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卢筱玲 《快乐作文（低年级版）》2009,(10):19-19
父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”父亲真是个会观察的人!在这段话中,写了父亲仔细观察林子,然后断定林子里有不少鸟。请你用横线画出描写父亲观察细致的词语。 相似文献
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牛汉 《小学生导刊(高年级)》2010,(5)
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林边走过。突然,父亲站住了。他朝有雾的树林上上下下望了又望,用鼻子闻了又闻。 相似文献
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王冠 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z1):37-39
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸上一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。"林子里有不少鸟。"父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树 相似文献
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高静 《语数外学习(初中版)》2012,(5):4-5
【原文】父亲,树林和鸟牛汉父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林旁走过。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。"林子里有不少鸟。"父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有闻到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立 相似文献
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陈瑾红 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
自然界中有各种各样的植物,如何写好这些植物呢?这里我借用中医的“望”、“闻”、“问”、“切”、“诊”来简单地介绍一下。“望”———选择对象看全面。首先确定要描写的植物对象,然后通过眼睛的“望”对所写植物做一个全面的认识。要想看全面,简单地看一下植物的整体外形是不够的,应该对选择的植物进行逐步的分解,一部分一部分仔细地观察。比如看花,可分为“茎”、“枝”、“叶”、“花”四个方面,再对以上四个方面继续分解,把花朵分成颜色、样子、大小等方面,这样的“望”才能看全面。“闻”———抓住重点细观察。抓住所写植物的重点… 相似文献
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上课铃响了,只见尹老师手里端着一盆绿色的植物走上讲台,把它轻轻地放在讲台上。我想:这是什么植物,只见绿叶不见花?这时,尹老师向我们招招手,大家连忙跑上讲台,把花团团围在了中间。我使劲闻了闻,觉得那气味怪怪的,不好闻,便把脑袋偏到一边去,不闻了!可同学们还围在讲台上,有的伸长脖子,鼻子尖都挨到了叶片;有的用手轻轻拨动叶片还将拨动过叶片的手凑近鼻子去闻呢!他们嘴里连声说着“好香,好香!”尹老师告诉我们,这是香草,它散发出来的香气,蚊子闻了就会逃之夭夭。真的?我有点不敢相信,不禁又朝桌上的那盆香草望了一眼。今天,我很高兴。因… 相似文献
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中医诊断,有所谓“望、闻、问、切”法.在教学活动中,为了掌握学生学的情况,也可借用“望、闻、问、切”.通过“望、闻、问、切”,及时地调整教学的内容、方法和速度,争取好的教学效果. 相似文献
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现代汉语表示“用鼻子去嗅”义用“闻”,而在汉语史上却是用“嗅”。从人们语用心理因素和语言系统自身发展规律的角度,分析“闻”和“嗅”用法演变、替换的内在动因目的是为研究词语的演变、替换提供活体观测。 相似文献
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吴雨晴 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(8):24-25
今天,老师分给我们每人两块饼干。饼干是圆形的,带有花边。放到鼻子下闻一闻,有股玉米味,好像还有鸡肉、麦香味。饼干又细又脆又薄,薄得只要你用一点力,那饼干便四分五裂了。 相似文献
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镜头描写法请看下面这则材料：环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美望之蔚然而深秀者,琅饰也。山行六七里,渐闻水声治而退中干而破了问吉龈表也。峰回路获翼然临于泉者．醉翁事一欧阳修《醉翁亭记》这段由山到泉再到亭”的景物描写,交代了醉翁亭的周”边环境,由（远）“望”到“渐闻水声”再到“有亭翼然”．显然．这是一种由远而近的写景方法,这种写法类似于今天的电影镜”头的推移。我们把这种描写方法,称为镜头描写法,具体而言,即：远镜头勾勒～近镜头展示一特写镜头描绘上面这则材料一、二句是远镜头勾勒琅挪山,三句是近镜头展示… 相似文献
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让同学们写一种最喜爱的植物,是训练小学生观察描写能力的重要方法。自然界中有各种各样的植物,怎样写好这些植物呢?通过对植物观察顺序和描写方法的总结,结合多年的教学实践,我借用了中医的“望、闻、问、切、诊”几个步骤对其进行归纳,并且在教学实践中取得了不错的效果,现作简单介绍。“望”,选择对象看全面。首先确定要描写的植物对象,然后通过眼睛的“望”对所写植物作一个全面的认识。要想看全面,简单地看一下植物的整体外形是不够的,应该对选择的植物进行逐步分解,一部分一部分仔细地观察。比如看花,可分为茎、枝、叶、花四个方面,再… 相似文献
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小狐狸匹克在山坡上发现了一片野狐豌豆花儿,一闻,还有芳香的气味呢。他摘了一朵,拿在鼻子底下使劲儿闻起来。突然,野狐豌豆花儿咯咯地笑起来:“你把我弄痒了,嘻嘻。”“你会说话?”匹克吃了一惊。他 相似文献
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望、闻、问、切、谓之“四诊”,是我国传统中医诊治疾病必不可少的重要一环．班主任要使班集体健康发展,班集体成员健康成长,也有必要“望、闻、问、切”． 相似文献
19.
李广生 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(4)
“望、闻、问、切”是春秋战国时期的名医扁鹊的杰作。而在当今日益蓬勃的语文教学改革中,这四种中医沿用的诊断方法也有了用武之地。弃医从文后的“望、闻、问、切”不但能 相似文献
20.
王云霞 《语文学刊:高等教育版》2011,(9):110-110,112
《说文解字》中记载了有关医学诊断的字,望、闻、问、切。望、闻、问、切是中医传统诊断疾病的基本方法,又称为“四诊”。《说文》记录了古人对疾病的初期诊断情况,为后世临床和深入研究疾病提供了具有实用价值的原始文献。 相似文献