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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 451 毫秒
1.
我国男子足球裁判员的现状及发展对策   总被引:22,自引:0,他引:22  
洪家云 《体育学刊》2002,9(3):106-108
现代职业足球运动的发展对足球裁判员提出了更高的要求,为了与我国职业足球相适应,建立一支高水平的裁判员队伍是中国足球协会裁判委员会需要解决的问题。通过对我国优秀男子足球裁判员基本情况进行调查分析,指出中国要重视裁判员基层队伍的建设,建立规范的选拔、培训、考核体系、逐步提高我国足球裁判员的数量和质量,建立金字塔式的裁判员培养模式。  相似文献   

2.
足球比赛中裁判员的角色至关重要,是足球运动不可或缺的组成部分,对足球运动的普及和发展起着不可或缺的作用。贵州省足球运动起步较晚,足球裁判队伍的建设严重不足、存在执法裁判人数较少、素质较低、水平较差等诸多问题,已成为当前阻碍我省足球运动发展的重要因素。文章对贵州省足球裁判队伍的管理现状进行分析,并提出了相应对策。  相似文献   

3.
为满足广大足球运动员的需求,壮大西藏足球 裁判员队伍,进一步加强我区足球裁判队伍建设,发 现、培养更多的优秀裁判人才,提高足球竞赛执法水 平,使我区的足球赛事走向规范化,推动全区足球事 业的整体发展,根据自治区体育局竞赛训练处的工 作计划,2005年8月11日-14日西藏自治区足 球裁判员培训班在拉萨举行。国家体育总局足球运 动管理中心党组书记、中国足球协会常务副主席南 勇、西藏自治区体育局党组书记群增、中国足球协会 技术部部长刘希付、中国足球最有影响的讲师麻雪 田、高世杰参加了11日的开班仪式。  相似文献   

4.
足球裁判工作是开展足球竞赛活动的重要组成部分,重视裁判员队伍建设是从足球运动的根本出发。随着我国足球运动的提高与发展,足球裁判员队伍的水平提出了更高要求。高校是培养人才的摇篮,如何充分利用高校教育资源优势,在足球城大连高校中探索体育教育与培养足球裁判员有机结合的教学模式,具有深远的社会意义。本文通过对大连市高校培养足球裁判员现状的调查分析,提出不足及建议,以供我国高校教学及体育工作相关领域参考。  相似文献   

5.
为了解湘西州足球裁判员队伍的建设现状,提高湘西州足球发展水平,完善湘西州足球裁判队伍建设,本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对湘西州足球裁判员队伍的基本情况、培养与管理现状、影响因素等进行调查和研究,归纳了湘西州足球裁判员队伍建设研究中的关键问题,并提出相应的对策。  相似文献   

6.
张育之  杜小伟  常怡坤 《新体育》2023,(18):107-109
随着我国体育事业的不断发展,体育赛事也在随之逐渐增多,非足球专业以外的各个院系比赛也在增多,足球裁判员数量不足、裁判能力较低是影响赛事进度以及影响学生积极性的关键因素。通过培养高校学生足球裁判员队伍以及心理、能力等综合素质是高校足球运动发展的一个有效途径。本文以郑州市高校学生足球评判员培育近况和实行对策,应用文献资料法等钻研方式,对高校学生评判员的培育近况、执裁近况,对高校学生足球裁判员培育、执裁等方面进行钻研,旨在找出问题解决问题,助力郑州市高校学生足球裁判员步队的扶植和在我国体育事业的成长历程中添砖加瓦。  相似文献   

7.
随着武术竞赛规则的变化以及甘肃省竞技武术套路水平的不断提高,对武术套路裁判员也提出了更高的要求。文章采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对当前甘肃省武术套路裁判队伍的现状进行调查研究,并提出相应的建议,为甘肃省武术裁判队伍建设提供理论基础。  相似文献   

8.
齐波 《体育世界》2013,(8):33-34
足球裁判是足球场上的重要组成部分,足球比赛能否顺利进行在一定程度上取决于裁判员的裁判能力和执法效率。本文首先分析了大学生足球裁判员能力的构成要素,讨论了大学生足球裁判能力的培养重点,最后给出了大学生足球裁判能力的培养途径。  相似文献   

9.
于波 《精武》2012,(33):87-88
足球裁判受是足球比赛场上的组织者和法官,是一场精彩足球比赛不可缺少的一部分,裁判受的执法水平,会直接影响着足球比赛的质量所以对提高裁判的业务水平是很重要的。本文运用文献资料法、调查问卷法、访谈法、文理统计法等方法对影响辽宁省足球裁判员判罚诸多因素的分析,找出不利裁判员准确判罚的重要因素加以研究,旨在找出如何提高裁判员的判罚水平,以期为中国足球全面发展提供有益的借鉴与理论依据。  相似文献   

10.
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对河北省艺术体操裁判员现状进行了详细分析探讨,得出了河北省艺术体操裁判员数量较少,地域分布不合理,国家级裁判缺失,执裁经验有待提升等结论,提出了河北省艺术体操裁判员相关管理部门应提高和加强对艺术体操裁判员队伍建设的意识和力度,如何解决河北省裁判员队伍数量不足、老龄化以及地域分布不均以及如何提升裁判队伍质量的建议。  相似文献   

11.
采用文献资料、访谈、问卷调查、观察、数理统计、逻辑分析等研究方法,以兰州市8所校园足球布点高中为调查对象,从管理情况、场地设施、资金、足球教师基本情况、学生参与现状以及学生家长是否支持、训练竞赛等方面进行调查与分析,提出部分对策及建议,能够完善高中校园足球训练与竞赛体系,旨在提高兰州市高中校园足球的整体水平,为兰州市乃至甘肃省校园足球的发展提供理论支撑。  相似文献   

12.
该文通过文献资料法、专家访谈法,对深圳实验学校校园足球文化建设的具体路径进行研究发现:学校通过集团化办学、一体化管理,从幼儿园到高中的教育模式使校园足球文化得到了很好的传承;体教结合让校园足球文化充满活力;足球教练员团队建设的不断强化、自编足球教材的统一使用、足球训练和比赛中教育元素的渗透,这些措施有力地推动了校园足球文化的发展。  相似文献   

13.
运用文献资料法、实地考察法、访问座谈法等研究方法,以我国职业足球反赌扫黑、相关暴力事件等现象为研究背景。构建校园足球文化内容体系,以期更好的规范我国青少年校园足球健康发展。结论:物质文化建设是前提和基础;制度文化建设是规范;精神文化建设是"灵魂"与生命源泉;文化课学习和道德建设是发展的支柱等。对策:充分发挥各区域领导支持力度,完善校园足球各项制度建设,完善评估体系和奖励机制;规范校园足球教练员和指导员的培训体系,加强教师队伍建设等。  相似文献   

14.
通过问卷调查法、文献资料法、访谈法等对湖北省乒乓球裁判员发展现状进行研究,通过调查得出:目前湖北省乒乓球裁判人员不断增加,质量不断提高,英语水平明显提高,考核体系相对完善。但是裁判员地区分布不够合理,年龄分布呈现两极化趋势,执裁经验不足,裁判员培训制度有待完善,比赛编排特别是电脑编排能力有待提高。根据实际情况,有针对性的提出以下建议,提高湖北省乒乓球裁判整体素质,促进乒乓球事业发展。  相似文献   

15.
危志灵 《当代体育科技》2020,(12):182-182,184
就我国足球运动发展现状而言,应当从基础建设入手,从"娃"抓起。小学足球人才培养更应成为受人们关注的一个焦点。本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法对滨湖小学足球运动开展现状进行深入调查研究,找出现阶段广州市大沙头小学足球运动存在的问题,并提出合理化建议,为广东校园足球运动健康、科学、可持续化开展提供借鉴和参考。  相似文献   

16.
为有效建设具有中国特色的新型校园足球文化,形成和谐、快乐、自由、充满正能量的校园足球氛围,通过文献研究与实地考察相结合的方式,探索出一条适合校园足球文化建设发展的新途径,并且通过问卷调查以及科学研究等方式为方案的形成提供了可行性,完善目前校园足球文化建设的不足,使校园足球文化更为人文化、科学化。  相似文献   

17.
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对大连市校园足球的开展现状进行调查,分析目前新校园足球的理念和效能作用,提出大连市新校园足球发展战略构想和创新模式,以校园足球为突破口,带动学校体育综合改革,以期促进校园足球健康持续发展。  相似文献   

18.
文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,通过对太原市初级中学校园足球布点17所学校的教练员现状进行调查与分析,与其他发达城市的校园足球进行比较分析,得出结论:太原市初级中学校园足球布点学校教练员从年龄结构上看,整体比较年轻,而作为一个成熟的足球教练员还需要一个不断充实专业知识和不断积累执教经验的过程;太原市初级中学校园足球布点学校足球教练员的学历水平一般,大部分都是本科学历,为了进一步提高教练员的学习能力和指教素质,需要更多的吸引高学历足球专业人才进入青少年足球后备人才培养的系统工程中;教练员的训练和比赛业绩没有和教师考核系统合理对接,这将直接影响到教练员对代表队训练比赛投入的热情,如此下去,必将导致教练员的综合执教素质停滞不前,直接影响到"校园足球"活动的进一步开展;太原市初级中学校园足球布点学校教练员的培训机制不健全,导致教练员没有系统的学习和提高的计划,制约了教练员的自身水平的提升。  相似文献   

19.
随着足球赛事的增多,在广州各高校间所举行的足球比赛中,经常会出现裁判错判、误判等问题,对足球运动的推广产生不利影响。为研究导致该现象的原因,该文主要采用问卷调查收集与SPSS数据分析的方法,对广州市3所体育类高校的足球裁判员及学生的培养现状进行调研,针对广州市体育类高校足球裁判的培养情况提出相应对策,以此来推动和促进广州市足球事业的发展。  相似文献   

20.
采用文献资料法,从博弈论中“非零和博弈”的角度,对教育部和体育总局两个主管部门在校园足球活动开展中的责任进行分析,旨在从校园足球两主管部门在校园足球开展过程管理上存在的问题中,探讨校园足球开展过程中主管部门在管理上“责任”划分。认为校园足球的开展权权由教育部门负责,将校园足球纳入教学计划;体育部门作为辅助提供足球相关知识理论、技战术和以及培养专业足球教师、教练、裁判员等,以服务于校园足球联赛的开展。  相似文献   

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