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相似文献
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1.
刘文哲,1940年10月7日出生。1961年到北京棋艺研究社,成为中国象棋、国际象棋、围棋、桥牌三棋一牌专家。1978年荣获“国际象棋国际大师”称号,是中国第一个荣获此称号的棋手。1980年和1982年两次获得国际象棋全国冠军。1986年起任国际象棋国家集训队总教练,为中国培养了一大批世界级高水平棋手。他创建了国际象棋中国学派的思想和理论,著有《国际象棋中国学派》一书,为丰富和发展国际象棋理论作出了卓越的贡献。  相似文献   

2.
国际象棋是当今世界上十分盛行的一项竞技娱乐活动,如何让孩子爱上这项竞技活动?需要靠利用语言魅力解读国际象棋的语言与奥秘,让孩子们乘上这灵动的翅膀遨游在棋海中,让所有孩子都能乐在"棋"中,感受"棋"乐无穷。  相似文献   

3.
《教育》2009,(6)
课题背景:中国的"琴、棋、书、画",历史悠久,源远流长。"围棋、国际象棋、象棋"三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活  相似文献   

4.
《教育》2007,(27)
课题背景:中国的"琴、棋、书、画",历史悠久,源远流长。"围棋、国际象棋、象棋"三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活  相似文献   

5.
2001年,国家教育部、国家体育总局发文:《关于在学校中开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》,要求学校根制自己的实际,从2002年春季学期起,将“围棋、国际象棋、象棋(以下简称三棋)”列入学校“体育与健康”课堂中课外文化活动的一项内容。其实,我市早在1999年就在多所学校设立“素质教育棋班”,“三棋”开始列入学校教学课程。  相似文献   

6.
《教育》2009,(15)
课题背景:中国的"琴、棋、书、画",历史悠久,源远流长。"围棋、国际象棋、象棋"三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活  相似文献   

7.
野草疯长     
有个人在网上说,他虽然喜欢下棋,但还是有几种棋是不会下的。他这么说,以我的理解,那就是他大多数棋都会下。我就回帖问他.你大概是不会下国际象棋吧?他说对,我不会国际象棋,我的围棋也不行。接着他又写道:其实我连跳棋都不会。有个人大概和我一样感到好笑,回帖问,那你会下军棋吧?我估计他问的时候.已经有些嘲讽的意思了,只不过帖子上看不到语气。不料这个人说,军棋我也不会。那算什么棋啊。游戏而已。  相似文献   

8.
为全面提升学生素质,丰富学生课余生活,近日天津市南开区宜宾里小学第二届"与棋共舞,棋乐无穷"国际象棋素质拓展活动在多功能厅举行.四届女子国际象棋世界冠军、首都体育学院副院长谢军亲临现场,为国际象棋爱好者们进行专题讲座和棋艺指导.  相似文献   

9.
《教育》2008,(24)
课题背景:中国的"琴、棋、书、画",历史悠久,源远流长。"围棋、国际象棋、象棋"三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活动,有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养,  相似文献   

10.
徐俊 《教育》2010,(10):52-53
国际象棋是智慧的象征,几尺见方的棋盘,中西文化的对弈,体验的是无穷的乐趣与奥妙。在当今不断深化素质教育时,国际象棋所具有的教育功能是毋庸置疑的。笔者母校苏州市第十六中学校,自上世纪70年代起,在学生中开展国际象棋活动,并始终践行“以棋养德,以棋启智,  相似文献   

11.
校园文化是一所学校的气质,是外在环境与内在精神的统一体,折射出整个学校的精神价值。为了培养学生良好的思维品质和道德品质,从1998年起,我校以棋为载体,开设棋类课程,开展三棋教学(国际象棋、围棋和中国象棋),探索学校开展棋类教学的有效途径,处理好学校棋类活动与文化课教学的关系,使其在功能上相互促进、相辅相成,形成良性循环。  相似文献   

12.
姜太公钓鱼     
作为小学三年级的学生,我已有整整4年的国际象棋棋龄,参加过很多大大小小的比赛。在今年五一黄金周的时候,第四届东北三省国际象棋比赛在我的家乡哈尔滨举行,我们"惠连国际象棋俱乐部"的学员都争先恐后地报名,我当然不能错过这个好机会。  相似文献   

13.
《教育》2008,(21)
课题背景:中国的"琴、棋、书、画",历史悠久,源远流长。"围棋、国际象棋、象棋"三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活动。有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养,有利于培养学生独立解决问题的  相似文献   

14.
《教育》2008,(9)
课题背景:中国的"琴、棋、书、画",历史悠久,源远流长。"围棋、国际象棋、象棋"三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活动,有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养,有利于培养学生独立解决问题的  相似文献   

15.
《教育》2007,(21)
课题背景:中国的"琴、棋、书、画",历史悠久,源远流长。"围棋、国际象棋、象棋"三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活动,有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养,有利于培养学生独立解决问题的  相似文献   

16.
他7岁就开始参加各种国际象棋比赛。10岁就成为国际象 棋大师,15岁成为特级大师,16岁就拿下了美国全国 国际象棋大赛的冠军,成为美国45年来最年轻的冠 军。 这个天才少年名叫中村光,年纪轻轻的 他并没有被接踵而来的胜利冲昏头脑, 外表腼腆的他在拿到全美冠军后说 了一句话:"我头脑很清醒。"  相似文献   

17.
国王不住紫禁城,一步一格缓缓行,六军之中最尊贵,一旦杀王定输赢。2010年5月,南昌市青桥学校的操场上,棋盘密布,人山人海。一支由200名学生组成的象棋队伍在齐声唱诵国际象棋的行棋规则后,互相致礼,在棋盘上开始了一场国际象棋的拼杀。原来,这是该校一  相似文献   

18.
黑白不成灰     
<正>1从小,父亲就教我下国际象棋。父亲是国际象棋爱好者,他曾和我说,他喜欢国际象棋是因为黑白分明的棋盘和复杂而严谨的规则。我起初不明白,棋下得多了,也就逐渐懂了父亲的话。国际象棋中,每个棋子都有自己的走法和功能,而方方正正的黑白格为棋子的行走提供了一套标准和原则。黑白分明的棋盘上,没有交替覆盖的区域,黑白两色棋子对决、较量,此消彼长,何等畅快。  相似文献   

19.
《教育》2008,(15)
课题背景:中国的"琴、棋、书、面",历史悠久,源远流长。"围棋、国际象棋、象棋"三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活动,有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养,有利于培井学生独立解决问题的思维能力和操作能力,有利于提高学生的文化素养。  相似文献   

20.
《教育》2010,(3)
课题背景:中国的琴、棋、书、画,历史悠久,源远流长。围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活动,  相似文献   

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