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文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对学校篮球教练员理论研习的困惑进行了深入的剖析,研究认为:学校篮球教练员理论研习有利于促进自身的专业化发展;影响篮球教练员理论研习的困惑主要是理论知识供给存在矛盾性,专业知识发展存在不均衡性,欠缺篮球竞赛组织与管理能力,缺乏必要的培训与职业资格认证,缺乏篮球教练员考核与监管机制.建议强化学校篮球教练员专业理论知识,树立学校篮球教练员终身学习理念,拓宽学校篮球教练员知识学习渠道,加强学校篮球教练员专业发展建设,以期促进学校篮球教练员的专业化发展. 相似文献
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为了提高篮球教练员在临场指挥时的直觉思维能力,采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析篮球教练员临场指挥时直觉思维的特征和作用。据此,提出篮球教练员临场指挥时直觉思维能力的培养途径。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，以江苏省十所普通高校篮球教练员为研究对象，分析现状和存在的问题，提出了改善建议。 相似文献
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对我国普通高校篮球教练员素质的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
要促进高校篮球运动的发展。提高大学生篮球运动水平，关键在教练员。通过对高校篮球教练员素质的研究，提出了提高高校篮球教练员素质的对策。 相似文献
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关于提高高校篮球教练员专业素质的研究 总被引：8，自引：0，他引：8
要发展高校篮球运动，提高大学生篮球运动水平，关键在教练员。通过对高校篮球教练员应具备专业素质的研究，提出了提高高校篮球教练员专业素质的对策。 相似文献
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试论篮球教练员的理性思维 总被引：2，自引：0，他引：2
篮球教练员要适应现代篮球运动发展,必须要具备科学的思维品质和思维方式;理性思维以其抽象性、确定性和理论性,决定着篮球教练员思维活动的科学性,严密性和创造性。研究和探索篮球教练员理性思维的特征,不断提高教练员的理性思维水平,是促进我国篮球教练员整体水平提高的一项具有战略意义的工作。 相似文献
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论我国高校篮球专业教练员的现状及分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用问卷调查法、专家访谈法、文献综述法、逻辑分析法等研究方法，对我国高校从事篮球运动训练的专业教练员的现状进行了调查分析，从多方面指出了我国高校篮球教练员当前存在的优点和不足。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法等对我国西部基层篮球教练员进行研究，分析西部地区基层篮球教练员在从事篮球活动过程中存在的问题，为基层篮球教练员的培养提供有益的参考和借鉴。 相似文献
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《体育科技文献通报》2001,(6)
G841.148 20013558试论篮球教练员的理性思维=The propositionabout reasoning thinking for basketball coach [刊,中,I]/张俊青∥四川体育科学.-2000(4).-21-23参3(TY)篮球∥教练员∥思维篮球教练员要适应现代篮球运动发展,必须要具备科学的思维品质和思维方式;理性思维以其抽象性、确定性和理论性,决定着篮球教练员思维活动的科学性,严密性和创造性。研究和探索篮球教练员理性思维的特征,不断提高教练员的理性思维水平,是促进我国篮球教练员整体水平提高的一项具有战略意义的工作。 相似文献
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旨在探讨我国CUBA联赛教练员领导行为特征。以参加2011年第十四届中国大学生篮球联赛(CUBA)的1575名运动员为调查对象,利用《大学篮球队教练员领导行为问卷》为研究工具进行问卷调查。结果表明:大学篮球运动员在训练过程中对教练员的领导行为的感知程度高低依次为技术指导行为、训练行为、正向反馈行为、民主行为、关怀行为。不同水平、组别、年级、训练年限及参赛经验的大学篮球运动员感知的教练员领导行为有显著差异,但不同性别运动员感知的教练员领导行为无显著差异。 相似文献
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对高校篮球教练员体系的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生篮球联赛(CUBA)的产生和发展，对我国篮球运动的发展起到了巨大的促进作用，纵观CUBA联赛，发现高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中，存在着训练的科学性不强，缺乏临场指挥经验，技、战术方法单调等问题，反映出目前高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展。对高校篮球教练员体系进行分析和研究，旨在培养和提高高校篮球教练员的整体素质。以利于高校篮球运动的发展。 相似文献
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通过自身高校篮球带队训练的经验,阐述了篮球训练中模拟训练的特点,归纳了几种常见的模拟训练的类型及具体操作方法,使广大篮球教练员对模拟训练有了比较充分的认识.旨在帮助教练员在日常训练中,掌握科学合理的模拟训练方法,增加篮球运动员在比赛中的临场适应性,取得良好的成绩. 相似文献
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吴建伟 《体育科技文献通报》2010,18(2):27-27,36
本文运用文献资料法、观察法、专家访谈法、逻辑分析法,对篮球比赛中换人的规定、运用时机和注意事项进行了分析,得出：换人时机运用得当,往往会取得奇特的效果。旨在引起篮球教练员对换人的高度重视,提高篮球教练员临场指挥艺术,为巧妙、合理地运用换人提供参考。 相似文献
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It is now widely recognized that athletes with disability compete at an elite level which parallels that experienced by non-disabled athletes. The importance of quality coaching to develop an athlete’s full potential is similarly recognized. However, research in the area of coaching athletes with disability is still lacking compared to its counterpart in non-disabled sport. This research explored the holistic experience of coaching elite athletes with disability, and therefore encompassed not only the coaches’ preconceptions, but the rewards and challenges of their coaching experience. Semi-structured interviews were held with 12 coaches of elite athletes from sports including swimming, athletics, cycling, canoeing, triathlon, equestrian sport and wheelchair basketball. The results of the study identified that, although the coaches reported their experience as being overwhelmingly positive, they were also regularly confronted with difficulties not generally faced by coaches of non-disabled athletes. 相似文献
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如何做好中学生篮球运动员身体素质训练是教练员（体育老师）必须考虑的问题之一,我国中学生篮球运动员发展专项技术水平较慢,很重要的原因是没有良好的身体素质作保证。没有良好的身体素质,个人技术相对得不到较好的发挥,这是中学生篮球运动员技、战术训练中较为普遍存在的问题。中学期间运动员技术水平还没有定位,只抓技、战术会导致运动员... 相似文献
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运用CSAI-2问卷对上海市大学生运动员赛前焦虑和状态自信心的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
已修订出中国常模的CSAI-2问卷是信度和效度高的多维焦虑测量工具,它包括三个分量表:认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心。运用该问卷测查235名参加大学生运动会田径和篮球比赛的被试赛前焦虑反应和状态自信必,结果表明:(1)躯体状态焦虑的强度是区分田径和篮球项目类型良好的预测因子;(2)认知状态焦虑的强度是区分运动技能水平或临场技能发挥得好坏的良好预测因子;(3)竞赛焦虑反应和状态自信心的强度与被试主观上所认知到的任务难度密切有关。因此,为使运动员有适宜的竞赛焦虑反应和状态自信心,教练员除了不断提高运动员的技能水平之外,应当结合项目的要求加强对运动员的心理训练(尤其是认知训练),并注意在赛前激起他们符合任务特征的唤醒水平。 相似文献
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我国篮球运动体能训练存在的问题与解决对策 总被引：17，自引：0，他引：17
我国篮球体能训练存在思想认识重视不够、对篮球运动主要特征把握模糊、训练方法手段简单化、体能训练与专项运动脱节和体能训练缺乏系统性等问题。我国篮球教练员、运动员必须提高对体能训练重要性的认识,具有良好的体能才是取得优异成绩的保证;正确把握篮球运动项目的主要特征,根据篮球专项需要的力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质进行科学训练;加强对体能训练科学方法的研究,采用多种形式提高体能训练的科学化水平,采用科学的先进技术的手段对体能训练进行监控。建议各级篮球队配置专职体能教练员,并作为制度规定下来,制定和实施全面、系统的体能训练,以利于运动员各项运动素质得到均衡发展和相互促进。 相似文献
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该文采用逻辑分析法和文献资料法来进行社会足球青训机构教练员能力因素的研究。社会足球青训机构教练员是足球教练员这个群体中的一个分类,随着草根足球和校园足球在中国的不断发展,社会足球青训机构教练员的数量正在不断增加。现阶段,社会足球青训机构教练员是绝大部分青少年的“足球启蒙教练”,因此对其能力因素的研究十分重要。该文以社会足球青训机构教练员为研究对象,研究了其指导运动训练能力、临场指挥比赛能力、团队管理能力和影响能力的综合因素。通过研究发现社会足球青训机构教练员需要各种能力,但最为重要的是指导运动训练的能力。 相似文献