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校对编辑的“终生伴侣”张怀满作为一个编辑，无论你的组稿能力强弱，无论你的编辑稿件能力强弱，人们考查你是否有资格胜任编辑，方法很简单．拿一篇文章放在你面前，请你校对加工一遍。这一招绝对灵，是骡子是马，一通便知，没有一丝儿的含糊。说心里话，真要是让人家考... 相似文献
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学习写字，要从楷书学起。这是学习写字的基本法则。楷书要求笔画横平竖直，结构端正，重心平稳，这是写字的基础。在这个基础之上，才可以讲究变化、气势、神韵，才可以继续学习行书和草书。这就好比一个孩子要先学站立，再学走路，然后才能学会跑跳一样，要由易到难，循序渐进。硬笔字与软笔字有密切的关系，二最大的不同就是书写工具不同、执笔方法与书写姿势不同。 相似文献
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黑龙江省2002年基础教育年度工作会议于2002年3月12～13日在鸡西市兴凯湖宾馆举行。来自省教育厅、鸡西市政府和各地市区教育局的领导及基础教育研究人员、新闻工作者共200余人参加了会议。省教育厅孟凡杰副厅长就国内及我省基础教育面临的形势和任务、我们应采取的方 相似文献
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写字教学必须关注的两个问题张怀满学生时期，尤其是小学时期，是人一生中学习写字的黄金时期，关键时期。一个人能否写一手好字，往往取决于这一时期的学书情况。而学写字的学生就像稚嫩的小树，培育得好，会长成枝繁叶茂的参天大树，否则，便会枝蔓横生，变成废材。因此... 相似文献
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张怀满 《教学研究(河北)》2001,24(3):232-233
英语写作能力的提高同听、说、读、译训练密切相关,以此为基础,反过来又可以巩固和发展学生的听说能力,提高学生的读译能力。因此,加强写作教学对培养学生英语思维,提高学生的英语水平很有作用。 相似文献
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创造性思维是人类思维活动的精髓,是孕育创造、发明及发现行为的前提条件,是造就一个人创造才能的不可缺少的支柱.根据自然科学史上的八大突破和人才学揭示的成才规律,世界现代教育正在向"创造教育"发展,而创造性思维是学校教育特别是大学、研究生教育应该达到的核心目标.有较高的创造性思维能力,是未来人才的基本素质特征之一和事业成功的基本保证.创造性思维能力的高低,也是学业成功或失败的鉴定标准之一.所以,在学习过程中要注意和强化创造性思维的开发及技巧的掌握;在教与学两个方面,要注意协调配合,启迪和养成创造性思维的习惯.在科技革命和世界市场的严峻挑战面前,文盲不一定是目不识丁的人,不会创造性思维的人,就等于文盲. 相似文献
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高师教育必须注重书法教学 总被引：2，自引：0，他引：2
书法艺术是中华民族的宝贵化遗产，每个炎黄子孙都有责任继承这一宝贵财富并使其发扬光大。而高师教育就是完成这一使命的关键所在。 相似文献
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改革开放以来,高校教师队伍的不稳定现象已经成为一个难题.文章分析了影响教师队伍稳定的因素及相应措施,领导者的管理水平、教师不同层次的需要满足、教师工作动机的培养和激发、良好的科研环境、有效的激励方式和有效的政策导向是目前解决这一难题的有效策略.这些策略无疑会对高校建立结构合理、业务精深、素质优良、热爱教育、相对稳定的师资队伍起着极其重要的作用. 相似文献
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高校书法教育的历史回顾与现实反思 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放30年后，中国高等教育得到了长足发展，为中国社会主义经济建设事业提供了源源不断的人才供给，使中国的经济得以腾飞，综合国力迅速提升。但是，我国高校各学科、专业的发展、布局并不完全均衡合理，其中书法教育就处于明显的落后、薄弱地位，这是令人担忧的。 相似文献