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新闻编辑必须进行“再创作” 总被引：2，自引：0，他引：2
马蔷 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(4):86-87
电视新闻编辑在日常的工作中,不仅需要有认真的工作态度和对新闻全局的掌控,更需要对新闻稿件进行＂再创作＂。只有通过新闻编辑的＂再创作＂,才能让合理、精彩的新闻编排吸引受众的眼球。本文通过分段阐述,探讨新闻编辑通过对新闻稿件的＂再创作＂,让新闻编排实现收视效果的最大化以及新闻编辑进行＂再创作＂所必须具备的能力和素养等相关问题。 相似文献
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期刊采编办公系统网络化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张蕙 《江西教育学院学报》2010,31(1):115-117
网络时代的到来给期刊的发展提供了一个新的契机。针对这一形势,在分析编辑数字化对编辑意识要求的基础上,对编辑业务网络化实现从稿件接收、稿件加工和管理等方面进行了分析,从而揭示了期刊编辑稿件处理网络化的优越性。 相似文献
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期刊编辑稿件处理网络化思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代的到来给期刊的发展提供了一个新的契机。针对这一形势,在分析编辑数字化对编辑意识要求的基础上,对编辑业务网络化实现从稿件接收、稿件加工和管理等方面进行了分析,从而揭示了期刊编辑稿件处理网络化的优越性。 相似文献
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洪美云 《新疆职业大学学报》2014,(4):75-77
期刊出版是一种选择性的传播行为,哪些稿件可以用,哪些稿件不能用是期刊编辑决策把关的结果,编辑在期刊组稿、初审、编辑加工、校对、出版的全过程始终发挥着举足轻重的把关作用,这个把关过程受到期刊本身的宗旨定位、编辑的政治素养、知识水平等多方面因素的影响,从某种意义上讲,期刊编辑把关意识的强弱,直接影响到稿件的水平,影响到期刊的整体质量,影响到期刊作为大众传播媒介的社会责任的发挥。 相似文献
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新闻编辑“再创作”的技能探究 总被引：1，自引：0，他引：1
电视编辑是电视创作的重要环节,是一项具有高度创造性的创作活动,它包括了创作层次和技巧层次这两方面内容.同时,电视新闻编辑在日常的工作中,不仅需要有认真的工作态度和对新闻全局的掌控,更需要对新闻稿件进行“再创作”.本文就对新闻编辑“再创作”技能进行了研究,从而达到整体提高新闻创作的水平. 相似文献
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关于期刊稿件的审读和加工张怀满所谓期刊是指定期出版的刊物，如周刊、月刊、季刊等．刊物的出版，蕴含着编辑的辛勤劳动，编辑经过选题、组稿、选稿、审稿、稿件修改加工、校对、排版等几方面的业务程序，才使文章得以发表。在此过程中，稿件的审读和稿件的修改加工是两... 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2020,(1):64-64
读者提问:亲爱的《东方少年·阅读与作文》版编辑,你好!我是贵刊的读者,看到那么多同学的作品都登上了杂志,我也想投稿,我想知道杂志都征收什么题材的稿件?编辑的回答:亲爱的读者朋友,你好!首先感谢你对杂志社的支持。《东方少年·阅读与作文》版长期征收小学至初中在校学生的原创首发稿件,题材不限,让小作者们放开思路去创作。 相似文献
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郑万耕 《北京师范大学学报(社会科学版)》2003,(3):93-98
《周易》的过程思维把事物看作是动态的,从变化过程和转化的角度理解事物的特性,认为大到日月星辰,小到草木毫介,全部现实都是过程,宇宙就是这些过程的集合体,世界上的一切事物都是暂时的,皆处于盈虚消长、生成灭亡的历程之中。而且视其转化为其所固有的两种对立性能的相互作用,或相生,或相制,或相交,或相阻,或生死,或进退,或成毁,如此循环往复,永不止息。 相似文献
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舒静 《洛阳师范学院学报》2000,19(6):89-90
师资培训教学过程是一个特定的互动过程 ,这一教学过程包括了师生间的辩证互动和学员之间的水平互补运动。教材和教学方法的内在矛盾是构成其教学过程不可缺少的动力 ,也是教学过程发展和完善的源泉 相似文献
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杜轶群 《杨凌职业技术学院学报》2020,(1):29-30,38
过程是事物矛盾运动的场域,也是事物存在的普遍形式。思想政治理论课(以下简称思政课)教育教学是“教”与“学”的过程,也是理论学习目标实现、政治素质提高任务达成的过程。思政课教育教学过程不仅体现师生的行为选择和价值判断,也是彰显学生思想的转变。因此,教师必须高度重视思政课教育教学过程,细化过程、强化过程,只有把教育教学过程做细做实,才能实现和落实立德树人的目标和根本任务。 相似文献
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詹瑾 《广东技术师范学院学报》2007,(7):6-8
目前常用的软件过程模型有CMM、PSP、TSP和敏捷开发过程等,对这些过程模型的使用,需采用统计过程控制方法的控制图等工具对过程数据采样点进行分析,以便了解过程性能和过程能力,采取措施消除过程异常,保证过程的稳定性,从而提高软件开发质量.本文简要介绍了CMM、PSP等过程模型以及基于离散数据的控制图分析过程稳定性的方法. 相似文献
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基于工具理性主义的专业发展将教师作为一个技术人看待,遮蔽了教师作为情感人,心理人与社会人的完整人性。教师人生成长则关注教师完整生命优化,实现为人与为师的统一,关照教师人生发展的全程。人生成长的过程是主体生命机体与精神世界优化与进化的过程,这个过程包含着"理想、理念、素养、自我与外境"的系统优化历程,最终通过教师每日的行为活动来实现。"身心、生活、教学、学习、研究、交流、资源,文化"是最为重要的八大活动,也是重要的路径。这展露为一种系统性、主体性、生态性的成长模式,可谓名为"全景式"教师人生成长模式。 相似文献
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The article discusses a dialogical peer inquiry process as a practice of co-constructing knowledge in graduate coursework. The process, formerly structured as an exam, was developed by Dr. Vera John-Steiner more than 30 years ago and has been implemented in adapted forms by her students in their teaching. The dialogical peer inquiry process involves collaborating creatively with peers in the co-construction of knowledge. The article discusses the underpinnings of the process and uses voices of students in a graduate art education course to illuminate the process and its meanings for students. 相似文献
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基于信息技术应用能力的信息技术影响企业竞争力的过程模型 总被引：1，自引：0，他引：1
为揭示信息技术影响企业竞争力的过程黑箱,基于过程观、资源观和互补资源观提出了信息技术影响企业竞争力的过程模型．该模型包括信息技术转换过程、信息系统采纳过程、信息系统使用过程和竞争过程等4个阶段,其中信息技术应用能力扮演了一个关键角色,它是决定4个过程效率和效能的组织能力．基于信息技术应用能力的信息技术影响企业竞争力的过程模型用于解释信息技术为什么、在什么条件下以及如何增强企业竞争力,该模型为进一步实证研究奠定了理论基础． 相似文献
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三氯化铁催化合成乙酸仲丁酯工艺的研究 总被引：2，自引：1，他引：1
本文采用水含氯化物为催化剂,苯作带水剂,对乙酸仲丁酯的合成工艺进行了研究,讨论了乙酸仲丁酯合成中的影响因素,得出了最佳合成条件． 相似文献
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应用过程管理技术提高改善研究生培养质量 总被引：4，自引：0，他引：4
过程管理是一种以过程为核心的、为了达到某种目的而对所涉及的过程，如培养过程, 进行形式化描述、管理的方法。本试图应用过程管理这一科学的方法手段对研究生培养过程进行分析讨论，建立研究生培养过程管理理念，对研究生培养过程进行形式化、规划化描述，建立研究生培养过程管理体系，从而不断提高和改善研究生的培养质量，保证研究生培养目标的实现。 相似文献
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威权主义是作为民主的对立面出现的一种政治形态,在亨廷顿所称之为"第三波"的民主化浪潮的冲击下它不断向民主政治方向转型。民主转型的过程是复杂的,对这一过程的理解存在着结构主义研究、行为主义研究、国内政治—国际政治等诸多的研究路径,而且实际转型过程中还会存在着暴力冲突以及民主回潮与巩固等问题。文章立足于威权主义与民主转型的相关概念,力求更新其的研究路径,同时分析转型过程中出现的问题,以求全面理解这一过程。 相似文献