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随着师范生就业市场化的全面推进,师范生就业市场发生了变化,师范生就业面临严峻的挑战。社会、高校、师范生应主动适应这一改革并积极采取应对之策。毕业生要正确处理参与市场竞争与转变就业观念的关系,高师院校要正确把握扩大就业市场需求与提高毕业生质量的关系,建立新型合作的就业市场工作模式,贯通以职业生涯规划为主线、以咨询和信息为中心内容的就业指导全过程等。 相似文献
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王利蕊 《安阳师范学院学报》2011,(1):126-128
为了深入了解师范生的就业需求以更好的解决就业难问题,本文采用访谈和调查问卷相结合的方法对大三的不同专业300名师范生进行毕业规划调查研究,剖析当前师范生的就业需求,探讨提高师范生就业的方法和对策,为更好的指导师范生更好的就业提供了一定的依据。 相似文献
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随着高等教育的扩招,大学生就业形势日益严峻。做好大学生就业工作,高校应当进行营销策略规划,重视调查研究,实施产品策略对学生进行职业生涯规划指导,树立学校品牌,转变学生择业观念,建立流畅的就业渠道,通过广告、公共关系等方法进行促销,以提高毕业生的就业率。 相似文献
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俞大力 《泰州职业技术学院学报》2014,(4):12-14
义齿加工行业需要大量的技术技能型专门人才,但是,高职口腔医学技术专业的学生在就业中存在较高比例的不对口就业及改行现象。通过对泰州职业技术学院口腔医学技术专业历届毕业生的调查,对学生就业情况及形成原因进行分析,建议学校方面可采取加大专业宣传力度、加强入学教育、进行专业认知实习、专业思想教育贯穿教学全过程、重视职业生涯规划、提升学生就业能力、加强实习基地建设、指导学生转变就业观念等对策,提高对口就业率、减少改行现象。 相似文献
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用科学发展观指导大学生职业生涯规划 总被引：4，自引：0，他引：4
李向阳 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(5):76-79
职业生涯规划在高等教育大众化、大学生就业形势日益严峻的今天显得尤为迫切与重要。高校应以科学发展观为指导,构建大学生职业生涯规划指导组织体系,加强大学生职业生涯规划课程建设,建立相应的理论体系和实施方案,拓宽大学生职业生涯规划平台,加强大学生职业生涯规划咨询与测评体系建设,注重大学生职业生涯规划指导队伍建设,为大学生成人成才服务。 相似文献
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《西北成人教育学报》2017,(3)
教师专业精神是教师专业素养的重要内容,对教师的专业发展具有非常重要的意义。师范生作为未来教师的主力军,对其专业精神的关注不仅珍贵而且理应成为教师专业发展的一个向度加以考量。调查发现:师范高专职前教育对师范生专业精神的影响特征明显;师范生专业精神主要受到职业生涯规划、教育实践技能和校园文化等因素的影响。由此,师范高专教育当加强师范生职业生涯规划,培养职业兴趣、职业态度和职业理想;合理设置教育实践课程,提升师范生教育实践能力;加强校园文化建设,营造立德育人文化氛围。 相似文献
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关于做好大学生职业生涯规划工作的思考 总被引：23，自引：0，他引：23
当前有些大学生对职业生涯规划的认识模糊,规划不科学,学校提供的指导和服务不尽完善。做好大学生职业生涯规划工作有利于大学生实现人生目标,实现学业与职业的良好对接,有利于提高学校知名度,推进就业工作。做好大学生职业生涯规划工作的对策是:加强大学生职业生涯规划课程建设,主动谋求与社会资源的对接,尽快建立大学生职业生涯规划指导队伍,加强大学生职业生涯规划咨询和测评建设。 相似文献
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对推进高校职业生涯规划教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校职业生涯规划教育普遍存在着重教育轻指导、重模式轻管理、重活动轻实效的问题。基于此,文章提出了与学生管理相结合、与学风建设相结合、与就业目标相结合的职业生涯规划教育原则,在此基础上,探索如何建立一支以授课教师队伍建设为基础,以辅导员队伍建设为保障,以职业咨询队伍建设为辅助的职业生涯规划教育职业化、专业化队伍,从而推进职业生涯规划教育体系建设。 相似文献
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王智慧 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):120-121
当前师范生就业面临严峻挑战,师范生就业实践能力有待提升。作好师范生就业指导,利用校内外一切资源,适当拓宽就业辅导多种渠道,完善就业信息发管理与发布;设置完善、有效的职业生涯规划与就业指导课程;以职业技能教育为导向,充分重视师范生技能训练,培养技能型人才;完善师范生就业指导的内容,转变就业观念,拓宽就业视角,对高等师范院校师范生就业指导有重要意义。 相似文献
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面对大学生就业形式的日趋严峻,如何教育大学生进行职业生涯规划已刻不容缓,同时要意识到大学生职业生涯规划指导应贯穿大学生求学阶段的全过程。本文以中医药专业学生就业问题为出发点,对加强大学生职业生涯规划教育的重要性和解决办法进行探索与思考。 相似文献
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大学生职业生涯规划是帮助和指导大学生就业的重要路径。大学生就业存在缺乏规划、指导不足、专业师资配备不够及职业测评体系不完善等因素,制约了大学生建立有效的职业生涯规划。根据目前大学生职业生涯规划中存在的问题,基于服务视角改善推进大学生职业生涯规划发展,对于帮助和指导大学生就业具有重要意义。 相似文献
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采用问卷调查法和数理统计法等,调查不同家庭文化背景下家长的就业观念、就业方法和对就业的关注度,对不同家庭文化背景下大学生的就业意识就业观念进行调查分析。研究表明,家庭文化背景对大学生就业心理的影响为正相关,大学生职业生涯规划和就业的个性化指导,应当充分考虑其家庭文化背景。 相似文献
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宋立洪 《安徽广播电视大学学报》2004,(1):92-95
针对我国高校就业工作现状,提出构建“个性化指导与心理辅助的就业机制“.主要围绕以下五个方面:完善职业资格认证制度,提高就业指导人员专业化素质;建立就业心理辅导机制,加强大学生就业心理辅导;提出职业生涯规划,加强就业指导;建立计算机管理系统,提升就业指导工作的专业化程度;转变就业观念,树立就业终身服务的观念. 相似文献
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大学阶段对大学生进行职业生涯指导,对于学生步入社会和一生的职业生涯具有十分重要的意义.本文依据对浙江师范大学2006级学生的抽样调查,分析了他们对职业发展和职业生涯规划认知的现状.调查显示,大学生职业生涯规划存在学生自身与学校等方面的多重问题,高校应从理念、队伍和体系等多角度加强大学生职业生涯规划辅导与教育. 相似文献
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试析解决高校师范生就业难的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
姚志红 《兰州教育学院学报》2010,26(4):85-86,115
通过对高校师范生就业难问题的分析,本文认为教育体制转变、师范院校办学理念的变化和师范生本身定位不准是导致就业难的主要原因,各师范院校应通过整合优化课程体系,提高师范专业毕业生的竞争实力;建立长效的师范生就业指导体系;帮助新生做好职业生涯规划,尽早确立职业发展方向,为成功就业做准备等对策解决这一日益凸显的问题。 相似文献
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刘艳艳 《中小学心理健康教育》2017,(14):4-8
采用分层整群抽样方法,对河南省2016年承担小学教育全科师范生培养工作的九所高校的590名大学生进行问卷调查,问卷包括大学生专业承诺量表、师范生职业成熟度量表和大学生职业生涯规划量表,以探讨小学全科师范生专业承诺、职业生涯规划与职业成熟度之间的关系及内在作用机制.结果发现:大学生专业承诺和职业成熟度呈显著正相关;大学生专业承诺与职业生涯规划呈显著正相关;大学生职业成熟度与职业生涯规划呈显著正相关;职业生涯规划在专业承诺和职业成熟度之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为3.5%. 相似文献