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读一部书稿，认识一个人。读《消失的河流》，认识了金少庚。不记得我是否见过他，即便见过，也无印象，只能从他的作品认识他。在文章里，不仅有其人，更有其心。尽管，他和我不在一个年龄段，却一样从农村走出，且都最终从事笔墨营生。还有，他的家乡和我的家乡相距不远， 相似文献
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在福建,在闽东,有一位只念过初中一年级,依靠勤学苦练,脚踏实地,从一手握锄头、一手握笔杆的农民通讯员成长起来的地方党报总编辑,他就是闽东日报总编辑王绍据。 生产队里的小秀才 1960年,我国遭受三年自然灾害。刚进初中的王绍据虽然各科成绩都名列前茅,却因家境贫寒不得不中途退学了。 相似文献
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一位家境贫寒的青年农民,在辛勤劳作之余,两年来,发表新闻稿件200余篇,连续两年被评为县模范通讯员。他就是光山县泼河镇孙围孜村26岁的苏汝群。1982年,苏汝群初中毕业。尽管他学习成绩好,老师曾多次上门动员他继续学业,并答应在学杂费用上给予适当照顾,可是家里实在无力供养他上学了。失学后,除了劳 相似文献
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1970年，年仅 14岁还在初中读书的彭世繁就喜欢上了新闻写作。他采写的《颗粒归仓》、《优质小麦交国家》等反映农村和农民生活题材的文章最先是在县广播站播出。尽管在那个时代“记者”这个词在农民心目中还只是一个模糊的概念，但家乡人民却为自己的事迹能上广播而感到无比自豪。因此，他们十分感激彭世繁这个“土记者”，而他本人也从中体会到了丰收的喜悦。青年时代，彭世繁生活条件很差，家里根本没有多余的钱为他买稿纸信封等供他写稿。他就找记工员用过的废记工本翻过本打草稿，向学校老师、乡村干部要点稿纸信封写稿。那些年，他的… 相似文献
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平舆县杨埠乡夏庄村农民刘万富,以坚韧不跋的毅力,孜孜以求的精神在新闻采写路上做出了显著成绩。刘万富37岁,只上过初中一年级。党的十一届三中全会以后,为求知致富,他自费订了《河南农民报》、《河南科技报》,学习科学,掌握信息,全家5口人承包的8.5亩责任田,要比同样人口承包同等亩数的户,每年多收入一成多。村里人看到他致富的“秘密”,在活场、饭场或农闲时间,常请他读报,他成了公认的读报员。1984年3月,他读了《河南农民报》介绍的怎样使“弯腰树”长直的经验,许多群众都试验起来。他也在自己的三棵小楝树、两棵小柳树上进 相似文献
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县级小报人员少,兼职多。如何做好群众来信来访工作,尽力为读者做些报外服务工作?一年来,我们通过四条渠道加强了报外服务工作: 一是重视来信来访工作,尽力为农民排忧解难。例如,去年10月,洪河乡一位农民开办了家庭制蜡厂,由于信息不灵,产品积压了八千四百包,金额达五千多元。他带着试试看的想法来到编辑部,要求报社帮他找找销路。我们尽力设法帮他解决,派记者同他一齐到三个乡镇供销社联系,编辑部还用电话和另外乡镇供销社联系,并写了《谁能助他一臂之力》的消息在报纸上发表。又派人到省城农村报,与《供求》信息专栏编辑联系,发了条信息。由于扩大了信息传递面,他的八千四百包蜡就很快销售出去了。这位读者逢人便讲:肇东报是农民 相似文献
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县级小报人员少,兼职多。如何做好群众来信来访工作,尽力为读者做些报外服务工作?一年来,我们通过四条渠道加强了报外服务工作:一是重视来信来访工作,尽力为农民排忧解难。例如,去年10月,洪河乡一位农民开办了家庭制蜡厂,由于信息不灵,产品积压了八千四百包,金额达五千多元。他带着试试看的想法来到编辑部,要求报社帮他找找销路。我们尽力设法帮他解决,派记者同他一齐到三个 相似文献
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江苏盐城外贸运输支公司出了个“土记者”,他就是发运员沈海滨。几度春秋,几经磨练,他终于获得了累累硕果。 1985年,初中毕业的沈海滨,分配到了盐城市外贸工作,由于工作量不大,促使他不断思考一个同题:能不能通过自己的努力,为社会多做些贡献?一次,看报时一新张闻照片触动了他。从此,他爱上了新闻摄影这一行。五年多来,他一步一个脚 相似文献
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谈起业余采写人物通讯的事儿,31岁的高自珍揉着由于经常熬夜而布满血丝的眼睛说,是他的学生让他义不容辞地拿起了手中的笔。1995年,宁县瓦斜初中初三级学生李勇,以优异的成绩考入了庆阳师范。面对母亲刚刚去世、父亲瘫痪在床、家境一贫如洗的现实,品学兼优的李勇,出人意料地作出了背父上学 相似文献
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当前我国"三农"问题的核心是农民问题.这个问题最终要依靠通过农民教育提高农民自身素质的解决.由于农村总体教育水平不高,大部分农民只具有初中及以下文化水平,农民的人文素养和科技文化素质相对不高,加之农民接触面较窄且农村文化基础设施较为薄弱等情况,给农民教育带来一定困难.本文拟结合人际传播与大众传播理论,从信息传播的角度,来探讨如何强化农民教育的针对性,从而促进农民科技文化素质的提高之问题. 相似文献
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