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李平惠 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):45-45
<正>现代远程教育是集互联网、多媒体技术、计算机技术和卫星远程通信技术于一体的新型教育形式,是实现远距离交互式学习的有效技术手段。发展现代远程教育,提供教育数字化信息平台,是我州基础教育进入跨时空、跨地域远距离交互学习的新途径,是为山区和农村广大中小学教师提供了解世界、走向世界的窗口,是落实教育部关于"校校通"工程的具体体现。一、对远程教育的理解认识1.远程教育是现代教育技术的重要组成部分和具 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(6)
随着网络和信息技术的快速发展,"互联网+"已成为当今世界的前沿课题。"互联网+"是一种新的互联网服务模式,为教育信息化技术建设提供了新的思路和发展机遇。通过系统地考查广域网教育网、分布式资源网、教育信息化标准、交互式智慧课堂、移动端学习或教育以及在贫困和欠发达地区开展现代远程教育等方面,揭示了教育信息化浪潮席卷而来。"互联网+教育"背景下,新一代信息技术与教育深度融合,交互式智慧课堂和个性化教育公共服务等新一代教学模式应运而生。 相似文献
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以信息技术为支持,现代远程教育在促进教育公平,满足不同学习需要,促进终身学习等方面发挥着积极的作用。然而,在当前网络技术的局限下,现代远程教育的优势及作用难以凸显。随着互联网技术的进一步发展,在原有网格技术理念的基础上,产生了新互联网计算模型——云计算,其利用“云”（超级计算机群）为用户提供更为快捷、有效的信息存储和网络服务。互联网技术的这一突破性进展将带采现代远程教育发展的新契机,云计算将为现代远程教育的推进与实施提供新的思路和解决方案,实现其满足任何人任何学习需要的理想,为学习型社会的构建和学习型人才的发展提供重要支持。 相似文献
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王燕 《中国教育技术装备》2008,(1):54-57
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。基于网络的现代远程教育使得学习超越了时间和地点的限制,学习者可以在任何时间,任何地点,根据自己的工作、生活、学习的需求与安排,获取自己所需要的教育教学信息。虽然Internet的发展在很大程度上促进了现代远程教育的发展,但因为现今整个互联网的异构性,导致了教育资源不能充分共享,重复开发现象非常严重,这已成为远程教育发展的瓶颈。随着随着网络技术的高速发展及其应用需求的日益增长,IPTV技术应运而生。将IPTV技术引入现代远程教育,可以提供丰富的学习资源、实现双向互动的网络远程教学,为个别化学习、终生学习提供技术基础,这将极大地改变远程教育的现状,给现代远程教育带来新的生机与活力。 相似文献
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计算机对现代教育的影响及其发展趋势 总被引：5，自引：0，他引：5
教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一。现在，我国许多地区的学生已经开始接触个人计算机系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统。这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响。 相似文献
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互联网的不断发展和成熟,为现代远程教育提供了技术保证。本文探讨基于互联网技术的现代远程教育系统的构成和主要功能。 相似文献
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现代信息技术与教育的深度融合,是教育改革发展的重要方向和必然趋势.作为专门运用信息技术开展远程开放教育的广播电视大学,在实现向开放大学的战略转型过程中,必须高度重视教育技术创新,抓住移动互联网和智能手机快速发展的机遇,积极开发和应用手机智能远程教育新技术,抢占现代远程教育技术制高点,形成核心竞争力. 相似文献
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高丽荣 《山西广播电视大学学报》2003,8(2):17-18
21世纪对教育提出了新的要求,远程教育在这种对知识需求的大环境中应运而生,现代教育技术为远程教育的发展提供了技术保障.教育技术是优化教与学过程的一种实践和研究,只有运用好现代教育技术,才能促进远程教育的发展。 相似文献
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美国高等职业技术教育中远程教育现状 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代科学技术的发展,以社区学院为主体的美国高等职业技术教育一直在稳步地发展远程教育课程．以满足越来越多的学习者接受职业技术教育的需求。本文从影响社区学院开设远程职业技术教育课程的因素、远程职业技术教育课程的入学情况、修学远程职业技术教育课程的学生特征、远程职业技术教育课程的特点、互联网的应用等几个方面对美国高等职业技术教育中远程教育现状进行了描述与分析。以期时我国高等职业技术教育中远程教育的发展提供有益的启示。 相似文献
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建设面向21世纪的现代远程教育技术环境 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从教育技术的内涵出发，对远程教育技术环境提出要求：要以现代教育理论和现代教育思想为指导，促进教育观念的转变，贯彻认知建构主义学习理论，能体现第三代远程教育的技术特点。提出了建设两个大的远程教育技术环境：即多媒体ＣＡＩ电教室等计算机多媒体教学环境和卫星电视网、计算机互联网、有线电视网、电信通信网组成的网络教学环境，并对具体设施的基本构成、功能特点和在教学中的应用作了较详细的阐述。 相似文献
14.
发展现代远程教育探析 总被引：2，自引：1，他引：2
现代远程教育是随着计算机网络技术、现代信息技术的迅速发展而产生的一种新型的教育模式。这种以计算机网络、计算机多媒体技术、卫星电视教育网以及其他现代教育技术手段为载体的双向交互式教学形式,受到了世界各国推崇,发展迅猛,已成为教育的发展潮流。现代远程教育的诞生,将给传统的教育思想、教育观念、教学模式带来较大的冲击,笔者试图从回顾和总结国内外现代远程教育情况入手,就发展现代远程教育谈几点看法,敬请同仁和专家们指正。 相似文献
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祁延莉 《现代远程教育研究》2002,(2):55-58
现代远程教育作为一种新的教育模式，是推动教育现代化，满足社会日益增长的终身学习需求的重要手段。计算机技术、通讯技术、网络技术和多媒体技术在现代远程教育中的应用，给现代远程教育带来了前所未有的发展机遇也对传统教育形成巨大的冲击。本介绍了知识经济时代变革，开展现代远程教育的机构类型，现代远程教育概况统计和所用技术。 相似文献
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教育技术的发展与学校科学教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一。现在，我国许多地区的学生已经开始接触个人电脑系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统。这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响。本文拟就现代教育... 相似文献
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现代远程教育的产生,促进了人类教育方式的革命性转变,它改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式。现代远程教育之所以发展迅速、影响深远,究其原因,其思想基础是终身教育思想,其技术基础是现代电子信息技术和网络技术,其推动力则是社会对各类人才的需求,其条件是现代学习理论的发展。现代远程教育从根本上改变了传统教育的弊端,突破了传统教育的时空局限,极大地利用了教育资源和激发了学生学习的主动性与创造性。现代远程教育是以计算机、卫星电视 相似文献
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〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）〉提出,“构建灵活开放的终身教育体系”,“大力发展现代远程教育”。现代远程教育是主要利用互联网、计算机课件、纸质教材、音像教材、电视等现代通信技术和多种媒体进行教学活动的教育形式,它是现代信息技术与教育融合的产物。十多年来,我国的现代远程教育的发展取得了可喜的成就。河北省现代远程教育的发展虽然取得了一些成绩,但还存在不少问题,应采取有效措施加以解决。 相似文献
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从开放大学的内涵及与之相适应的教育模式入手,着眼于现代化互联网技术实践应用的可行性,探讨了开放大学创建背景下远程教育管理模式,对现阶段教育体制改革方式及教育发展模式进行了一些梳理。开放大学与普通高校存在异同,探讨了现代远程教育管理模式与开发大学的适应性。 相似文献