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相似文献
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1.
就业质量是大学生培养质量的最主要的社会评价指标。在毕业生就业率不断提高的情况下,高职院校毕业生的就业质量现状是必须关注的重要课题,毕业生的就业质量是调整专业结构、课程设置、教学方式的科学依据。本文就河南省高职院校毕业生就业质量现状进行了一些探索。  相似文献   

2.
从工作环境、工作条件、工作报酬、就业满意度、劳动关系、社会保障等考量就业质量的指标来看,我国大学生就业质量不高,表现在就业领域以“民营企业、个体”为主,就业稳定性较低,劳动报酬低于预期,专业对口率不高,职业期待吻合度低.大学生就业质量不高,既有大学生自身的原因,也与学校教育、社会环境、用人单位、政府政策有一定关系.提高大学生就业质量,改革高校专业设置和人才培养方法是基础,提高大学生就业能力是根本,构建和谐劳动关系是关键,完善政府就业政策是保障.  相似文献   

3.
随着公共管理类专业毕业生面临的就业压力进一步增大,加强专业建设,培养社会需要的高质量公共管理类专业人才已是当务之急。结合普通高等学校本科专业目录的修订,针对公共管理类专业在专业结构、学生就业及专业社会认知方面存在的问题,提出了控制本科生招生规模、优化专业设置和课程结构等提高公共管理类专业建设水平的建议。  相似文献   

4.
当前大学生就业形势严峻,大学生就业难主要不是因为总量上的提供过多,而是由于结构性失衡导致的。其中专业结构性失业是大学生失业的主要原因之一,同时专业结构的调整直接关系到了高校的生存和发展。为此,促进专业设置的优化和调整成为迫切的任务。通过对大学生就业的视角下分析,探讨普通高校专业结构设置的问题与影响因素,并为实现专业结构的优化设置和合理调整提供建议和对策。  相似文献   

5.
招生、教学、就业是人才培养过程中三个相互影响、相互制约的关键性环节,我校毕业生就业情况令人喜忧参半。影响毕业生就业质量的教学因素有:专业设置缺乏职业定向性;课程设置缺乏针对性;教学方法缺乏创新性;教师缺少"双师型"。要解决这些问题,必须从源头上提高人才培养质量,提高毕业生就业竞争力,调整优化专业结构;改革课程与教学模式;改革课程内容;改革教学方法;加强教师队伍建设;加强创业教育。  相似文献   

6.
大学毕业生供求矛盾与对策探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通高等学校毕业生就业难的矛盾是多方面的,首先是宏观上的供大于求,其次是大学生自身的就业观念与就业现实的矛盾,其三是用人单位的需求与毕业生实际状况的矛盾,其四是高等学校的专业设置与市场经济要求脱节的矛盾,其五是现行毕业生工作的模式与就业工作的社会化、市场化、信息化存在的矛盾。从高校的工作层面出发,缓解大学生就业难,主要是两个方面:一是根据市场人才需求预测进行专业调整,促进高校毕业生适销对路,二是加强大学生的综合素质培养,提高大学毕业生的社会适应性。  相似文献   

7.
专业是指高等学校人才培养的业务范围。专业划分与设置以一定的社会分工为前提,是一定时代的经济和社会发展水平在高等教育上的反映。随着经济、社会的进步和科学技术的突飞猛进,高等学校的专业设置也要相应地发生变化。根据《中国教育改革与发展纲要》中提出的“高等教育规模有较大发展,结构更加合理,质量和效益明显提高”和广东省委、省政府1994年11月颁布的《关于教育改革和发展的决定)}中提出的“应通过调整专业设置,优化专业结构……提高教学质量”的精神,高校应把加大专业改造和调整力度、优化专业设置作为深化高教改革的重要…  相似文献   

8.
大学生就业能力培养是大学教育关注的重要内容。目前,大学生就业难已成为社会广泛关注的问题。造成大学生就业难的原因是多方面的,有国家经济社会发展存在的结构性问题及高等学校专业结构、课程设置的问题,也有用人单位的选才理念和选才方式方法的问题等,但从就业的主体——大学生来说,不容忽视的一个原因是大学生自身存在的就业能力偏弱问题。如何加强大学生就业能力培养,增强大学生的社会适应能力,是高等学校教育教学和管理工作中亟待解决的一个问题。大学班级建设在培养学生就业能力方面有其特定的作用。班级建设目标的设定、班级活动的设计与实施、班级成员之间的沟通与合作等,对就业能力的养成都具有十分重要的影响。大学班级建设应成为培养学生就业能力的一个重要平台。  相似文献   

9.
以"应用技术大学(学院)联盟"中的34所院校为研究对象,通过对其所设置的有关2012届全国本科毕业生就业率、月收入、工作与专业相关度和就业满意度分别排前50位本科专业的统计分析,从就业质量的视角探讨了其专业设置的现状。结果表明:此类院校在专业设置方面存在结构布局总体不够合理、所设置的专业就业质量不高、专业的应用性不够突出等问题。据此,此类院校在专业设置方面可采取如下对策:发挥后发优势,增设一批就业质量高的新专业;抢抓政策机遇,调整和优化现有专业结构;结合地方特色,培育一些应用性突出的特色专业。  相似文献   

10.
不同专业大学生就业的实证分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生就业具有显著的专业差别,高校类型、地域、专业设置、性别、薪酬等因素对不同专业大学生就业的影响存在差异。改革高校教育模式,使本科教育尽可能通识化;优化专业结构,发挥专业在高校和社会间的桥梁作用;宏观上引导不同专业毕业生在地区之间合理择业;政府干预性别就业;"因地治学",加强地方政府与高校的合作与交流;使大学生树立良好的就业观念等有助于解决不同专业大学生就业问题。  相似文献   

11.
社会网络是社会行动者及他们之间关系的集合,行动者可以是个人、集体、组织乃至国家.社会网络嵌入社会互动中,其建构带有资源交换的目的.在社会网络视域下,大学生就业质量指大学生凭借社会网络关系获得适宜灵活的、可持续发展的就业机会,从而与生产资料结合并获得收入和发展的优化程度.社会网络是影响大学生就业质量的重要因素,它有助于大学生降低就业信息搜寻成本,获得工作机会和较优的工作环境、工作报酬,提高工作稳定性和自主创业的成功率.通过社会网络提升大学生就业质量要求从大学生、高校、社会和国家几方入手,树立社会网络意识,建构、培育和优化社会网络.  相似文献   

12.
大学生就业具有显著的专业差别,高校类型、地域、专业设置、性别、薪酬等因素对不同专业大学生就业的影响存在差异。改革高校教育模式,使本科教育尽可能通识化;优化专业结构,发挥专业在高校和社会间的桥梁作用;宏观上引导不同专业毕业生在地区之间合理择业;政府干预性别就业;"因地治学",加强地方政府与高校的合作与交流;使大学生树立良好的就业观念等有助于解决不同专业大学生就业问题。  相似文献   

13.
文萍  马宏贤 《文教资料》2010,(12):217-218
大学生就业是综合性的社会问题。本文从经济结构、高校专业设置、教育质量和就业指导、企业用人、学生就业观念五个方面分析了大学生就业难的成因,并提出了相应的对策。  相似文献   

14.
高职文科专业教学改革的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
当代社会政治经济、科学技术的发展,对高职人才培 养质量提出了更新更高的要求。在高校,人才的培养主要是通过教学工作来完成的。在实际的教学工作中,教学过程质量管理对教学理念、课程体系、教学内容、教学手段、实践教学、学术活动等诸方面都有非常重要的影响。一、以就业为导向优化课程设置,增强人才 培养的社会适应性 高等学校的教学改革与发展必须与社会经济、科学技术发展相适应。专业是人才培养的“规范载体”,社会对人才多样化需求,要求我们必须以就业为导向优化课程结构。高职文科专业职业能力的培养,不像工科专业可以立竿见影…  相似文献   

15.
高校的学科专业设置对大学生就业状况影响较大。高校设置学科专业应与社会经济发展需求相适应,应满足学生的需求。政府和教育行政部门应健全高等学校评估指标体系,构建大学生就业与高校学科专业设置协调机制,增强学科专业设置的科学性、合理性,以改善大学生就业状况。  相似文献   

16.
本文针对大学生就业形势日趋严重的状况,提出了高等学校应该优化专业结构,改革人才培养模式,努力提高高校毕业生的就业竞争力.  相似文献   

17.
构建大学生就业保障体系以提高大学生就业满意度和幸福感,是当下的一个热点。调研发现:在产业升级转移及城乡一体化趋势背景下,高职院校大学毕业生存在结构性失业严重、可支配薪资收入较低、城市接纳感不强等问题。因此,必须加强政府宏观调控和财政投入、完善社会就业监督体系、提升学校专业设置与社会需求贴合度等,以改善大学生就业质量。  相似文献   

18.
《考试周刊》2014,(A1):154-155
地方工科院校毕业生就业难成为不争的事实,究其原因有大学生过高的就业期望、高校专业结构设置滞后于社会需求、用人单位要求过高三方面因素,针对上述问题提出高校转型、专业设置与社会需求接轨、提升实践能力、创新就业指导工作和提高学生自身素质五方面的措施,进一步增强地方工科院校毕业生的就业竞争力。  相似文献   

19.
我国的高校毕业生每年达到数百万,并且呈现每年人数递增的现象。近几年来大学毕业生就业困难的问题十分突出,成为众多就业问题中不可忽视的一个难题。高等学校对此也有不可推卸的责任。高等学校应积极调整专业方向,优化专业结构;积极改革人才培养模式;切实做好大学生就业指导工作,帮助大学生树立正确的择业观;校企联合办学等各个方面来探寻应对大学生就业问题的策略。  相似文献   

20.
在大学生就业形势日趋严峻的情况下,护理专业本科生的就业率和就业质量也备受社会关注。本文旨在调查近三年内护理本科毕业生在社会中的就业现状及其就业质量,找出影响就业质量的相关因素,同时结合我校学生的实际情况,寻求多种就业途径及提高学生的就业质量。  相似文献   

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