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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
幽默公园     
一座房子不能拆两次在上数学课的时候老师问同学们:“如果10个人拆一座房子需要3天,那么,由5个人来拆同一座房子需要多少时间呢?”“这不可能,”一个男孩回答,“因为同一座房子不能拆两次,老师。”白费工夫数学老师:……现在,我们可以得出结论,这道题的答案是零。学生:唉,算了这老半天,都白费工夫了。这就是逻辑教授对一位考生说:“请你告诉我,什么叫逻辑?”考生回答道:“逻辑就是,教授先生不可能不知道什么是逻辑。”这好办数学老师问小汤米:“如何把5块土豆分给6个人呢?”“这好办,做成土豆泥再分。”解题数学课上,老师说:“一座殿堂位于…  相似文献   

2.
云毫子 《音乐世界》2012,(23):15-15
E:如果没有当艺人,你最想做的职业是什么?陈怡:想做幼儿园老师.因为很喜欢小朋友。E:压力大的时候,你会用什么方式来放松自己?陈怡:压力大的时候很爱哭,也会自己一个人在家里自娱自乐,还会一个人去KTV唱歌。E:如粟可以有足够时闻的休假让你去安排的话,你最想做的事情是什么?  相似文献   

3.
(龙尾四:廖信真)迈克渐渐地看到了一座城堡。这时,镜子突然说话了,镜子说:“迈克,我叫魔镜,想请你帮我一个忙。”迈克真不敢相信自己的耳朵,镜子居然说话了,他兴奋地说道:“让我帮你什么忙?”“我想让你帮我一起消灭KLR!”“KLR是谁?为什么要消灭他呢?”迈克疑惑地问道。魔镜回答说:“KLR是200年前由一位著名科学家制造出来的一个十分聪明的克隆人。那位科学家本想利用这个克隆人的聪明来造福于人类,然而……”“然而什么?”迈克急切地问。“然而KLR却想用他的聪明才智来征服人类,统治地球。后来一位魔法师抓住了他,用魔法光罩把KLR罩…  相似文献   

4.
王老师:您好。我在作文中,常常费了好大的劲,但是老写不好。老师总是说,我的作文“不具体”“不生动”。我真苦恼。您有什么好办法吗?如果能帮助我从作文的苦海中挣脱出来,那我就十分感谢您了。萧浩文浩文小朋友:你好。看到你的来信,我想告诉你:“作文是可以写好的,但是,要花费大力气。”现在,我就向你介绍一个“好办法”,这就是“学会描写,为文章增色添彩”。你想学吗?描写,是在作文中常常运用的方法。它用生动形象的语言,把人物、事物、景物的状态、性质、特征具体地描绘、刻画出来,让人看了能有如临其境、如见其人、如…  相似文献   

5.
“十四岁,你在想什么?”主题班会西吉县西滩中学白忠林构思:按照心理学上的划分,14至15岁这个年龄段是人一生中的关键时期。在这个时期,教育学生珍惜青春岁月,树立远大理想,迈好青春第一步十分重要。为此,我组织了一次“十四岁,你在想什么?”主题班会。准备...  相似文献   

6.
桑娜 《阳光搜索》2005,(9):F0002-F0002,1,2
爱音乐的你!要K歌的你!请注意!如果你是原创高手,如果你是翻唱玩家,如果你是搞怪奇才,如果你想拥有一张自己的专辑,如果你想让自己的歌被更多的人听见,就赶快加入“K歌e族”!  相似文献   

7.
从前,有一座小山,在小山上有一座小庙,在小庙里住着两个和尚,一个是小和尚,一个是老和尚。老和尚为人很小气,只要有人送来好吃的供品———水果啦鱼啦点心呀,粘糕什么的,他都一个人坐在一边吧叽吧叽地吃光,小和尚总是呆在一边看着,并且心里想:“哎呀,真羡慕呀,我也好想吃呀。”有一天,老和尚有事要出门去了,临走时,老和尚严厉地对小和尚说:“你听好了,我不在家的时候不管谁送来供品,你都要好好地供在佛前,不许动。要是你偷吃了的话,会受到佛的惩罚的。”小和尚答应着:“是!知道了。”老和尚放心地走了。过了一会儿,…  相似文献   

8.
“哥,你下辈子想当什么?”电视剧《蓝色生死恋》中的尹恩熙正问她哥哥。“唉,妹妹,你下辈子想当什么?”哥哥笑着问我。“啊?这个……”我转过头看着哥陷入深思……“唉……”“喂,你叹什么气呢?傻啦!?快说下辈子想当什么?”哥哥打破了我的沉思。“我想当一颗星星。”“什么?”哥哥大叫了起来,“太荒谬了吧!你……为什么?”哥哥感到莫名其妙。我走到床前望着天空说:“星星真的很美,而且你知道吗?每一颗星星都有许多的秘密,让人觉得很神秘。而且,我要做一颗能在城市中看到的星星,做能连接牛郎、织女的星星,让他们永远不…  相似文献   

9.
我班赵佳乐小朋友聪明活泼好奇心强,对没有见过的东西,总是想方设法去探个究竟。一天,班里角区活动时,有个小朋友告诉我:“刘老师,赵佳乐把万花筒弄坏了。”我过去一看,只见她满脸通红,手里拿着拆坏了的万花筒,又紧张又害怕地望着我,原来一个十分漂亮的万花筒,被她拆的支离破碎,真是非常可惜,我虽又心疼又生气,但觉得应该弄清她“破坏”行为后隐藏的动机是什么?于是,便腑下身去轻轻地问她:“乐乐,你为什么把万花筒拆坏呀?”“我想看看里面有什么?”乐乐小心地说。噢!原来她是好奇心使然,这种好奇可是幼儿一种可贵的求知欲望,对这种好奇我们…  相似文献   

10.
娱乐逗秀场     
美术课上,老师让同学们画人物头像,但下节课要考英语,同学们都在埋头背单词,没有一个人动笔。老师见后,大怒曰:“每人放学后都必须交一个人头,否则不许回家吃饭。”阿光的作业被判重做,他忿忿不平地说:“太不公平了,古人可说光阴似箭,都什么时代了,为什么不能写光阴似炮弹?”光 阴难以从命老师:“孔子,春秋鲁国人……”学生:“老师,孔子在夏天和冬天是哪国人啊?”老师:……一天,老师问小刚:“How are you?这句话你翻译一下。”小刚想How是怎么,are是是,you是你。便大声回答:“怎么是你?”老师又问:“How oldar…  相似文献   

11.
一天早晨,死神向一座城市走去。一个人问道:“你要去做什么?”“我要去带走100个人。”死神回答道。  相似文献   

12.
幽默超市     
《小读者》2003,(6)
老师: “你这篇作文怎么前后风格、语调完全不同呢?”学生: “我爸爸写了上半篇,妈妈续写了下半篇,是合写作文。”一座房子不能拆两次在上数学课的时候,老师问同学们:“如果10个人拆一座房子需要3天,那么,由5个人来拆同一座房子需要多少时间呢?”“这不可能,”一个男孩回答,“因  相似文献   

13.
矿矿 《师道》2002,(11):33-34
如果你有兴趣去问美国孩子,在他们的生活中,什么东西使他们最感到压力,95%的孩子会告诉你:“学校。”怎么会得出这种结论呢?学校嘛,就应该是一个学习的乐园。大多数父母都是这样想的。但对于美国孩子来说,学校几乎谈不上是个学习的地方。我想,之所以造成这种错误认识,根源来自那些教书的人———老师。因为,很多老师几乎并不在意他们教些什么。教书不过是一种职业,一个赚了钱去养家糊口的职业。我并不是说把教书仅仅看成是一种职业有什么大错,对那些把生存当成第一重要的人来说,在美国这种社会里,这是可以理解的。但是这种…  相似文献   

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爱因斯坦是一位后大的翎理学家,他经常到巨大学工讲授相对选.百一次‘江去讲课的路途中,司机对他说:“博士,我听过你的课大约有三十发了,内容我已经记请假清楚了,我敢说,这课我也能上隆!”“那么,社吧,我猜你一个机完.”爱因斯坦烧:“现在我们要工的学校,那里的人都不认识我.到了学校,我就裁上你的帽子充作和机,你就可以自称爱因斯坦去讲课了.”司机准确无误自十分精彩地讲完了课.正兰地连昆圄丹的,一座教授十分谦虚地情地解答一个复杂的问题,司机熄了想说:“这个闸题太商申了,我很奇怪您觉要回我.好吧,为了让您明…  相似文献   

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目前,有一些十分流行的课堂新用语,如:“你学懂了什么”、“你有什么不懂”、“你最喜欢读哪一段”、“你想先学哪一段”等等。许多年轻教师运用这些课堂用语只停留在邯郸学步的层面上,亦步亦趋机械照搬。我们不否认这些新用语的运用本身就意味着教学中人本的回归和学习自由度的拓宽,但必须强调的是,阅读教学要真正提高质量,仅靠形式上的趋之若骛是无济于事的,盲目地跟从,生搬硬套其结果是削足适履。  相似文献   

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常远:想做一个对社会有贡献的人 【李嘉怡】:恭喜你获得了2013年朝阳区“教育年度人物”这项荣誉,当你知道自己得奖时,是什么心情呢?  相似文献   

17.
《山东教育》2006,(10):58-59
在我所居住的这座城市的一年四季之中,最喜欢的莫过于初夏了。比如,在这月光如水的夜半,关掉电脑,静坐窗前,抬头细细地遥望那一轮明月,如朱自清所说:“一个人在苍茫的月光下,什么都可以想,什么都可以不想,竟是自由的人了。”忽然想起清人张潮在《幽梦影》中那个绝妙的比喻:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆因阅历之浅深所得之浅深耳。”  相似文献   

18.
前几天我将布置教室剩下的一点颜料放到美工区,忘记了收拾。一天我忽然看到许多孩子都过去玩,他们把几种颜色倒进一个小盒子里,然后混出新的颜色,玩得非常开心。看到这个情景,我十分惊喜,马上找来了许多调色盘和针管,让孩子们在美工区玩调色的游戏。悦儿把蓝色和黄色调和到一起,高兴地大喊:“祝老师,绿色。绿色。”我马上问:“是吗?你是用哪两种颜色配出来的?”悦儿想了想后回答:“嗯———是用的蓝颜色和黄颜色。”我连忙鼓励说:“悦儿,你真棒。用别的颜色再配配看,好吗?”这时奇奇说:“祝老师,你看这是什么颜色?”我…  相似文献   

19.
小学四年级时,老师问我们:“你们有什么梦想?”那时我们都是10岁左右的农村孩子,对“梦想”这个词还很陌生。大家你看看我,我看看你,不知道什么是梦想。老师又补充了一句:“长大后你们想干什么?”这回大家踊跃起来,有的说想做警察,有的说想做科学家,有的说想做老师。轮到班里一个叫周强的同学,他说:“我想做一个神通广大的农民。”同学们哄堂大笑。老师止住大家的笑声.问他:“你为什么想做一个农民?”周强说:“我看爸爸种地太累了,所以想长大后帮他,让他清闲一些。”老师点点头,  相似文献   

20.
贵州省的李然同学来信问:现实中的失败经常给人带来烦恼,怎样看待成功与失败呢?答:从自然角度讲,每个生命都是极其宝贵的。在十分有限的生命中,人们都想追求成功避免失败,这是很自然的。然而,究竟什么是“成功”什么是“失败”,却没有一个自然的答案。要思考这个问题,首先要思考生命的意义问题,简单说就是人为什么要活着,活着的意义、价值是什么?没有这些意义的思考,也就没有值得一提的“成功”或“失败”问题了。其实很多人对“失败”的苦恼与恐惧都是因为他意识中或潜意识中知道这些“失败”是毫无价值的。如果你的生活是有…  相似文献   

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