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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 579 毫秒
1.
研究对吉林省四所普通高校大四学生体育锻炼现状进行调查,获取大四学生体育锻炼的数据资料,探讨不同体育锻炼的影响和效果,采用文献资料法、问卷调查法、分析比较法、逻辑分析法,通过对大四学生体育锻炼现状调查分析、大四学生参加体育锻炼的心理体验与满意度的调查分析、影响大四学生参加体育锻炼的因素及希望解决问题的调查分析,为大四学生...  相似文献   

2.
大学体育教育延伸的最佳方式是课外体育锻炼。运用文献资料法、问卷调查法和数据统计法,对新疆财经大学部分学生进行问卷调查,通过研究分析得出结果:(1)大一至大四年级的学生参加体育锻炼的人数呈递减式分布;(2)学生对学校现有的体育场地设施满意度较低;(3)参加体育锻炼的目的和项目不同。建议:(1)适当开设体育公共课;(2)增加学校的体育场地设施;(3)为有效实现引导与督促学生积极加入课外体育锻炼,将学生课外体育锻炼的情况进行信息化管理,并与评优、推免等制度相结合。  相似文献   

3.
论文主要通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法等对江西省8所高等院校的部分教师进行调查,旨在分析他们对终身体育锻炼思想的认识,以及促使他们进行终身体育锻炼的内源性动力,通过分析其对终身体育锻炼的认识、动机和态度,及其影响他们参与体育锻炼的因素等,探讨我省高校教师终身体育锻炼思想的内源性动力,为促进我省高校教师身体健康,增强体质提供科学依据.研究结果显示,我省高校教师参与终身体育锻炼的积极性不高,主要原因有缺乏指导、工作压力大、场地器材缺乏,以及怕累懒动等的思想影响,因此应当激发其参与体育锻炼的兴趣和爱好,培养自觉锻炼的习惯.  相似文献   

4.
通过问卷调查法对淮北市三个区共六个社区的居民进行了调查,并从体育锻炼增强体质、丰富文化生活、增强人际交往、满足个人兴趣爱好四个方面调查分析了淮北市社区居民对体育锻炼作用的认识.同时还从个人因素、场地器材、健身指导情况、社区体育文化氛围四个方面,对影响社区居民参与体育锻炼的因素进行了分析,并以此为依据提出了促进淮北市社区体育发展的建议.  相似文献   

5.
采用文献资料法和问卷调查法对皖北六市城乡老年人体育行为进行了研究。结果显示:皖北城区老年人参加体育锻炼的频率、持续运动时间好于农村老年人,但运动项目都缺乏多样性,农村老年人表现的更为突出。增强体质为皖北老年人参加体育锻炼的首要目的,城区老年人以住宅为中心、农村老年人聚集于村落采取小集体的组织形式进行体育锻炼。体育设施缺乏和无人指导是影响城乡老年人体育锻炼的主要因素,此外,生活和经济的负担对农村老年人的体育锻炼也影响颇大。  相似文献   

6.
本文在前人大学生体育锻炼研究的基础上,以湖北大学大一至大四非体育专业的学生为调查对象,对他们体育锻炼的情况进行了调查,调查结果显示总体情况不容乐观。本文通过对男、女生主要参与的运动项目的分析,探讨了他们参与体育锻炼的主要动机和影响其参与体育锻炼的因素,并针对调查结果提出了一些的建议。  相似文献   

7.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对湖南省医护人员参加体育锻炼活动的现状进行了调查研究.结果:在568名调查者中经常参加体育锻炼者(即符合体育人口标准的)100名,占总人数的17.6%;医护人员体育锻炼情况与其体育认知程度、文化层次、知识结构、收入水平等明显背离.结论:目前湖南省医护人员体育锻炼的经常参与率偏低,半数以上为缺乏体育锻炼者;工作太忙、太累、精神压力大与场地、器材的短缺是影响医护人员参加体育锻炼的主客观因素.  相似文献   

8.
文章运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对鼎城区中学生课外体育锻炼现状进行研究,结果表明:学校、社区体育场馆器材不足;学生参与课外体育锻炼兴趣较高,参与人数呈男生多于女生、年级越高人数越少的趋势;学业压力大、自主支配时间少、学校体育场馆器材不足和老师指导少是影响学生参加课外体育锻炼的主要原因,并提出减轻学生学业负担与加大中学体育经费投入等建议。  相似文献   

9.
本文通过对100名地方院校师范生体育锻炼知行现状进行调查,结果表明:地方院校师范生体育锻炼认知程度总体较高;男生体育锻炼认知程度好于女生;城镇生源地的师范生体育锻炼认知程度好于农村生源地的师范生;大四学生的体育锻炼认知程度较高;运动群体体育锻炼认知程度高于非运动群体,有68的学生不参加课外体育锻炼。通过对地方院校师范生体育锻炼知行现状的调查,结合地方院校师范生的特点,针对存在的问题,提出相应的意见和建议,希望能为师范院校体育教学改革及培养优秀师范生提供参考。  相似文献   

10.
运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法对山西大同大学一至四年级在校大学生就课外体育活动的现状进行了调查和研究.并对目前我校课外体育锻炼的现状进行了理性的分析.为今后高校体育教学改革提供了经验借鉴和理论依据.  相似文献   

11.
以中学生为研究对象,以身体自尊量表为测量工具.通过对1 191名中学生的调查,结果表明:中学生在身体自我价值感、运动能力、身体状况、身体吸引力和身体素质等5个指标上男生优于女生,初中生优于高中生.初中男生的身体自我价值感、运动能力和身体状况等3个指标上均优于高中男生;初中女生的运动能力、身体状况和身体吸引力等3个指标上均优于高中女生.随着年龄的增加,中学生在身体自我价值感、运动能力、身体状况、身体吸引力和身体素质等5个指标上呈现高——低——高的趋势,15岁是最低点.  相似文献   

12.
高校女生的体质有逐年下降的趋势。究其原因,高校女生缺乏自觉锻炼身体的意识是根本。建议高校体育课程的改革应以提高学生体质健康和培养学生自觉锻炼身体为出发点,来设计高校体育课课程方案,使高校女生的体质健康状况尽快得到改善。  相似文献   

13.
通过文献资料、问卷调查等方法,对绵阳市城区老年人体育锻炼的现状进行调查。结果表明,目前绵阳市城区老年人以强身健体作为体育锻炼的首要目的和动机,锻炼时间以早晨为主,每周锻炼次数5次以上,锻炼的内容多样化。但专门的体育设施比较少,锻炼形式以独自锻炼和自发组织的健身活动为主。根据以上调查结果,提出促进绵阳市城区老年人体育锻炼的建议及对策:在群众中加大体育锻炼的宣传力度,建设相应的体育场地与配套的健身设施,加强对老年人体育锻炼的指导工作,为进一步推进和实施全民健身计划,促进老年人体育健康、科学、有序的发展提供一些参考。  相似文献   

14.
文章运用文献资料法、问卷调查法、数据分法对江西高校硕士研究生参与体育锻炼的动力调节系统进行调查分析,分析表明:研究生对体育锻炼持肯定态度,需求量大,参与主要动机是强身健体、健美减肥和发泄情绪等;。研究生对体育锻炼存在兴趣,大多数研究生表示体育锻炼对他们的身心发展起着重要的促进作用,男生喜欢比较剧烈的项目比如篮球,女生则喜欢健美操和羽毛相对女生男生更喜欢体育锻炼球之类的运动;研究生每周参与锻炼的频度在3-4次;每次持续时间大多在1-2小时较多;每次锻炼强度在中等的比较多,男生的运动强度明显强于女生;参与锻炼大多研究生持积极态度,参与体育锻炼的习惯不容乐观。  相似文献   

15.
为考察身体锻炼与大学新生一般自我效能感和应对方式的关系,采用文献资料法、心理测量法、数理统计法,对大学新生进行调查分析。结果表明:大学新生一般自我效能感存在性别差异,男生明显高于女生;女生在求助维度上明显好于男生,文科生比理科生更少使用情绪取向和消极应对方式;身体锻炼与新生一般自我效能感及应对方式显著相关。  相似文献   

16.
采用文献资料法、试验研究法、数理统计法等方法,探讨体育专业大学生身体成分与有氧、无氧运动能力之间的相关性.结果表明:体育专业大学男生,除水分百分比外的各项身体成分指标均同有氧、无氧运动能力之间呈极显著正相关或负相关(P<0.01);水分百分比同有氧运动能力之间的相关性不显著(P>0.05),同无氧运动能力之间呈显著负相关(P<0.05).体育专业大学女生,除体重和脂肪总量外的身体成分总量均同有氧运动能力呈显著正相关(P<0.05),同无氧运动能力呈极显著正相关(P<0.01);体重同有氧、无氧运动能力均呈显著正相关(P<0.05);脂肪总量同有氧运动能力之间的相关性不显著(P>0.05),同无氧运动能力之间呈显著正相关(P<0.05);各项身体成分百分比均同有氧、无氧运动能力之间的相关性不显著(P>0.05).男生无氧运动锻炼频率高,非常缺乏有氧运动;女生锻炼程度严重不足.  相似文献   

17.
通过问卷调查的形式对当前高三学生进行调查,探讨体育锻炼对高中毕业学生心理健康的影响。结果发现,高三毕业班学生中有轻度心理障碍者大约占10%,高考和家庭的压力是造成高中毕业生心理障碍的主要原因。体育运动是一种积极的心理卫生措施,参加体育锻炼的形式和内容对他们的心理状况各有不同的影响。为此,体育教学者应根据实际制定出更加切实的教学计划并付诸实施。  相似文献   

18.
通过问卷调查的形式对当前高三学生进行调查,探讨体育锻炼对高中毕业学生心理健康的影响。结果发现,高三毕业班学生中有轻度心理障碍者大约占10%,高考和家庭的压力是造成高中毕业生心理障碍的主要原因。体育运动是一种积极的心理卫生措施,参加体育锻炼的形式和内容对他们的心理状况各有不同的影响。为此,体育教学者应根据实际制定出更加切实的教学计划并付诸实施。  相似文献   

19.
丁静 《天津教育》2021,(9):86-87
本研究将针对当前我国的小学高年级体育教学中如何有效开展徒手操教学工作进行分析与探索,并且结合现阶段小学高年级体育与健康课堂教学中男生对徒手操的抵触心理展开研究,以此得出其中的主要问题,并针对不同的问题,从隐性角度和显性角度两个方面做出梳理,以此切实解决小学高年级男生对于徒手操训练与学习的消极情绪,提升男生的学习热情,促进男生的训练积极性。  相似文献   

20.
在学校体育改革的热潮中,特别是在新课程标准实施阶段,要上好高中女生体育课需要广大体育教师不断研究,不断适应新形式的挑战,才能不断进步,因此,在对高中女生进行体育教学的过程中,应多了解她们的现状、生理和心理特点,根据这些特点合理安排教学内容,掌握运动量、密度、难度、强度,因人施教,扬长避短,这样才能提高她们上体育课的积极性,从而达到良好的教学效果、社会效果,让每一位高中女生真正得到德、智、体、美全面发展.  相似文献   

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