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1.
王涛 《湖州职业技术学院学报》2011,9(2):49-52
乌干达独立以来军事政变频发。1966年军事政变是乌干达独立以来的第一次军事政变。这场政变虽然遏制了巴干达人的地方民族主义分裂倾向,维护了国家的统一;但政变也导致了国内民族间的矛盾,新的地方民主主义力量泛滥起来,为乌于达民族国家未来的发展埋下了隐患。 相似文献
2.
英国殖民主义在采非建立的乌干达保护国使鸟干达成为一个统一的行政体,这为乌干达民族国家的形成奠定了基础。但是,英国在乌干达的殖民主义统治,尤其是间接统治和“分而治之”的殖民制度,阻碍了独立以后的乌干达民族国家的发展进程。 相似文献
3.
穆塞维尼执政以来长期实行“运动制”,力促民族和解。乌干达民族问题的特殊性在于:南北民族、地区间发展极不平衡,国内较发达的地区、较先进的民族要求分离,后进的、在国内居少数地位的民族,独立后长期垄断政治要津。解决民族问题的关键在于能否寻求一个平衡点,既能保持国内局势的稳定,又能有效地谋求发展;乌干达民族的形成必须有巴干达族的积极参与;需要一个能为各民族、各派别所接受,并能有效地团结各方力量,推进国家政治生活民主化的政治中心。 相似文献
4.
民族国家兴起于西欧,主要是英法民族国家。这两个国家起先都是在君主制下建立起来的,即所谓民族君主国,尔后才由君主制国家向民主国家转变。英国的君主通过扫除国内的分裂割据势力、宗教改革来加强中央集权,建立统一的国内市场以及支持民族语言的发展,从而促进了统一的民族国家的形成。 相似文献
5.
七世纪初,松赞干布建立了吐蕃奴隶制政权,随后便向周围地区扩张势力。吐蕃势力进入云南洱海地区,威胁着唐朝的西南边疆。南诏在唐朝的支持下统一洱河地区,成为唐朝遏制吐蕃势力的西南屏障。南诏的扩张与唐朝的利益发生冲突,导致战争爆发,南诏遂弃唐而投蕃。吐蕃对南诏实行的民族剥削和压迫政策,使南诏再次归附唐朝。唐朝与南诏结盟,共同抗击吐蕃。这一时期,西南地区的民族关系,主要表现为唐朝、吐蕃及南诏之间错综复杂的三角关系。 相似文献
6.
殷光熹 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(1)
宋代接受了唐代的历史经验教训,进一步加强了封建主义的中央集权制。实行统一后,工商业和农村经济相应地有了发展。工商业的繁荣,意味着商人势力的上升;农村地主经济的发展,又意味着地主阶级势力的扩大。但是.宋的统一是不稳固的,不彻底的。 相似文献
7.
8.
李万军 《阿坝师范高等专科学校学报》2010,27(1):9-11
羌作为一个古老的民族,对于中华各民族的交流、发展、融合以及西北边疆地区的拓展起到了积极作用。秦统一前后,羌人分布在陇西塞外的黄河与湟水流域,世代生息。西汉建国初,边疆威胁主要来自匈奴,羌人各部势力弱小相继臣服于匈奴。文景之世,军事战略以防御匈奴为主,对于羌人各部,无暇顾及。武帝时期,国力强盛,匈奴渐衰,西汉势力进入羌区,笔者从如何对羌人治理的角度论速了西汉王朝创立和实行的若干有别于内地的行政管理制度。 相似文献
9.
西方国家的现代化是在排斥宗教势力、民族国家的中央集权加强的情况下 ,在统一的中央政权领导下展开的。而晚清的现代化运动恰好相反。它是随着地方势力的扩大 ,在地方势力的主导下展开的。这种由地方主导的现代化运动反过来又进一步影响到国家政权的稳定和统一 ,其相互作用的结果对中近代社会产生了深远的影响 相似文献
10.
思想政治课开展民族团结教育的途径 总被引：2，自引：0，他引：2
《党和国家民族政策宣传教育提纲》指出：“和平、发展、合作是当今世界的主题,但国际敌对势力对我国实行西化和分化的政治图谋一刻也没有放松,与国内民族分裂势力遥相呼应,处心积虑地利用所谓民族、宗教、人权等问题。加紧对我进行渗透、分裂、破坏和颠覆活动。”2008年发生的西藏拉萨“3·14”事件和今年发生的新疆乌鲁木齐“7·5”事件中．国内民族分裂分子和国际敌对势力遥相呼应,利用民族和宗教问题．制造暴力事件．破坏民族团结和社会稳定的大好局面。这两次严重的打砸抢烧暴力犯罪事件给我们敲响了警钟——民族问题无小事．加强民族团结教育已经刻不容缓。 相似文献