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1.
马佩 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(5):90-95
辩证思维是反映客观世界辩证规律,不完全自觉或完全自觉地按照客观世界辩证规律进行的思维。普通思维是反映事物相对稳定状态下的质的规定性的规律,不自觉或自觉地按照这些规律认识世界的思维。普通思维的根本作用在于反映事物的同、异,辩证思维的根本作用在于反映事物的矛盾以及事物矛盾的发展和转化。和谐思维是以和谐（全面协调、统筹兼顾）的方式正确地处理非对抗矛盾以促进事物的发展和转化的辩证思维方式（方法）。对抗思维是以对抗（双方激烈地抗争,一方消灭另一方）的方式正确处理事物的对抗矛盾以促进事物的发展和转化的辩证思维方式（方法）。 相似文献
2.
汤婕 《乌鲁木齐职业大学学报》2010,19(4):5-7
思维方式是一定时代人们的理性认识方式。在这一过程中,始终存在着实践的变动性与主体思维方式的相对稳定性之间的矛盾。面对马克思主义中国化这一中国历史上从未有过的伟大实践,以毛泽东同志为首的中国共产党人根据马克思主义的辩证思维方式对中国传统思维方式进行了扬弃和改造,不仅深刻把握了马克思主义中国化这一伟大实践的本质,同时更赋予中国传统思维方式以中国特色的新的内涵,确立了实事求是的思维方式。 相似文献
3.
戴胜华 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(5):68-73
整体思维、辩证思维、直觉思维、以人为本的价值理性是中国传统思维方式的优势特征,具有与现代思维方式相契合的科学性、合理性因素;思维内容的偏颇、思维形式和思维手段的缺失以及思维倾向的封闭保守,则与现代思维方式相背离。以现代实践对现代思维方式的要求为标尺,施行优化实践方式和现代素质教育等措施,是实现中国传统思维方式自我扬弃和向现代思维方式转变的主要途径。 相似文献
4.
邓小平思维方式最主要、最直接的理论来源：一是马克思主义唯物辩证法;二是中国传统的辩证思维。邓小平的思维方式不仅承袭了中国传统思维方式的最显著特点——整体性,即系统性,同时,在马克思主义唯物辩证法思想的指导下,在中国特色社会主义实践过程中,他的系统性思维特性得到加深、提升和科学化。这一思维特性在邓小平发展观中得到充分体现。 相似文献
5.
张九海 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(3):6-9
中国传统和谐思维强调了矛盾双方的统一性;近代以来,“斗争思维”占据主导地位,它惯性发展为建国后一段时期内的“斗争哲学”;现代和谐思维才真正实现了辩证和谐、理性和谐、法治和谐、动态和谐。厘清和谐思维的发展历程、树立辩证和谐的思维方式对建构社会主义和谐社会意义非凡。 相似文献
6.
赵冰波 《商丘师范学院学报》2004,20(4):24-26
整体思维是中华民族传统的尤其是宋代儒学家的思维方式，阴阳辩证、体验顿悟分别是整体思维的特征和途径，注重群体与和谐价值是整体思维在实践中的外化表现形式。这种思维方式不仅对创造中国宋文化高峰功不可没，而且对当今中国乃至整个现代东亚社会的诸多方面都还在产生着积极而深广的影响。 相似文献
7.
曹岚 《重庆第二师范学院学报》2004,17(4):5-7
邓小平哲学思维方式上的革命性变革,是我国突破传统社会主义理论,取得中国特色社会主义建设巨大成功的思维基础.邓小平在哲学思维方式上实现了从抽象的物质本体思维方式到实践思维方式的转变;从单一地遵循真理原则的思维方式到真理原则和价值原则并重的思维方式的转变;从单向的、绝对的思维方式到多元的、相对的思维方式的转变;从形而上学地理解矛盾的对立统一性到辩证地理解矛盾的对立统一性的转变.研究和把握邓小平在哲学思维方式上实现的革命性变革,对于我们深入理解邓小平理论的实质,坚持并发展邓小平理论,深化我国的社会主义改革具有重要意义. 相似文献
8.
9.
钱洲军 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(12):31-33
写作能力是学生语综合能力的一个重要方面，作考试需要学生综合运用语知识和多种思维方式来展示学生的语素养。从思维的角度来看，学生在写作过程中，定然要综合运用形象思维、抽象思维、辩证思维、直觉思维、相似思维、创造性思维等众多的思维方式。在这些思维方式中，我以为辩证思维极为重要。尤其是在话题作的写作中，辩证思维更是作用显。因此，在这里，我就活题作的写作和辩证思维作一点研究和阐述。 相似文献
10.
刘冰洁 《开封教育学院学报》2015,(7)
辩证思维方式以它特有的实践性成为高级形态的思维方式。它要求人们按照事物的矛盾本性思考问题、解决问题,在对立中把握统一,在统一中把握对立。通过介绍辩证思维方式的内涵,阐述其理性、批判、实践等特点,详细探析辩证思维方式是人把握自身和世界、构建全球化时代新世界、人们提供批判和反思社会的工具,从而印证其是人类思维发展的历史必然和最高形态。 相似文献
11.
论辩证思维的发展及其现代形态 总被引：3，自引：0，他引：3
张尚仁 《华南师范大学学报(社会科学版)》1996,1(1)
辩证思维的发展经历了从矛盾形态到系统形态再到生态形态的转换.矛盾形态的辩证思维概括为“一分为二”,抓住了核心,但存在导致将复杂对象简单化的危险;与矛盾思维相比,系统思维更能把握对象的全面性和内容的丰富性;在矛盾形态和系统形态基础上发展起来的生态形态的辩证思维,则进一步强调了对象与外部环境的辩证关系及对象的历史演化和未来发展,因而应成为现代形态的辩证思维方式. 相似文献
12.
陈若愚 《内江师范学院学报》2002,17(1):36-40
整体思维和辩证思维是汉民族的传统思维方式，它渗透在汉化的各个方面，本举例分析杜诗短篇辩证思维运用，以窥探杜诗词约我丰、多向张力、立体感强、有如七宝楼台的底蕴。 相似文献
13.
从三次思想解放看邓小平的辩证思维方式 总被引：2，自引：0，他引：2
邓小平的辩证思维方式具有鲜明的时代性,是在马克思主义、毛泽东思想指导下形成并一贯坚持的思维模式,邓小平的辩证思维方式是在同各种错误的或陈旧的思维方式斗争中确定起来的。当代中国的三次思想解放是邓小平辩证思维方式的具体运用,通过三次思想解放运动,我们可以看到邓小平辩证思维方式的唯实性、系统性、开放性、战略性的特点,它是我们进行社会主义现代化建设必须学习和坚持的思维方式 相似文献
14.
论辩证思维方法的主体间性向度 总被引：3，自引：0，他引：3
晋荣东 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(1):36-41
辩证思维方法的实质，运用及其有效性的认可均可在关联着主体与主体之间的关系，一致而百虑是思维矛盾运动的普遍规律；无论作为规律和范畴的运用，还是作为规则的体系，辩证思维方法都内在地包含着主体间性向度；后在辩证思维方法的诸基本环节上均有所体现；在把辩证思维方法运用于辩证逻辑自身时，主体间性向度要求通过百家争鸣来推动辩证逻辑的发展。 相似文献
15.
思维方式是内化于人脑中的世界观和方法论的理性认识公式，是一个复杂的认识系统。辩证思维方式强调思维的实践性、辩证性、批判性、全面性、开放性、深刻性等等。提倡辩证性思维方式，是人类认识深化的客观要求，对于提高我们的思维能力，增强工作的创造性、预见性，更好地认识和改造世界具有重要的意义。 相似文献
16.
王钟坤 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(2):20-23
在古汉语的合成词中，偏义复词是比较特殊的词汇现象。其中两个语素的意义相近相类或相对相反，但只有一个语素的意义起作用，另一个语素只起音节的陪衬作用。这种词汇现象反映了中国整体辩证的传统思维方式。 相似文献
17.
传统思维方式中的中和思维 总被引：1，自引：0，他引：1
薛侃 《渭南师范学院学报》2012,(11):65-68
中国传统思维方式以辩证思维为主干,以中和思维和直观体验思维为两翼。中和思维包含两个维度的内容:思维立场的选择和思维的目的。中和思维渗透于古代社会生活的各个方面。中和思维产生的根源是自给自足的小农经济社会和《周易》的思维传统,它对于当前社会也具有明显的问题。 相似文献
18.
《中学政治教学参考》2019,(18)
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,马克思主义哲学思维是客观思维、理性思维、辩证思维、系统思维、实践思维和主体思维。学懂弄通马克思主义哲学是全体党员特别是领导干部必备的基本素养。只有真正掌握马克思主义哲学思维,才能科学地指导中国特色社会主义的具体实践,更好地解决我国全面深化改革过程中面临的各种矛盾和问题,不断把党和国家的各项事业稳步推向前进。 相似文献
19.
李润洲 《学位与研究生教育》2023,(9):8-14
阐释了辩证思维蕴涵的三重意涵：从内容上看,辩证思维是对某事象内在矛盾的反映与揭示;从形式上看,辩证思维是正反概念、命题的对立与贯通;从结果上看,辩证思维是对某事象发生机制的探究与呈现。认为学位论文作为研究成果,是对某事象蕴含的研究问题创新解答的对话展示,理应针对某事象具有的内在矛盾展开辩证思考,并运用辩证思维阐发某种相对新颖的观点。指出了在学位论文写作中存在的辩证思维缺失现象,如用一元论的专断置换二元论的辩证,用庸俗的辩证表达置换矛盾的深入分析,用二元的矛盾统一置换多元的矛盾转化等。认为在学位论文写作中,应彰显辩证思维,要基于对某事象的矛盾揭示,变绝对为辩证;基于对某事象的矛盾分析,变笼统为具体;基于对某事象的矛盾史述,变平面为立体。 相似文献
20.
毛泽东创造性思维是理论化、系统化的科学思维体系,是马克思主义辩证思维中国化和中国思维方式现代化,是马克思主义思维的直接继承和发展,是中国思维传统的扬弃和升华,以渊博的学识、合理的知识结构为文化底蕴,以几十年丰富而深刻的革命实践体验为现实依据,同时,也是毛泽东伟大人物个体特质的产物。 相似文献