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目前,我国中小学教育正由“应试教育”向“素质教育”转轨,这是教育适应社会、经济发展的客观需要,是教育改革和发展的必然趋势,也是我国基础教育改革的重要目标。 素质教育目的在于使教育面向全体学生,提高每个学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体、心理等各方面的素质,这个目的要通过各门学科教育及教学活动来实现。 中学化学素质教育的任务是:进行化学知识教育,使中学生具有初步的基本化学科学素养;以化学知识为载体,对学生进行爱国主义和辩证唯物主义教育,激发他们的爱国热情,树立辩证唯物主义观点;依据自然科学方法论,培养学生的科学态度,训练他们的科学方法,培养学生的能力和创造精神。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。中学化学实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,激发学生的认知兴趣,调动学生学习化学的积极性,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力：掌握常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法：对学生进行辩证唯物主义教育。 相似文献
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当前 ,教育正由应试教育向素质教育转轨 ,通过教育实践全面提高学生的素质已成为广大教育工作者的共识。现在成人中专的学生绝大部分是初中毕业生 ,他们尚未成年 ,通过教学不断提高他们的科学素质非常必要。由于化学是一门以实验为基础的自然学科 ,化学实验对提高学生的实际操作技能、加深理解化学知识、激发学生的学习兴趣、培养勇于探索的科学态度和严谨求实的科学习惯等综合科学素质都有着重要作用 ,更为重要的是通过化学实验教学能够使学生初步学会认识自然界的科学方法。因此 ,加强化学实验教学是培养学生科学素质的重要途径。一、通过… 相似文献
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浅谈高师化学教学中的德育 总被引：2，自引：0，他引：2
王润梅 《雁北师范学院学报》1998,(6)
《中国普通高等学校德育大纲(试行)》中明确指出,各级各类学校要把德育放在学校工作的首位。作为培养未来人民教师的高等师范院校,加强学生的德育尤其重要。因为高师学生既是现在德育的对象,又担负着对下一代青少年进行德育的重任。他们的思想品德素质如何,直接影响着一代又一代青少年的健康成长。 教书育人,在教学过程中对学生进行丰富多彩的思想品德教育,既是教学大纲的要求,也是一个教育工作者的责任。经过多年的教学实践,我们发现,化学学科中蕴含着极为丰富的德育因素,只要教师注意挖掘教材中的德育因素,就可以对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育、化学史教育、科学态度和科学方法教育以及化学美教育等。通过专业课的教学,提高学生的思想品德素质。 相似文献
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初中化学教学大纲强调指出：“实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题的能力,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。”因此,化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式。它可以帮助学生获取化学知识,培养科学素质。所以在实际教学中,教师应该重视化学实验教学,以提高化学实验教学质量。本人认为提高化学实验教学质量,在实验教学就应该注意培养思维方法。 相似文献
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马玉芬 《中国教育科研与探索》2007,(3):90-90
中学化学教学大纲强调指出：“实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生能观察现象、分析问题、解决问题，初步掌握一些常用的化学实验技能，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法”。因此，化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式。它可以帮助学生获取化学知识，培养科学素质。所以在实际教学中，教师应该重视化学实验教学，以提高化学实验教学质量。笔者认为要提高化学实验教学质量，实验教学就应该注意培养思维方法。 相似文献
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中学化学素质教育的任务是：化学科学知识教育。使学生具备初步的、基本的化学学科素养;以化学知识为载体,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育,激发他们的爱国热情。树立辩证唯物主义观点;依据自然科学方法论,培养学生的科学态度。以训练他们的科学方法;培养学生的能力和创新精神。显然,要完成这样的任务,从根本上说,就是对学生在化学教学过程中实施素质教育。 相似文献
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一、加强初中化学实验教学的必要性
由于中学化学实验教学在中学化学教育体系中所处的重要地位,迫切需要加强中学化学实验教学．通过化学实验教学,不仅可以培养学生的观察力、提高学生分析问题的能力、增强学生的动手能力、培养学生解决问题的能力;还可以激发学生的学习兴趣、促进学生智力的发展、使他们热爱科学,并养成严谨的科学态度．此外,通过化学实验教学,着重培养学生用科学的、辩证的方法对待学习和生活,培养学生的综合素质,为将来走上工作岗位,从事各种工作打下坚实的基础．所以,加强中学化学实验教学显得尤为迫切和重要． 相似文献
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在生物学实验教学中培养学生的科学素质 总被引：2，自引：0，他引：2
生物科学是一门实验科学。实验教学既是生物学教学的重要内容 ,又是一种有效的教学手段 ,更是培养学生科学素质的重要环节。在中学生物学实验教学过程中重视学生科学素质的培养 ,有利于学生树立良好的科学态度 ,掌握科学的实验方法 ,发展科学的创新能力 ,养成科学的协作精神。1 在实验中培养学生的科学态度在生物学实验的教学过程中适当进行科学史教育 ,让学生了解科学技术发展史上的一些特殊事件 ,不仅可以使学生加深对知识的理解 ,而且可以使学生学到科学家的科学态度、科学精神和科学方法。例如孟德尔发现生物遗传的分离和自由组合规律… 相似文献
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实验是化学教学的重要基础,通过实验教学,不仅可以激发学生学习化学的兴趣、帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能、形成各种能力,而且还可以教学生掌握科学的学习方法、形成正确的科学态度、培养良好的科学精神。因此,加强实验教学,充分发挥实验教学的功能和优势,培养学生的科学素质是每位化学教师研究和探索的课题。在以高科技为基础的现代社会中,科学素质正越来越成为一个现代人基本素质中不可缺少的重要组成部分,它包括科学知识和技能、科学思维与方法、科学的情感与态度三大要素。在化学教学中,首要的任务是培养学生对科学的… 相似文献
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倪捷儿 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(3):148-149
化学是一门以实验为基础的自然科学化学实验对于激发学生兴趣,形成概念,获取化学知识和实验技能,培养科学的态度和方法,掌握认识规律,培养能力、提高素质等起着重要作用。 一、在实验教学中培养学生思想道德素质 思想道德素质的培养在化学教育中是不可缺少的重要内容,而实验教学是进行思想道德素质教育的重要途径。 １、辩证唯物主义教育化学实验中的物质及变化,变化的条件等许多关系都反映了辩证唯物主义的思想。物质之间的反应由于反应物的浓度大小不同,反应物的物质的量之比不同,所得产物也不同．如不活泼金属与浓硝酸、稀硝酸… 相似文献
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在实施素质教育中，化学实验处于非常重要的地位。化学实验教学对培养学生综合素质有着其他任何内容不可替代的重要作用，是提高化学教学质量的基本环节，也是评价教学质量的重要方面。实验教学不仅能培养学生的观察能力和思维能力，而且也能培养学生严谨的科学态度。通过实验教学，进行科学方法训练，培养学生科学素质、心理素质、智力素质和能力素质等。可以说，实验教学是培养学生综合素质，实施素质教育的有效途径。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学可以帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识;培养学生观察现象、分析问题、解决问题,掌握一些常用的化学实验技能;培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法,培养科学素质;实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性,是化学教育的一种最有效的教学形式.…… 相似文献
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由于受到传统德育观的限制,在化学教学中德育内容往往仅局限于通过化学教学进行爱国主义教育和辩证唯物主义教育;科学态度教育则被严重忽视.科学态度教育的内容主要包括使学生养成实事求是、理论联系实际、严肃认真和一丝不苟的科学态度,养成谦虚谨慎、脚踏实地的态度,养成善于质疑、勇于探索的科学精神,培养他们刚毅坚强、百折不挠的科学精神.下面谈一谈化学教学中进行科学态度教育的方法.…… 相似文献
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实验是化学教学的重要基础，通过实验教学，不仅可以激发学生学习化学的兴趣、帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能、形成各种能力，而且还可以教学生掌握科学的学习方法、形成正确的科学态度、培养良好的科学精神。因此，加强实验教学，充分发挥实验教学的功能和优势，培养学生的科学素质是每位化学教师研究和探索的课题。 相似文献
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吴良根 《中学化学教学参考》2005,(1):99-100
随着新一轮课改的不断深入，能考查学生素质与能力的新题型的数量与分值逐年提高。化学实验教学是培养学生创新思维的重要途径，通过化学实验不仅可以使学生获得化学知识，培养实验技能和素质，而且可以培养良好的科学态度、作风和习惯；在培养学生辩证唯物主义的世界观以及科学探究、创新思维能力方面，化学实验更是有着不可替代的作用。因而， 相似文献
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刘金成 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
中学化学教学大纲强调指出:"化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法.因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环,也是评价教学质量的一个重要方面".
近几年来,提高化学实验教学质量越来越受到人们的重视,但实验教学仍然是化学教育中薄弱的一环. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科，实验在化学教学中起着举足轻重的作用。实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力，使他们能够初步掌握一些常用的化学实验技能、化学原理，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法，学会辩证而客观地认识世界，从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一 相似文献
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<正>中学化学素质教育的任务是:通过化学科学知识教育,使中学生具备初步的、基本的化学科学素养;以化学知识为载体,对学生进行爱国主义和辩证唯物主义教育;依据自然科学方法论,培养学生的科学态度,训练他们的科学方法,培养学生的能力和创新精神。以下就在化学教学中,特别是解题教学中,如何培养学生思维能力谈点个人的初步认识。 相似文献
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王继友 《河北理科教学研究》2003,(3):44-45,63
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性.中学化学教学大纲强调指出:"实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法."因此,化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式,它可以帮助学生获取化学知识,培养科学素质.在教与学的过程中,必须重视化学实验在培养学生的观察能力、思维能力、动手操作能力,描述(表达)能力和创造(设计)能力等方面的重要作用,在化学实验教学中,通过培养学生良好的学习习惯,以提高化学实验教学质量,以达到实验教学的目的. 相似文献