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在各种奢华的聚会、高级酒店或气派的酒庄上,衣着考究、举止优雅的品酒师可谓异常引人注目。他们用标准的手势握着酒杯,沉醉又专注的轻轻一闻、深深一品,杯中之物的一切秘密便瞬间了然于胸。品酒师,仅凭借高度灵敏的感知、丰富的经验和准确的判别能力,就能判断出酿酒使用的葡萄品种、采用的生产工艺、酒龄的长短以及酒的产地、酒的风格特点乃至主要缺陷等。当今社会,品酒师早已不稀奇了,可你听说过品醋师吗? 相似文献
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从前,有一位非常了不起的品酒师。有一次,他应约去朋友家品酒。这位朋友嗜好收藏各种酒,其中有一些非常古老的、有价值的酒。朋友为了得到品酒师的赞赏,也为了炫耀自己的身份,就拿出一 相似文献
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劳动保障部日前在青岛发布了第十批新职业。值得注意的是,这次发布的新职业全部集中于服务业领域。这些新职业分别是:色彩搭配师、厨政管理师、乳品评鉴师、品酒师、坚果炒货工艺师、电子音乐制作师、游泳救生员、劳动关系协调员、安全评价师、玻璃分析检验员。 相似文献
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(课前谈话)师:大家上语文课的时候来过这个舞台,与今天比,这个舞台多了一个什么东西?生:多了一个摆!师:这个装置叫摆?你们在哪里看到过用个绳子挂个重物。生:钟。师:还有哪些地方?生:秤上看到过。师:你还要说,是吧?生:婴儿床上有个玩具摆来摆去的!师:像这种装置,我们把它称作摆 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(6):45-48
2007年11月22日,劳动和社会保障部在青岛召开第十批新职业信息发布会,正式向社会发布我国服务业领域近来产生的10个新职业的信息.这10个新职业是:劳动关系协调员、安全评价师、玻璃分析检验员、乳品评鉴师、品酒师、坚果炒货工艺师、厨政管理师、色彩搭配师、电子音乐制作师、游泳救生员. 相似文献
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一、引入认识凸透镜的成像作用 师:(出示放大镜)这是什么? 生:放大镜。 师:它有什么用? 生:它有放大、聚光、成像的功能。 师:都学过了吗?哪一项是没学过的? 相似文献
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[案例]一、导入师:同学们,你们玩过“七巧板”吗?生:玩过。师:那你们看,这是一副“七巧板”吗?生:不是。师:为什么?生:因为它只有六个图形组成,所以它不是“七巧板”。师:那我们就把它叫做“六巧板”。 相似文献
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【教学内容】义务教育教科书《语文》(人教版)第十册。【提问片段一】教师甲的提问——师:你知道赤壁在哪里吗?生:不知道。师:你去过吗?生:没去过。师:你知道那里发生了什么战役? 相似文献
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刘海生 《中学物理教学参考》2009,(7):43-44
一、激光品酒
传统的评价酒的味道好坏一般都是由资深的品酒师亲口评定．这种评酒方式既费时,鉴定酒的标准又不一定公正、客观．最近,美国物理学家培亚特发明了一种“品”酒的激光装置,这一装置不但能品尝出酒的味道,而且还能测出酒的酿造时间． 相似文献
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一、课前谈话师:我们以前认识过哪些数?生1:我们认识过0到20这些数。师:谁能从0数到20?生2:0,1,2,3,…,20(拍着手)。师:谁能接着往后数?(学生争先恐后地举手) 相似文献
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第一课时一、谈话导入,初步感知本组课文特点师:同学们喜欢旅游吗?生:喜欢!师:说说自己都到过哪里?生1:我到过青岛。生2:我到过济南、泰安。……师:同学们去过这么多好地方,一定拍了很多照片吧?(学生高兴地议论)师:老师今天也带来了几幅照片,同学们请看!(出示第三组课文的部分插图)师:有什么发现?生:那是台湾的日月潭。生:那是北京……生:这些照片都是我们书上的。师:对,这些照片就是第三组课文里的插图。这几篇课文的作者不仅喜 相似文献