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看过冀教版语文教材,感觉是明快活泼、童趣十足;用过冀教版语文教材,才体会到其中独运的匠心和超前的理念。新的教材、新的目标、新的理念、新的思想给我们带来了新的课堂,感悟语文的魅力,享受语文学习的快乐,正在由一种不敢言及的奢望变成一种真实的生活体验,从一种理想的蓝图变成你我共同创造的存在。 相似文献
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一、冀教版课程标准教材小学语文一年级上册的体例结构
让小学生一入学就喜欢语文,打好语文的基础,培养初步学语文习惯,这是一年级上学期语文教材和语文教学努力追求的最佳境界.为此,冀教版语文一上教材以学生认知需求和素养形成为线,努力通过教科书中"我学语文真快乐"、"认字与学拼音"、"课文"、"综合学习"、"口语交际"五个版块的内容设计,为学生的语文学习打下亮丽的底色. 相似文献
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一、冀教版课程标准教材小学语文一年级上册的体例结构
让小学生一入学就喜欢语文,打好语文的基础,培养初步学语文习惯,这是一年级上学期语文教材和语文教学努力追求的最佳境界.为此,冀教版语文一上教材以学生认知需求和素养形成为线,努力通过教科书中“我学语文真快乐“、“认字与学拼音“、“课文“、“综合学习“、“口语交际“五个版块的内容设计,为学生的语文学习打下亮丽的底色.
…… 相似文献
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转眼冀教版教材已使用一年了,教材中充盈着"快乐语文,成功语文,感悟语文,享受语文"的崭新教学理念.关于识字教学,冀教版教参中也明确指出:只有当学生成为审美的主体去用心体会、审视和"创造"审美对象--"汉字"的时候,学生的心性才会得到陶冶.本着这种理念,我在一年级的写字教学中尝试实施自主学习的方法,让学生感悟写字的快乐,体会成功的喜悦. 相似文献
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转眼冀教版教材已使用一年了，教材中充盈着“快乐语文，成功语文，感悟语文，享受语文”的崭新教学理念。关于识字教学，冀教版教参中也明确指出：只有当学生成为审美的主体去用心体会、审视和“创造”审美对象——“汉字”的时候，学生的心性才会得到陶冶。本着这种理念，我在一年级的写字教学中尝试实施自主学习的方法，让学生感悟写字的快乐，体会成功的喜悦。 相似文献
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教材分析: 本次链接是冀教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第二单元的阅读链接,教材分为"永远的榜样--雷锋"、"英雄的心语"、"短暂的生命延至永远"几部分.其中包括一些与雷锋相关的图片和文字. 相似文献
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教材分析: 本课是冀教版小学语文四年级上册第六单元安排的一个阅读链接,意在通过此阅读链接拓展学生的阅读范围、扩大学生的信息量,为学生提供进行语文综合活动的范例、方法和途径. 相似文献
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语文教学正逐步从单篇教学走向单元整组教学,教材的每个单元是围绕同一个人文主题编写组合而成的一个整体,无论是从编者的意图、教材的特点看,还是基于系统论教学的思想看,语文教学都应以整体的思想进行,突显语文教学的整体性.我们从2011年申报的河北省教育学会立项课题《小学语文单元整体教学研究》开始理论研究与实践探索.单元导读课作为单元整组教学的先导,以其特有的形式推动着小学语文的有效教学,那么如何设计小学语文单元导读教学呢?我以冀教版课程标准教材六年级上册第六单元为例,简单介绍单元导读教学的设计理念与大家共勉. 相似文献
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冀教版新编小学语文六年级上册今秋开始启用,本文对教材理解和教学建议进行阐述,其内容主要分为两部分,一是围绕单元主题.对各单元的课文进行了简要的分析,以拓宽教师对教材理解的深度与广度.二是针对高年级教学及本册教材的特点,对教师执教提出了一些建议. 相似文献
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随着新课程改革的逐渐深入,教材也在不断地变化着.以冀教版教材为例,单元的主题越来越鲜明,选文越来越精美,尤其是"阅读链接"和"综合学习"为语文教学注入了一汪清流,使语文的学习更加丰富而精彩.但是,语文教学似乎更难以把握了:到底要从一篇文章中挖掘出哪些东西?该如何帮助学生更有效地学习语文?一个单元的主题阅读完成后.还应该继续做些什么? 相似文献
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文章主要从七个方面探析冀教版《小学英语》教材的编写理念,体现出该套教材的特色。冀教版教材在学习当今世界先进的外语教学理念的基础上,结合我国课堂教学的实际情况,紧扣国家《英语课程标准》,编排出一套特色鲜明、实用性强、深受广大师生喜爱的英语教材。 相似文献
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冀教版新编小学语文六年级上册今秋开始启用,本文对教材理解和教学建议进行阐述,其内容主要分为两部分,一是围绕单元主题.对各单元的课文进行了简要的分析,以拓宽教师对教材理解的深度与广度.二是针对高年级教学及本册教材的特点,对教师执教提出了一些建议. 相似文献
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教材分析:
本次链接是冀教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第二单元的阅读链接,教材分为“永远的榜样--雷锋“、“英雄的心语“、“短暂的生命延至永远“几部分.其中包括一些与雷锋相关的图片和文字.…… 相似文献
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曾经欣喜于做了一名语文教师;曾经欣喜于在语文课堂上教会了孩子们求知,教会了孩子们做人;如今,更让我感到欣喜的是与新的冀教版实验教材邂逅,全新的课程标准、全新的教学理念、全新的语文教材都给我们带来了全新的感受。崭新的教材、科学合理的编排、色彩绚丽的画面、文质兼美的课文都深深地吸引着我,让我爱不释手,让我沉迷其间。尤其令我欣喜的是,在新版语文实验教材中有一个耳目一新的板块——阅读链接。 相似文献
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曾经欣喜于做了一名语文教师;曾经欣喜于在语文课堂上教会了孩子们求知,教会了孩子们做人;如今,更让我感到欣喜的是与新的冀教版实验教材邂逅,全新的课程标准、全新的教学理念、全新的语文教材都给我们带来了全新的感受。崭新的教材、科学合理的编排、色彩绚丽的画面、文质兼美的课文都深深地吸引着我,让我爱不释手,让我沉迷其间。尤其令我欣喜的是,在新版语文实验教材中有一个耳目一新的板块--阅读链接。 相似文献
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本文以<小学语文课程标准>为依据,以人教版和冀教版教材为依托,以小学生语文学习和教师语文教学中的主要问题和困惑为重点,以师生平等对话为呈现形式,分五个专题对小学语文毕业复习进行了具体指导,渗透了课改以来先进的语文教育教学理念,宣传、推广了以"享受语文"思想为代表的成熟的课改成果,力图使学生的毕业复习成为他们美好的童年回忆.同时,本复习指导系列也是作者在2006年、2007年复习指导系列基础上的又一次创新和提升. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
在小学语文教学中,最为关键的一环就是作文教学。教师在实际开展作文教学中,除了需要教学课本教材知识以外,课外阅读同样重要,其对于提升小学生作文写作能力具有较大的推动作用。主要以冀教版小学语文教材为例,对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行分析。 相似文献
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语文是一门充满美和魅力的学科,所选文章大都是名家名篇.而我们改版后的小学语文教材(冀教版),最显著的特点之一就是体现在"美"字上,这种美或表现于形象,或交融于景色,或流露于情感,或蕴含于理念,或发之于节奏韵律,或见之于语言文字.在我们的素质教育中,美育有着不可替代的独特地位和作用.前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:"教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的."因此在小学语文教学中渗透美感教育是培养孩子形成正确的审美观,提高审美感受力的重要手段. 相似文献
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国学是中华文明的主要载体,是中华民族精神的集中体现;以国学为主要载体的传统文化与语文有着不可分割的关系,传承民族精神、弘扬民族文化是新课标下语文教材不可推卸的历史责任;统计发现,冀教版小学语文教材拥有一定数量和种类的国学内容,表现了弘扬传统文化、承继民族精神的多重主题;时代使命与科学选文,是使得教材进一步完善的保证。 相似文献