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1.
刘蔓 《图书馆工作与研究》2020,(1):101-106
自闭症群体是一个长久存在却不被社会广泛关注的特殊群体,为自闭症群体提供服务是公共图书馆的应尽之义。本文采用问卷调查法,对自闭症群体的现状及他们对图书馆服务的需求进行了调查,分析了国内外图书馆自闭症服务现状,提出了公共图书馆自闭症群体服务策略。 相似文献
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“留守儿童”长期缺乏家庭教育及父母的关爱，普遍存在着忧郁、怯懦、自卑等许多令人忧虑的人格缺陷，已引起社会的高度关注。“留守儿童”是祖国明天的建设者，他们的成长关系到国家的命运和民族的兴衰，利用图书馆得天独厚的资源及良好的文化氛围为他们提供服务．是图书馆开拓服务领域的新尝试。 相似文献
3.
阅读是成长的基石,是精彩人生的开始,阅读对儿童至关重要．图书馆作为社会教育体系中重要一环,关注儿童阅读,积极至力于儿童阅读推广是图书馆义不容辞的责任。图书馆应举办各种活动,把孩子们吸引到图书馆来。引导他们快乐阅读,培养他们的阅读兴趣。 相似文献
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论知识经济时期馆长对人才的开发利用 总被引：4，自引：0，他引：4
世纪之交,社会在发生着深刻的变化,科学技术日新月异,知识经济初见端倪,国力竞争日趋强烈.伴随着这些社会变革,图书馆在“知识经济时代”的地位也将发生重大变化.图书馆要在未来的知识经济中发挥作用,馆长的“人才观”就应紧跟时代变革,顺应时代所需.因为,馆长是图书馆的核心和事业带头人,他们具有什么样的“人才观”将直接关系到把怎样的图书馆带入二十一世纪. 相似文献
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在近代中国儿童图书馆事业的发展进程中,有两位学者不可忽略,他们分别开创了我国儿童图书馆史上的两个“第一”:蔡文森先生第一个将近代儿童图书馆理论和思想介绍到中国;王柏年先生则是近代该领域著述最为丰富的学者,也是他率先对我国儿童图书馆史进行了系统的研究.论文对二人的生平事迹及其在儿童图书馆领域的学术成就进行系统阐述. 相似文献
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1李大钊的图书馆学理论。李大钊担任北大图书馆部主任之后,就致力于图书馆学理论的研究与探索,提出了一套完整的图书馆学思想。（1）探索了图书馆的性质与功能。他认为近代图书馆与封建藏书楼有着根本性区别,“古代图书馆不过是藏书的地方,管理员不过是守书的人。他们不叫书籍损坏,就算尽了他们职务,现在图书馆是研究室,管理员不仅只保存书籍,还要使各种书籍发生很大的效用,所以含有教育的性质”。李大钊把图书馆明确划分为“社会图书馆”和“学校图书馆”两大类。指出：“社会图书馆的对象是社会一般人民,学校图书馆的对象是学生。 相似文献
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黎翔 《福建广播电视大学学报》2006,(4)
据研究表明,目前我国自闭症儿童已高达65万。自闭症儿童存在着许多自身的特殊问题,尤其在行为、心理等方面。其典型表现为:性情孤僻,情感缺乏,行为迟钝,甚至语言发育障碍,胆怯恐惧,不与人交往。他们的生存现状及将来的发展令人担忧。本文以个案访谈研究为主要分析方法,综合运用规范分析与实证分析相结合的社会科学研究手段,分析自闭症儿童存在的问题及在实践中应采取的行为心理治疗对策。针对现实情况还提出了若干具体措施,以期对患儿问题的解决有所帮助。 相似文献
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高等学校图书馆在四化建设中能起什么作用呢? 有的人说:“图书馆不过管几本书,借借还还而巳,除此还有什么作用?!”说这种话的人,显然是因为他对图书馆缺乏了解,不足为怪。但值得注意的是,有些搞组织和人事工作的同志,也认为图书馆的工作“简单”、“轻松”,随便派几个人去应付一下门面就行了。因此,常把体弱多病或不好安排在其他部门工作的同志,往图书馆派,派去以后又很少过问,不注意对他们的教育和培 相似文献
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<正> 第九章图书馆的解体长期以来,人们把图书馆员和图书馆生硬地联系起来,认为图书馆员就是"在图书馆里工作的人".连《牛津英语词典》也把"图书馆员"定义为"图书馆的管理人员."人们看到的是图书馆员在图书馆里从事机械的、程式化的工作,他们不知道图书馆员是整理和查找情报资料的专家,因而很少有人去请求他们提供帮助.人们对图书馆的认识也不过认为那里有藏书可以借阅.许多人不知道图书馆能够解答问题,甚至没有人把图书馆看成是情报的基本来源.造成这种状况的最主要原因是:图书馆员过份强调了图书馆是公共机构,过份强调了这 相似文献
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自闭症,也叫孤独症,是一种先天性的神经系统疾病。2010年的统计数据显示,目前我国自闭症患者已经达到700多万,儿童患者约160万。就现在医疗和教育水平来说,自闭症无法治愈,我国大部分自闭症儿童不能在0～6岁得到教育和治疗,若干年后只能成为社会的负担。笔者通过研究都市报纸中关于自闭症群体的报道,分析媒体构建自闭症形象的过程,总结媒体呈现的自闭症群体形象。 相似文献
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通过深入分析我国学龄前儿童阅读的分龄特征及阅读策略,提出公共图书馆从倡导分级阅读、倡导亲子阅读、倡导读书活动三个方面开展学龄前儿童阅读活动的推广建议,以期让更多的儿童走进图书馆、利用图书馆,逐渐培养他们的阅读兴趣和提升他们的阅读能力,为建立书香型社会奠定坚实的基础。 相似文献
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民国时期,各类型儿童图书馆的逐步创建使专业人才匮乏的问题逐渐凸显,因此,儿童图书馆学专业教育迫在眉睫。我国图书馆学教育的开展为儿童图书馆学专业教育的实施创造了有利的社会环境。文华图专基于三位创始人的教育背景及对儿童图书馆职业需要的敏锐洞察,率先在图书馆学课程中设置了“儿童图书馆”相关课程,并辅以校内外实习;文华师生积极译介国外儿童图书馆先进经验,潜心钻研适合我国儿童图书馆发展的方法,成为国内儿童图书馆研究的先锋,为我国儿童图书馆学理论研究奠定了重要基础。表5。参考文献53。 相似文献
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人类追求无障碍的梦想从未止步。近年来,“国际爱耳日”“世界自闭症日”“世界爱眼日”“国际残疾人日”“国际盲人节”等越来越多的公益节日大家已经耳熟能详,融合教育也在各个学校普及推广。在我们的身边,有越来越多的机会接触到有着不同程度的生理和心理缺陷的孩子,这些孩子通常被称为特殊儿童。他们虽然有机会接受专业的心理辅导,但更需要强有力的心理自助。通过心理自助,孩子们可以认识到,缺陷只是一种与众不同的特点. 相似文献
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把图书馆工作过程、工作效率和工作效果的定量评价概念介绍给图书馆管理者。已经有很长时间了。早在1947年R·肖就曾提倡图书馆科学管理,然而时至今日却依然很少有图书馆的管理者愿意在他们图书馆里应用统计和系统分析的科学方法。客观地说,现代经济技术的发展已经迫使图书馆管理者注重定量问题,因为管理图书馆、发展图书馆的藏书、传递社会需要的情报信 相似文献
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让所有人公平地享有图书馆的资源和服务是图书馆的职责所在。目前,自闭症群体作为特殊的读者群体,在获得图书馆服务方面还受到一定的限制,其中一个原因是能提供此类服务的图书馆员较少。因此,对图书馆员开展自闭症服务培训势在必行。本文论述了对馆员开展自闭症服务培训的必要性,分析了国外图书馆开展培训的实践,并对我国图书馆开展馆员自闭症服务培训提出了思考。 相似文献
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引发少年儿童阅读兴趣 搭建未成年人阅读网站 总被引：1，自引：0，他引：1
为了充分发挥公共图书馆在阅读社会中的作用,长春图书馆创新服务方式,整合适合儿童阅读的资源,搭建了儿童阅读平台——“荷塘”未成年人阅读网。就“荷塘”未成年人阅读网站的定位及原则、后台数据库的搭建及网站成功运行等问题进行思考。 相似文献
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在图书馆系统中,不同类型的图书馆,都有各自的特性和不同的方针、任务。少年儿童图书馆和其它类型的图书馆虽然于基本形态上有很多相似之处,但是它却具有着自己独特的概念、性质和特点。一、儿童图书馆的性质什么是儿童图书馆?对于这个问题,我国图书馆界至今说法各异,例如《图书馆学辞典》(商务印书馆1958年版)将“少年儿童图书馆”一词解释为:“系校外教育机关,也为共产主义教育体系中不可缺少的重要环节”。刘国钧等先生在《图书馆目录》(高教出版社1957年8月版)一书中提出:“儿童图书馆(室)是对少年儿童进行文化教育、培养他们共产主义觉悟和共产主义道德的基地。”在文化部1981年举办的“全国少年儿童图书馆 相似文献
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双峰县图书馆新所的《青树镇议会第一次报告书》(木活字版印刷)记载:民国元年(1912)八月,青树镇董事会创办了儿童图书馆.这是有资料可考的最早的乡镇儿童图书馆.当时的开办经费一百千文,从“地方税拨归本镇教育费六百千文”中提取.《青树镇教育经费预算表》规定“图书馆添制,年支四十千文”.这个儿童图书馆“附设于董事会,即以文牍员为管理.暂由教育费内,提钱百千文,采购关于儿童教育之 相似文献
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我在《图书馆社会价值论》一文中论述了以下七个问题:图书馆是人类社会发展到一定历史阶段的产物;这个产物不是无目的的自然存在物,而是有目的的人工创造物;这个人工创造物具有其固有的社会价值;图书馆的社会价值在于它同社会需要之间存在着肯定的关系.图书馆的社会形象是社会评价图书馆的社会价值的一种反映;应该客观地评价图书馆的社会价值;实现图书馆社会价值的必由之路。现在,我想把问题进一步展开,就图书馆社会价值的“独特性”、“多维性”和“时效性”等问题,作以概要的说明。 相似文献