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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
【课本精华】什么?马克·吐温是美国作家?这本书也不是什么商业经济方面的书?谁说的?请站起来!谁?请站起来说!这使我非常惊讶,竟然有人说马克·吐温是个美国作家,这真是滑天下之大稽!马克是什么?难道这也不知道?马克是德国货币,听好,是德国货币!美国货币是美元,法国货币是法邓,英国货币是英镑,德国货币是马克,这难道也不知道?  相似文献   

2.
缸里的鱼儿有吃有喝有人养活,笼中的鸟儿好吃好喝给人唱歌, 鱼儿荡来荡去好不寂寞。鸟儿有翅难展闷闷不乐。这是为什么?这是为什么?这是为什么?它在想什么?它在想什么?它在想什么?  相似文献   

3.
达芬不奇     
《少年电脑世界》2011,(1):74-77
哇,下面这位PLMM是谁呀?好忧郁的眼神,好古典的气质,好幻化的背景……嗯?怎么MM的模样有点眼熟?定睛细看——这……这……这位MM难道是Jay演的吗?这难道是他的新专辑的封面(图A)?  相似文献   

4.
“这是一个疯狂的,不可理喻的世界。”——真的吗?你会怎么做呢?逛荡在无人而又清冷的城市?随波逐流?茫然?痛苦?做人难?做个好人更难?——其实,这是一个最好的世界也是一个最坏的世界,就看你如何看待。重要的是,在这“疯狂的”世界里,寻找属于你自己的安静与安详。不然,就像下中的这只龙虾一样,逃出了餐桌而光不出心魔。  相似文献   

5.
我最近经常感到腰疼,有时难以忍受。有人说这是肾结石,还有人说这是肾炎,请问这到底是怎么回事?该怎么办?  相似文献   

6.
科学简单吗?不简单!科学简单吗?简单! 这是在玩文字游戏吗?不是,我是在用类似文字游戏的方式来展开一个话题,这也是一直萦绕在我心中的问题。  相似文献   

7.
孕期问与答     
王山米 《父母必读》2012,(12):86-86
腿抽筋 怎样避免? 我这几天睡着后,经常忽然出现腿抽筋的现象,这是什么原因引起的?怎样避免?  相似文献   

8.
编者按〕什么是素质教育?什么是数学素质?什么是数学素质教育?素质教育和全面发展的关系是什么?波利亚的数学教育思想、徐利治的数学方法论和MM教育方式与素质教育的联系如何?这是当前数学教育界的热门话题,是人们关注的重点。杨世明、汪江松两位先生在这儿就这一...  相似文献   

9.
戎国强 《陕西教育》2010,(1):112-112
一、“教育家”的土壤在哪里 某日晚,回到家打开电视机,只听到“教育家工程”这几个字,这条新闻就播完了。“教育家工程”?是指培养教育家的“工程”吧?教育家是可以通过“工程”来培养的吗?什么部门或单位在搞这个“工程”呢?播这条新闻的是央视新闻频道,那该是一项全国性的计划和行动吧?  相似文献   

10.
意境,是指寄托诗人情感的意象综合而成的让人产生联想的艺术境界。意境型问答题是高考古诗鉴赏题中的最常见的题型。该题型的提问的一般方式是:“这首诗营造了怎样的意境氛围?表达了作者怎样的思想感情?”或“这首诗为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么思想?”或“这首诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?”  相似文献   

11.
说“线”     
尹慧英 《辅导员》2010,(5):13-14,21
什么是文章的线索?为什么在阅读时一定要找出这条线索?怎样找出和利用这条线索?这是同学们在阅读过程中常常忽视的一个问题,那么,怎样解决这个问题呢?这不,悦读姐姐正在组织读书交流会,看看他们是怎么研讨的吧。  相似文献   

12.
巨型音响     
何文珊  Dennis kunkel 《少年科学》2011,(10):18+49-18,F0003
这是啥,巨型音响吗?哈哈,当然不是啦!那这到底是什么呢?  相似文献   

13.
Teacher:Aren'tyouashamedofyourself,Victor?Youaretheworstpupilinyourclass.Student:What'stodowithme?Isitmyfaultthattheworstonewenttoanotherschoolyesterday?老师:维克多,你不觉得害臊吗?你是班上最差的学生了。学生:这与我有什么相干?昨天最差的一个转学了,这能怨我吗?廷明这不是我的错@李超  相似文献   

14.
1.How much is this T-shirt?这件T恤多少钱?How much are these socks?这双袜子多少钱?这是用来询问价钱的常用句式,其结构为“How much+be动词的适当形式+主语?”。如果双方都知道所指为何物,也可省略为“How much?(多少钱?)”。若所询问的东西是不可数名词或可数名词单数,则谓语动词要用is;  相似文献   

15.
公民·公民素养·公民教育   总被引:8,自引:0,他引:8  
公民·公民素养·公民教育成有信目前,公民意识和公民素养问题已成为人们关注的一个热点,这是一件好事。但是,首先的一个问题是,什么是公民?我们讨论的是现代公民,还是古代公民?似乎有人说,公民就是遵纪守法者,安份守己者,顺民。这是现代公民吗?这是否全面?这...  相似文献   

16.
丁莉 《四川教育》2012,(9):29-29
怎么激发孩子的活力,让班级幸福地动起来呢? 首先,要让孩子动起来 何处是起点?何处是终点?起点也是终点,终点亦是起点!通过各种活动各种形式让孩子动起来,这是起点,以此激发孩子内驱力,这又是终点。  相似文献   

17.
师:(出示红辣椒)这是什么?它是什么颜色?你是怎么知道它是这种颜色的? 生:这是辣椒。它是红颜色的。 师:你是怎么知道它是红颜色的呢? 生:我是通过眼睛观察的。 师:(出示地球仪)谁上讲台说说这个地球仪是什么形状的?  相似文献   

18.
你是否怨恨你正在做的事情?它可能是你的工作,或者你已经同意了做这件事,并且你正在做,但是你同时又在怨恨和抗拒这件事。你会默默地怨恨与你亲近的人吗?你是否意识到了你因此而散发出来的能量是非常有害的,它会影响你自己以及你周围的人?请仔细观察你的内在。那里是否有一些轻微的怨恨和不情感的迹象呢?如果有,请从心理以及情绪两个层面去观察它。关于某种情况,你思维所创造的观点是什么?然后请观察你的情绪,这是你身体对这些观点所做出的反应。请感受一下这些情绪。你觉得开心还是烦恼?这是一个你会选择让它进入你内在的能量吗?你有选择吗?  相似文献   

19.
看病真难啊     
乔:天啊,你这是怎么了? 林芝:你是指这个?我知道这看上去很糟糕,但,只不过是脚骨折了而已。  相似文献   

20.
教学案例《识字4》案例一一、出示禾苗图片师:大家看看这是什么?生:禾苗。师:对,这就是"禾苗"的"苗"。它是我们今天要认识的汉字(出示生字卡片)。谁会记住这个字?二、转动字盘,揭示构字特点1.师:其实"苗"是个神奇的字,它能和许多偏旁做朋友,组成新的字。一起来看看,你能认识吗?(转动字盘)小朋友们看,这是"苗"加上什么?这个字(描)念什么呢?这是"苗"加上什么?(依次问"猫""瞄"。学生齐读)  相似文献   

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