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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、<中小学校长>公开出版一年来办刊的主要成绩 <中小学校长>公开出版已经历时一年,刊物质量和办刊水平有新的提高,赢得广大读者的认可与欢迎.在这一年中,刊物着力抓了以下几个方面工作,并取得成效.  相似文献   

2.
值此新的一年到来之际,<中小学校长>编辑部向多年来支持本刊的各级领导、中小学校长及广大读者们致以最诚挚的感谢和最美好的新春祝福! 2008年我们隆重纪念了改革开放30周年,2009年我们又迎来了新中国成立60周年.  相似文献   

3.
为隆重纪念改革开放30周年,共同回眸30年中国教育转型之进程,展望新时期中国教育变革之方向,明晰新时期中小学校长职业发展之路径,由国家教育行政学院杂志社<中小学校长>杂志主办、诸暨市教育局承办的"首届全国中小学校长发展论坛"于2008年10月23日至25日在历史文化名城、西施故里--浙江省诸暨市隆重举行.  相似文献   

4.
在全国教育系统深入学习实践科学发展观,按照"优先发展教育、建设人力资源强国"的战略部署,研究制订<国家中长期教育改革与发展规划纲要>,不断深化教育改革,推进教育事业科学发展的新形势下,回顾总结2008年全国中小学校长培训工作,分析把握中小学校长培训工作面临的新形势、新任务、新要求,研讨今后一个时期中小学校长培训工作的发展战略和工作思路,具有重要意义.  相似文献   

5.
草原行记     
2009年7月31日,<中国现代教育装备>杂志牵手北京教育装备人与部分中小学校长,开始1+1草原之行.  相似文献   

6.
<正>主持人语1994年,上海在全国率先试点实行校长职级制,取消中小学校长行政级别,探索建立中小学校长职级制。1999年,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面实施素质教育的决定》提出试行中小学校长职级制度改革。2010年6月,国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确规定:"制定  相似文献   

7.
中小学校长素质研究20年综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
在1985年-2004年20年间,我国中小学校长素质的研究从方法上来说可以分为两种:思辨型和实证型。从研究内容上来说可以分为三个主要方面:中小学校长整体素质的研究、中小学校长单项素质的研究以及中小学校长素质的相关研究。目前在中小学校长素质研究领域还存在一些问题,未来中小学校长素质的研究将集中在新课程改革背景下校长应该具备的素质、校长具备何种素质才能引领学校发展、提升学校质量以及中小学校长如何通过提升自身素质促使自己由原来的纯行政职务型的校长向职业化、专业化的校长转变等方面。  相似文献   

8.
自1989年原国家教委<关于加强全国中小学校长培训工作的意见>颁布以来,中小学校长培训经历了"八五"、"九五"、"十五",现在校长培训已进入了"十一五"的最后一个年头.  相似文献   

9.
王锋 《陕西教育》2002,(3):27-28
2001年秋季,教育部下发实施<全日制义务教育语文课程标准>(下称<课程标准>),同时,根据<课程标准>精神编写的实验教材,也于2001年9月在全国38个课程改革实验区开始实验.新的<课程标准>,集中体现了现代先进的教育思想和教育理念,学习之后令人耳目一新.当前,深入学习、领会新<课程标准>的精神内涵,更新观念,确立正确的教育观、人才观、质量观,是摆在各级教研人员、中小学校长及广大教师面前的一项紧迫而又艰巨的任务.我作为一名教研人员,愿就自己学习的认识和体会与同行交流.  相似文献   

10.
2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开.来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议.会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(下简称<教育规划纲要>)、如何应对数字出版两个主题展开.  相似文献   

11.
田禾 《班主任》2006,(7):48-48
由中国教育学会中学德育专业委员会、全国班主任工作学术委员会、上海市浦东教育发展研究院、华东师范大学华光学院主办,由<班主任>杂志社、<教育科学研究>杂志社、<中外德育>杂志社和上海市浦东新区第三教育署协办的"全国中小学班级建设与班主任队伍建设研讨会"于2006年4月25日至27日在上海浦东新区华东师范大学第二附属中学举行.北京、上海、天津、辽宁、江苏、山东、浙江、广西、甘肃等十余个省市的中小学校长、班主任、团队工作者、德育研究专家共400余人出席研讨会.  相似文献   

12.
这次论坛是在教育系统和全国上下贯彻落实<教育规划纲要>的背景下举办的,具有非同寻常的重要意义.本次论坛的与会同志中,许多都曾来我院参加研修学习,或者今后有可能去我院研修学习,很高兴能有机会与各位校友和同志们一起,共同探讨中小学校长专业化发展这一重要话题.  相似文献   

13.
<小说选刊>是中国作协主办的刊物,从1980年10月创刊到1989年停刊,历经新时期文学的盛况,是一部缩写的新时期小说史.作为权威性的刊物,<小说选刊>引导着新时期小说创作的航向.<小说选刊>在发展中,努力突破主流意识形态的束缚,向文学本身回归.<小说选刊>以"选精拔萃,不拘一格"为宗旨,其开阔的视野、兼容并包的气度为新时期文学史添上了浓墨重彩的一笔.  相似文献   

14.
<正>中小学校长培训师资是影响中小学校长培训质量的关键要素。中小学校长培训师资不仅指专门从事中小学校长培训的教师,也包括来自高校或培训机构的兼职教师,只要满足培训师资的专业标准,取得相应的校长培训师资格,就可以算是专业的校长培训人员。中小学校长培训教师尚未达到专业化水平。从一定程度上讲,中小学校长培训师资专业发展是一个持续不断的过程,师资专业化也是一个发展的概念,其既是一种状态,又是一个不断深化的过程。  相似文献   

15.
随着我国教育事业的发展,中小学校长是促进教育事业发展与改革不可忽视的重要力量.新形势下,必须更加高度重视中小学校长队伍建设.这就需要重新审视和界定中小学校长的专业特质,厘定中小学校长的专业标准,指出中小学校长专业发展的行动策略.  相似文献   

16.
1983年,在<山东文学>、<大众日报>、<星星>、<诗刊>、<群众文艺>等省级以上报刊发表作品100余篇.(<高青县志>589页) <诗刊>是国家级刊物,<山东文学>、<大众日报>、<星星>、<群众文艺>均为省级刊物.省级以上包括省级吗?这个问题值得研究.请看例①:"省级以上教育行政部门是教育部."  相似文献   

17.
<正>中小学教师的论坛中小学校长的参谋师资培训工作者的助手《中小学教师培训》是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训、促进教师专业发展的综合性刊物,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。《中小学教师培训》以研究中小学教师培训前沿理论,探索中小学教师培训实践路径,交流中小学课堂教学有效经验,提升中小学教师实践智  相似文献   

18.
尊敬的各位编辑: 我们是长期在农村学校工作的一群教师,酷爱读书.但由于农村学校环境艰苦,比不上城市学校图书多,在为数不多的报刊中,<湖南教育>一直是我们的良师益友,她陪伴着我们幸福地成长.<湖南教育>2006年全新改版,我们语文教师从此有了自己的专业刊物--<湖南教育·语文教师>,这是语文教育界的一件大喜事!  相似文献   

19.
2000年初,学生将自发创办的校刊命名为<翱翔>,取广阔天空任我飞翔的意思.至今已经过去了7年多,<翱翔>也由一个小小的刊物发展成为工作室,下设编辑部、电视台、广播站等机构.  相似文献   

20.
<正>20世纪90年代,上海市开始试点中小学校长职级制改革。北京市西城区,广州市天河区、荔湾区、海珠区,广东省中山市、山东省潍坊市等地随后跟进试点。2010年,为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的精神,教育部选定上海市、广东省中山市作为试点,上升为国家层面深化校长职级制改革的试点地区。综合分析各地校长职级制改革试点的过程和内容,剖析当下中小学校长职级制改革试  相似文献   

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