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1.
杨敏 《安徽教育学院学报》2006,24(1):118-120
高校图书馆管理要实行“以馆员为本”的管理理念和“以读者为本”的服务理念,其具体措施包括:满足馆员的自尊和自我实现需要,强化对馆员的继续教育机制;为读者建设宜于阅读的人文环境和适合使用的信息资源;要使为读者服务的内容、手段和形式不断创新等。在图书馆内部管理中要强调“以馆员为本”,在读者服务中要强调“以读者为本”,两者是相互依赖、相辅相成的关系。 相似文献
2.
吴君瑛 《新乡教育学院学报》2005,18(4):135-136
论述了人文精神在图书馆管理和服务工作中的具体应用,提出了在图书馆管理和服务中都要提倡人文精神:图书馆管理要以馆员为本,图书馆服务要以读者为本,以求最大限度地使馆员和读者得到满足。 相似文献
3.
读者协会参与高校图书馆的宣传尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
读者协会是联系读者与图书馆的桥梁,有利于加强图书馆的科学化、规范化管理,增加读者对图书馆的认同以及理解,特别对于高校图书馆来说,读者协会成为协助图书馆管理和图书馆开展创新服务的一支生力军。作为高校图书馆需要这样一支队伍来拓展自身的服务理念,借由此来更好的推进服务。 相似文献
4.
孙玉霞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):65-66
信息资源的开发是中小型图书馆改变＂开门守摊＂模式,向读者开展更高层次服务的一种形式。中小型图书馆一方面可通过开发一、二、三次文献服务,使本馆的实体馆藏资源能被读者充分利用;另一方面可通过利用因特网上最丰富的信息库和文档资料库,为本地、本系统和读者提供在科研、教育、管理、生产、工作所需的网络信息资源。 相似文献
5.
魏俊貂 《广东广播电视大学学报》2008,17(3):110-112
在现代信息技术环境下,图书馆读者服务工作面新的挑战,高校图书馆应关注读者需求、丰富馆藏资源、开展“称心”“放心”“欢心”服务、把图书馆建成学生社会实践基地;坚持“以人为本”、强化馆员主动服务意识、不断提升馆员的服务能力。 相似文献
6.
高校图书馆作为大学文献信息中心,在管理和服务中引入"以人为本"理念,是图书馆管理和服务创新的必然趋势。基于读者的高校图书馆"人本管理",即"以读者为本"管理实践中存在问题的分析,提出了高校图书馆管理中实行"以读者为本"人本化管理的完善改进措施。 相似文献
7.
俞晓镇 《金华职业技术学院学报》2010,10(3):16-18
高职院校图书馆应为读者提供更好的服务,目前高职院校图书馆存在馆藏资源不足、结构不合理、对读者服务水平不高等问题,高职图书馆应通过完善馆藏结构,加强管理,开展读者教育,以优化读者服务。 相似文献
8.
何承斌 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(4)
高校图书馆服务过程中存在着服务理念陈旧、服务方式滞后、服务内容单一等突出问题。高校图书馆服务创新应着重改变服务理念,变"以书为本"为"以读者为本";开展一站式服务,推行个性化服务,实行细节服务;注重馆藏建设,强化读者培训,降低利用费用。 相似文献
9.
何承斌 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(4):88-90
高校图书馆服务过程中存在着服务理念陈旧、服务方式滞后、服务内容单一等突出问题。高校图书馆服务创新应着重改变服务理念,变"以书为本"为"以读者为本";开展一站式服务,推行个性化服务,实行细节服务;注重馆藏建设,强化读者培训,降低利用费用。 相似文献
10.
程阳 《牡丹江教育学院学报》2006,(3):139
以读者为本,开展创新服务是图书馆必须坚持的办馆宗旨。要从服务观念、服务内容、服务方法、读者导读和制度建设等方面进行图书服务工作的改革创新。只有这样才能激发图书的服务活力,发挥图书馆的职能作用,满足读者不同层次的文献需求,促进图书馆事业的发展状大。 相似文献
11.
“以人为本”的科学发展观在图书馆的管理与服务中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
哈斯也提·牙森 《中国科教创新导刊》2008,(23):208-208
本文针对以人为本的管理理念,对图书馆以人为本的管理与服务进行了探讨。剖析了以馆员为本和以读者为本这两方面的关系。提出了在图书馆实现以人为本的管理与服务的一些建议。 相似文献
12.
冯春景 《中国校外教育(理论)》2014,(33):19+27
结合新建本科院校图书馆在升本成功后馆藏结构、读者需求、服务环境、馆员队伍结构等方面发生的新变化,阐述了新建本科院校图书馆读者服务模式创新的措施保障,指出了新建本科院校图书馆在开展读者服务模式创新工作中的具体方法和有效途径。 相似文献
13.
张芳 《福建师大福清分校学报》2008,(6):92-97
本文通过对福建师范大学旗山校区图书馆外语文献阅览室的读者来源、阅读目的、阅读倾向、文献利用及读者服务等项目的调查统计,提出了分析读者需求,优化馆藏结构,增强读者信息意识,开展多元人文服务,强化图书管理,完善制度细则等可操作性建议。 相似文献
14.
试论高校图书馆的人本管理 总被引：2，自引：0，他引：2
谷爽 《石家庄职业技术学院学报》2009,21(5):76-78
高校图书馆实行人本管理包括两个方面：一是图书馆服务要以读者为本,这需要树立＂读者第一＂的服务理念,营造＂以读者为中心＂的服务体系,为读者提供人性化的环境和设施;二是图书馆管理要以馆员为本,这需要树立＂以人为中心＂的管理理念,建立＂以人为中心＂的人力资源管理机制,强化人力资源开发机制。 相似文献
15.
王金华 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
图书馆管理手段要从手工管理转变为利甩自动化集成管理系统进行管理。只有不断开拓新的服务方式,适应时代的发展和读者的需求,才能更好地体现图书馆的服务宗旨。即使是传统的外借、内阅服务,也必须融人导读工作才能受到读者的欢迎。全新服务项目的开展,必然扩大读者的受益面,直接提高服务效果。 相似文献
16.
魏双丽 《河北软件职业技术学院学报》2008,10(4)
读者服务工作是图书馆工作的核心,图书馆应通过提高和加强图书馆工作人员的业务水平,加强藏书管理与优化藏书结构,坚持改革创新,开展多样性服务活动,来做好读者服务工作。 相似文献
17.
苏慧红 《牡丹江教育学院学报》2014,(1):126-127
图书馆对老年读者服务不仅在于满足老年人的精神文化需求,还应从举办讲座、开展健康信息素养培训、开发健康信息服务、协协同信息推荐于老年读者、开展Live Library走进老年读者等几方面,开展对老年读者的健康需求服务。 相似文献
18.
论以人为本的高校图书馆读者服务 总被引：4，自引：0，他引：4
高红燕 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):160-162
高校图书馆是高校教学科研和人才培养的服务机构,高校图书馆读者服务应该以人为本,树立一切为了读者的服务观念,充分发挥馆员的主动性、积极性和创造性,激发馆员的潜能,以便为不同层次的读者的不同借阅需求服务。文章从图书馆管理理念、图书馆员的读者服务意识和人文素养、读者服务方式等方面探讨了以人为本的高校图书馆读者服务,认为要做到以人为本,高校图书馆应该不断转变观念,树立良好的读者服务理念,建立健全服务机制和服务制度;增强馆员的读者服务竞争意识,不断提高读者服务质量;鼓励并督促馆员加强业务学习,逐步提高馆员的人文素养;开展富有个性化的读者服务,尽力满足不同读者的不同借阅需求。 相似文献
19.
池宝侠 《中国科教创新导刊》2011,(19):255-256
文章从当前县级公共图书馆存在的问题入手,从县级公共图书馆馆员队伍建设,以读者为本开展服务,面对读者的服务领域创新,规章制度人性化,服务体系等方面阐述了提高县级公共图书馆读者服务质量的观点。 相似文献
20.
读者服务工作是图书馆的一项主要工作。实际上,图书馆的任何一项工作都是为读者服务做准备的,从图书馆的采购到分类编目、藏书管理、流通俗日、文献检索、信息咨询等各个工作环节,无一例外地都是在为读者提供服务。目前,我国高校有些有条件的图书馆已开展咨询服务、微机检索,应用了复印、微机打字、闭路电视监控等设备,使读者服务工作搞得方便、迅速、有效,实现了高层次服务。但有相当数量的图书馆还做不到这一点,整个读者服务工作还是传统的管理方式。面对这样一种状况,如何更好地开展读者服务工作,笔者结合实际谈谈自己的认识,… 相似文献