路径。 相似文献
7.
建设节约型校园是节约型社会建设的一部分。建设节约型校园对我国广大在校师生而言,既是生动的节俭教育,更是传统美德培养的过程。建设节约型校园有助于德才兼备人才的培养,有助于校园节约文化的形成,更有利于社会的可持续发展。 相似文献
8.
牟永泉 《商情·科学教育家》2007,(10):1-3
建设节约型社会，应先建设节约型政府，既要大力减少会议，压缩文件，严禁滥用公款消费，杜绝办公浪费，又要制定政府机关的节能、节水以及节约其他资源的目标及措施。只有先建成节约型、节能型政府，才能早日建成节约型社会。这是一个民心工程。 相似文献
9.
建设节约型高校与高校后勤的责任 总被引：1，自引：0，他引：1
建设节约型高校对建设节约型社会具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文试图针对建设“节约型后勤”在创建“节约型高校”活动中的基础作用及应承担的责任分析,探索创建“节约型高校后勤”的基本措施。 相似文献
10.
11.
甘满堂 《泉州师范学院学报》2009,27(2):62-66
社会资本能有效提高社会经济运行的效率．福建民间非制度化社会资本存量丰富,但政府制度化社会资本较欠缺,影响社会资本作用的全面发挥．建设一个服务型的政府,依法治省,整治市场经济环境等是当前优化经济软环境的当务之急．福建省在发展县域经济、建设海峡西岸经济区过程中,不仅仅要吸引台资、侨资等外资,还需要吸引本土民营资本回归． 相似文献
12.
政府能力是公共行政学研究的基本问题之一,在国际竞争日趋激烈的现代社会,人们越来越强烈的意识到政府能力的重要性。对于致力于经济现代化的中国社会来说,政府在推动社会经济发展过程中的作用尤为重要,因此政府行为的有效性(政府能力的强弱)直接关系到经济现代化的成败。当前中国政府能力还不能适应经济现代化的要求,政府必须转变观念加强自身的制度建设,改进政府成员的素质,以提高自身能力,推动社会经济的发展。 相似文献
13.
思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线,在构建和谐社会的进程中仍要发挥重要作用。思想政治工作难做,实效性不强。社会道德因素和经济因素对思想政治工作有着巨大的影响。 相似文献
14.
从规划设计、建筑设计角度谈节约型校园建设 总被引：1，自引：0，他引：1
金晓莹 《十堰职业技术学院学报》2007,20(4):29-30
教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型校园的建设不仅是建设节约型社会的需要,也是高校应尽的责任,更对高校自身的发展具有现实意义。本文试图从校园规划设计、单体建筑设计方面探索节约型校园建设问题。 相似文献
15.
从我国经济、环境和社会现状出发,论述了我国可持续发展的立足点。通过分析环境恶化、资源低效开发和社会问题形成的经济、技术等原因,进一步确定了经济发展是解决各种问题的有效手段。并在尝试建立良好的经济发展环境情况下,探讨了政府行为对可持续发展的影响。 相似文献
16.
石培新 《贵州教育学院学报》2009,25(12):70-73
构建节约型校园,是贯彻落实科学发展观、构建节约型社会的重要组成部分。尽管当前建设节约型校园还面临缺乏长远规划、制度设计不合理等诸多问题,但在实践中积极探索如何建设节约型校园具有重要意义。贵州师范学院建设节约型校园的实践探索,具有积极的参考价值。 相似文献
17.
周显信 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(2):83-87
在邓小平的经济理论中,增长速度不单纯是一个经济范畴,而是有着丰富内涵的政治哲学概念。我国社会主义改造基本完成后,在经济增长速度问题上我们吃尽了苦头,说到底就是没有一个科学的经济建设方法论作为指导思想。邓小平关于经济增长速度的思想完成了这种方法论的突破,对于我们全面建设小康社会具有重要借鉴作用。 相似文献
18.
节约型社会背景下的民办高校节约型校园建设 总被引：5，自引：0，他引：5
节约资源、保护环境是世界各国共同关心的重大课题,在全国上下倡导构建节约型社会的背景下,面对资源短缺的严峻挑战,坚持科学发展观,加强管理,创新机制,着力建设节约型校园,已成为民办高校持续健康快速发展的必然选择。 相似文献
19.
何关银 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(6):76-81
和谐社会构建的哲学基础与实现路径的认定，关系着对和谐社会建设的现实条件的判断。具体说来，是充分肯定改革开放和市场经济实践基础上谈和谐，还是认为今天和谐的开始与发展需要对过去的历史成功作某种否定？正是基于这样的重大理论与实践问题，笔者主张和谐社会哲学基础的选择要从矛盾论预定到发展自身的逻辑，和谐社会的哲学基础具体说来是从“发展的红利”到“效率的函数”，和谐社会的实现路径要导人经济演化理论和实践架构理论。 相似文献