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文章从图书馆学学术评论对于图书馆学理论发展的意义、图书馆学学术评论的现状不尽如人意两大方面阐述了图书馆学学术评论的理论研究亟待加强,最后提出了加强图书馆学学术评论理论研究的措施. 相似文献
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胡斌 《中华医学图书馆杂志》2011,(12):30-33,51
以已出版的图书馆学专著为基础,从图书馆学的内涵、研究对象、研究内容、学科性质以及图书馆学和图书馆实践的关系等方面对图书馆学进行了回顾和解读。 相似文献
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我国图书馆学本科教育是图书馆学教育的主体,但目前我国图书馆学本科教育规模在逐渐缩小,出现了所谓图书馆学教育危机。由此引发了笔者对图书馆学教育的战略思考,本文从图书馆学专业教育定位、图书馆学专业教育规模及质量、图书馆学专业教育层次及是否应理清图书馆学与相关学科关系四个方面进行阐述,希望图书馆学教育指导部门从全局高度审视和干预图书馆学教育危机。 相似文献
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中国近代图书馆学的形成--二十世纪二、三十年代中国图书馆学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从中国近代图书馆学的诞生、图书馆学研究对象“要素说”的提出以及图书馆学理论和应用的研究等方面阐述了中国近代图书馆学的形成概况,并从社会背景、中国古代图书馆学的解体、国外近代图书馆学的形成、近代中国图书馆事业的发展、致力于图书馆学理论研究和实际工作的人士等方面分析了中国近代图书馆学的形成的原因。最后,总结了中国近代图书馆学的形成对现代图书馆学研究的影响。 相似文献
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图书馆学范式研究是对图书馆学学科规范问题的追问,它属于图书馆学研究中的元问题研究。从图书馆学发展的历史来看,图书馆学依次经历了传统图书馆学、现代图书馆学以及新图书馆学三种研究范式。从当前图书馆学发展来看,这三种范式也共时性地构成了图书馆学研究的主要模式。 相似文献
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我国图书馆学方法论新论 总被引：4，自引：2，他引：2
本文从三个方面对我国图书馆学方法论的研究提出了一点自己的看法，即：从图书馆学方法论的价值的角度看图书馆学方法论学科的建设，从图书馆学方法论的结构看图书馆学方法论系统的整体功能，从图书馆学方法论的比较研究看我国图书馆学方法论体系的构建。 相似文献
7.
论世纪之交的我国图书馆学情报学与图书馆学情报学教育 总被引：5，自引：0，他引：5
从我国图书馆学情报学研究与教育现状出发,探讨世纪之交现代信息技术对图书馆学情报学的影响,图书馆学情报学学科地位及名称规范化、图书馆学情报学教育、人才培养和课程设置等问题。 相似文献
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图书馆学是什么——重新认识图书馆学 总被引：11，自引：0，他引：11
从本体论、认识论和方法论角度回答"图书馆是什么"的问题,认为客观知识是图书馆学的本体论对象,为人类的客观知识主观化服务是图书馆学的认识论目的,知识组织和知识服务是图书馆学的方法论基础. 相似文献
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文章从马克思主义视野下的图书馆学、大胆质疑传统观点的图书馆学、关注实践且与时俱进的图书馆学等方面评述了《现代图书馆学》的特点，同时也对书中的某些观点和技术处理问题提出了笔者的观点。 相似文献
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图书馆学话语的谱系学分析——图书馆学话语三大族系概述 总被引：8，自引：2，他引：8
从谱系学的角度来看,图书馆学话语有三大族系,即技术图书馆学、人文图书馆学和制度图书馆学。技术图书馆学以实用主义价值观为其话语特征,人文图书馆学以理想主义和自由主义价值观为其话语特征,制度图书馆学则以现实主义价值观为其话语特征。参考文献15。 相似文献
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试论乔好勤的图书馆学思想 总被引：1，自引：0，他引：1
在研究乔好勤图书馆学论著及其评论文章的基础上,从图书馆学方法论、图书馆建筑、图书馆建设事业、图书馆学教育等方面概述了我国当代知名图书馆学家乔好勤的图书馆学思想和图书馆工作成就,指出乔好勤先生继承和弘扬"智慧与服务"之文华精神,求实创新,开拓进取,为我国当代图书馆学研究和图书馆事业的发展做出了积极的贡献. 相似文献
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文章认为理论图书馆学的发展应认真吸取应用图书馆学的理论成果。应用图书馆学近几年的发展为图书馆学基础理论准备了丰富材料,应用图书馆学理论创新须在理论图书馆学中吸取营养和接受指导。 相似文献
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图书馆学学术创新的研究,旨在促进图书馆学学术的健康发展。论文一方面从学理上分析了图书馆学学术创新的内涵和原则,其原则体现在新颖性、科学性、系统性和批判性四个方面。另一方面从实践的角度探讨了图书馆学学术创新的实现,涉及创新思维、技法、环境、人才等因素。图书馆学学术创新对图书馆事业的发展有着深远的影响,为图书馆事业的可持续发展提供了动力基础。 相似文献
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于鸣镝先生是我国图书馆学理论家和实践家。主要从图书馆学研究对象、学科性质、理论基础、理论体系及图书馆哲学等方面,总结了先生的图书馆学基础理论的学术思想。 相似文献
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图书馆学本土化问题从图书馆学被引入我国之始就一直存在。虽然我国图书馆学研究取得了较大的进步,但本土化的过程依然非常艰难。主要原因包括:对图书馆学本土化的误解,国外图书馆学对我国的挤压,本土学者缺乏反省与批判能力,问题意识淡薄,学术环境的干扰。必须树立图书馆学研究的主体意识,自觉地在图书馆学学术活动和图书馆学学科建设中坚持本土化的选择。 相似文献
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改革创新的两部图书馆学教材--《图书馆学导论》和《图书馆学基础教程》之比较 总被引：3，自引：0，他引：3
《图书馆学导论》和《图书馆学基础教程》是国内最新的两部图书馆学基础理论教材,他们较以往的同类教材有很大不同,同时又各有特色。文章从两书的内容、体系、结构等方面进行了比较。 相似文献
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对图书馆学学科教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从图书馆学学科能力的教习和图书馆学学科思维品质,即专业文化精神的养成两个方面重新审视了图书馆学学科教育。并试图用图书馆学的精神内核、学科知识技能的培养、学科思维能力的培养三个要素,对新时期图书馆学学科教育的内容体系进行建构。 相似文献